留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文，歡迎大家分享。
留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文1
老師常教我們助人為樂(lè)，但，有多少人能做到，都不是行動(dòng)上的矮子嗎……
鏡頭一
狂風(fēng)無(wú)情的怒吼，雨像篩過(guò)似的，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。那窗臺(tái)上“躲藏著一株小苗，被微開的一點(diǎn)窗戶嚇得直不起腰板”。恰巧，這一幕印入我的眼簾，頓時(shí)泛起憐愛之心。把那窗戶奮力一關(guān)，趕緊把小苗抬到屋中，“滴嗒滴嗒”還有水在滴……我端詳起它來(lái)，那暗淡似乎又重新染綠，幾顆水珠更像是淚水，我看到它感激的笑了。留一點(diǎn)責(zé)任給自己，我感到我是多么的幸福，多么的偉大，多么的快樂(lè)，多么的自豪。
鏡頭二
天陰得很，不知不覺又多了幾片云�！皣\……嘶嘶”一聲撕心裂肺的鳥叫聲在我心上劃過(guò)，一看，原來(lái)是院子中一只鳥的翅膀摔傷。二話不說(shuō)，我拿上包扎布就往樓下奔，看到我來(lái)，它害怕的直踉蹌，我慢慢地接近它，輕輕扶起它受傷的翅膀，簡(jiǎn)單包扎了幾下，涂了點(diǎn)藥。鳥兒似乎明白我的好意，也安頓下來(lái)。我知道，放我家是不合適的，于是我就把它藏起，天天照顧它。終于有朝一日，它飛上了藍(lán)天，自由自在。愛它，就給它自由！留一點(diǎn)責(zé)任給自己，多么幸福，多么快樂(lè)！
鏡頭三
晴朗的.天空中傳來(lái)清脆的鳥叫，綠芽悄然探出頭。在公園漫步的我愉悅不已，隨手為她撿起一個(gè)氣球，卻得到許多聲“謝謝”。留一點(diǎn)責(zé)任給自己，多么美好！
我想我做到了助人為樂(lè)，做到了行動(dòng)上的巨人。留一點(diǎn)責(zé)任給自己，就能為自己增添一絲快樂(lè)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)責(zé)任，世界將變成美好的人間……
留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文2
小時(shí)候的我，對(duì)“責(zé)任”這兩個(gè)字視而不見，直到現(xiàn)在才明白，“責(zé)任”兩字有多么重要。
一年級(jí)時(shí)我被評(píng)為值日小組長(zhǎng)，當(dāng)了個(gè)小官，我別提有多高興啦，每天都早早地來(lái)到學(xué)校，又是拉又是趕，反正只要還有污點(diǎn)就讓值日生去重做。但興奮期過(guò)了，“責(zé)任”這兩個(gè)字早不知被我扔到哪兒去了，早上第一節(jié)課快要開始時(shí)我才出現(xiàn)在學(xué)校，中午，我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室，早上怎么樣，晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛(wèi)生分，班主任老師才氣急敗壞地罵我：“你留點(diǎn)責(zé)任心在心中好不好？“好�！蔽疫@樣回答，但在平時(shí)仍對(duì)責(zé)任兩字沒有引起重視。
直到我有了弟弟后——
我的書桌在那一段時(shí)間都很亂，媽媽總是因?yàn)⒙湟坏氐臅蟀l(fā)脾氣，說(shuō)我對(duì)自己的東西沒有責(zé)任心，我自然當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍輪七八糟地?cái)傊�。我的弟弟就是個(gè)超級(jí)搗蛋鬼，沒幾天，我的書便遭殃了，語(yǔ)文書數(shù)學(xué)書被畫上了鬼畫符，英語(yǔ)書也被口水打濕了，紅樓夢(mèng)被撕破了，我真想大罵他一頓，但冷靜下來(lái)一想，如果我對(duì)那些書本有責(zé)任心的話還會(huì)有這種后果嗎？
從那天起我便對(duì)責(zé)任有了感覺，寫字時(shí)我會(huì)想，我把對(duì)字的責(zé)任留在心中了嗎？幾天后我的字漂亮了一點(diǎn)兒。我的字漂亮了一點(diǎn)，做作業(yè)時(shí)我會(huì)想，我把對(duì)每項(xiàng)作業(yè)的責(zé)任留在心中了嗎？一段時(shí)間后，我的錯(cuò)誤率降低了……
“把責(zé)任留在心中”，給我?guī)?lái)了不少益處，這時(shí)我才真正體會(huì)到“責(zé)任”的好處，那么你是否也同樣體會(huì)到了呢？