運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，森林里召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，森林廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員有小猴子、兔子子、小老鼠、小老虎……裁判員是大熊伯伯，比賽的終點(diǎn)設(shè)在對(duì)面大山的頂上。
比賽開(kāi)始了，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地跑了出去。跑在最前面的是大名鼎鼎的.小老虎，接著是兔子子、小猴子、小老鼠……跑在最后面的是小蝸牛。
半路上，小老虎忽然看見(jiàn)草叢里有許多美麗的花，芳香撲鼻，它想：明天是媽媽的生日，要是把這些花送給媽媽做生日禮物，媽媽一定會(huì)很高興。他回頭一看，見(jiàn)其它運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有跟上來(lái)，趕緊跑過(guò)摘花，摘了一朵又一朵。小免子氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，跑得肚子咕咕直叫，她看見(jiàn)路邊的地里有許多蘿卜，饞得口水直流，趕緊跑過(guò)去津津有味地吃了起來(lái)。小猴子看見(jiàn)了樹(shù)上的桃子，迫不及待地爬上了樹(shù)，小老鼠也鉆進(jìn)了旁邊的地瓜地里，只有小蝸牛仍一心一意地跑著。
太陽(yáng)爬上竿頂了，小老虎摘了一大捧鮮花，兔子子、小猴子、小老鼠也吃得飽飽的，這時(shí)他們才想起自己在參加比賽，于是都爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑去。小老虎一馬當(dāng)先跑過(guò)了終點(diǎn)。正當(dāng)他舉著鮮花要?dú)g呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已站在了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，頓時(shí)，他像一個(gè)泄了氣的皮球似的，一屁股坐在了地上。一會(huì)兒，兔子子、小猴子、小老鼠也跑到了終點(diǎn)，他們看見(jiàn)小蝸牛胸前閃著金光的金牌，羞得滿臉通紅。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
經(jīng)過(guò)大家耐心的等待，終于到了我們興高采烈的日子——4月29日，4月28日夜晚的雨大概是即將到來(lái)的前兆吧，4月29日下午一到校，就覺(jué)得氣氛不對(duì)勁，平時(shí)現(xiàn)在的時(shí)間都是讀書和背概念，而現(xiàn)在，一些人連書包也沒(méi)帶，我因?yàn)閬?lái)晚了，便和大家來(lái)到樓下。
好不容易到了操場(chǎng)，又是星期一的.老三：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬隊(duì)禮，完后就是校長(zhǎng)講話，學(xué)生代表講話。接著就是激動(dòng)人心的第三項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
我雖然大似羊堆里的駱駝，雞堆里仙鶴，并且海拔在1.5米以上，但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我卻一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)有，只能助助威、加加油，并給同胞們發(fā)筆和紙，（因?yàn)槲野盐木吆袔Я讼聛?lái)）好多寫一點(diǎn)意見(jiàn)送到廣播室，為班級(jí)積分、爭(zhēng)光。說(shuō)歸說(shuō)，我雖然不喜歡短跑和長(zhǎng)跑系列，但是，我也成為了“追星族”，同時(shí)又是四（3）班的拉拉隊(duì)員，高呼著“四（3）班，加油！四（3）班，加油！每當(dāng)我們班有名次時(shí)，小部分人就會(huì)飛奔回自己的座位，對(duì)旁邊那些沒(méi)有去看的本班同胞們說(shuō)著精彩的事跡，那大家一定很奇怪，大部分人呢，我自然也隨著大部分人去看登記，如果有人得了第一名，大家的熱情不用說(shuō)就更高了。幾乎全班同學(xué)都會(huì)去登記處看。
經(jīng)過(guò)一天半的激烈競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家的心情非常愉快，都盼望著下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
從今天起，我將要度過(guò)兩天的歡樂(lè)時(shí)光——運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是60米，200米和接力賽。我想：我要用盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是教師60米賽跑，首先掀起運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮！我們這個(gè)年級(jí)派出的是吳老師。我想：吳老師腿那么長(zhǎng)，人那么壯，肯定得第一！“砰”槍聲響起，坐在看臺(tái)上的.我興奮得直喊“加油！加油！”可是跑道上的情況讓我失望，吳老師，我那么信任你，你卻是最后幾名！這一刻，我那砰砰直跳的心都變得有氣無(wú)力。
接下來(lái)就輪到同學(xué)們的60米比賽了，我和黃佳鈺等五名同學(xué)參加了比賽。趙奕航爸爸帶我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，他對(duì)我們說(shuō)“跑60米一定要以最快的速度沖刺！”“砰”其他選手都像箭一樣的“飛”向終點(diǎn)，而我卻被槍聲嚇得愣了一下，結(jié)果只得了小組第四名，沒(méi)有進(jìn)決賽。雖然我的成績(jī)不理想，但黃佳鈺得了決賽第七名。有我最好的朋友得了名次我也很高興。200米要開(kāi)始了，趙奕航爸爸說(shuō)：“跑200米的前100米要節(jié)省一點(diǎn)力氣，后100米沖刺！”槍聲響起，我想：我先節(jié)省力氣，在后半程，別人跑不動(dòng)的時(shí)候再追上去，可是跑著跑著，等我想沖刺的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)追不上了。雖然兩次比賽都沒(méi)取到好成績(jī)，但是我已經(jīng)盡了全力。
