運動會的作文

時間：2024-09-14 11:55:02 運動會我要投稿

運動會的作文優選【4篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的運動會的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動會的作文優選【4篇】

運動會的作文篇1

　　秋風瑟瑟，我