第二天，出場(chǎng)式開(kāi)始了，我們邁著有力的步伐走到主席臺(tái)，一手拿氣球，一手拿彩球，我們洪亮的口號(hào)贏得了家長(zhǎng)、老師的掌聲，最終還獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的稱號(hào)！
接著，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗：校長(zhǎng)戰(zhàn)戰(zhàn)斗規(guī)則：每位校長(zhǎng)請(qǐng)一位家長(zhǎng)，和他的腳捆住，看誰(shuí)先走到終點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒成績(jī)公布出來(lái)了：龐校第一，蔣校第二，而我最敬愛(ài)的樓校卻是最后一名。哈哈！友誼第一，比賽第二嘛！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們離開(kāi)了體育場(chǎng)，在回去的路上，我一直在想：今后我一定好好鍛煉身體，爭(zhēng)取在明年運(yùn)動(dòng)會(huì)上不要空手而歸！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
在一個(gè)舒適涼爽的下午，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，回首這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有歡笑，有失落；有成功，也有不足。每位同學(xué)都拼盡全力，無(wú)論是場(chǎng)上比賽的，還是場(chǎng)下加油的，都把班級(jí)榮譽(yù)系在心頭，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的下午！
所有的比賽項(xiàng)目中，我印象最深的就是那場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽了。
在與九（3）班決賽之前，我們先后戰(zhàn)勝了八（1）班和八（4）班兩支隊(duì)伍，可能在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，那兩場(chǎng)比賽沒(méi)什么，反正都贏了。但實(shí)際上，那兩場(chǎng)都是我們硬拼拼下來(lái)的！每一次觸球，每一次投籃都有可能改變最后的結(jié)果！最終，我們還是有驚無(wú)險(xiǎn)地順利過(guò)關(guān)，而在決賽中要面對(duì)更為強(qiáng)大的九（3）班！
在比賽前，我了解到他們此前兩場(chǎng)戰(zhàn)績(jī)——21：9打贏了第二強(qiáng)的'九（1）班，33：7打贏八（2）班。我還了解到，他們中有一人還是校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，個(gè)子很高，技術(shù)很好，非常厲害！我在聽(tīng)到這種種消息后，有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)我們班和他們的比賽了，他們的進(jìn)攻犀利，防守也很堅(jiān)固。但正是因?yàn)檫@樣，我更期待與他們一戰(zhàn)了！
在兩分鐘投籃結(jié)束后，舉行的是我們的三對(duì)三決賽，我終于見(jiàn)到了他們班的首發(fā)陣容和那位厲害角色——他的確很高，我都是班里的高個(gè)了，但他比我還要高出半個(gè)頭！
隨著蔡老師的一聲令下，比賽終于開(kāi)始了！上半場(chǎng)由他們先開(kāi)球，他們一開(kāi)場(chǎng)就先聲奪人，在原校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下連續(xù)砍分。但隨即，小邵和小倪也還以顏色，相繼命中，我們逐漸拉近了分差。突然，我在拼搶一個(gè)球時(shí)被撞倒，右手手肘部位感到一陣劇痛，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)竟然是擦破一大塊皮！但那時(shí)我已顧不了那么多，咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)防守投籃……我投丟了好幾個(gè)球，自己的第一分遲遲沒(méi)有到來(lái)。上半場(chǎng)，我們以10：11落后。
下半場(chǎng)，九（3）班更加勢(shì)不可擋，他們的身體對(duì)抗優(yōu)勢(shì)也逐漸明顯起來(lái)。他們憑借這一點(diǎn)，不斷強(qiáng)攻籃下，我們逐漸轉(zhuǎn)為被動(dòng)。與此同時(shí)，他們還外線命中，分差被逐漸拉大。最終，我們以13：22輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束了，打了20分鐘卻一分未得的我垂著頭，失落地離開(kāi)賽場(chǎng)。驀然回首，八（1）、八（2）、八（4）班，還有我們自己班的同學(xué)和八年級(jí)的老師們都站在那里。哦，他們一直關(guān)注著我們的比賽！為我們加油鼓勁！回到班級(jí)，沒(méi)有任何責(zé)怪的聲音，滿滿的都是鼓勵(lì)，就像一道道陽(yáng)光溫暖著我，仿佛在告訴我：“你們踏上比賽的那一刻就已經(jīng)是勝利！”
自己手上的那道傷疤還沒(méi)愈合，但三對(duì)三籃球賽的一個(gè)個(gè)片段還歷歷在目。盡管那一場(chǎng)比賽我們輸了，但我已經(jīng)不會(huì)再為那場(chǎng)失利而遺憾，因?yàn)槠幢M全力的我們?cè)缇蜎](méi)有什么遺憾可言！
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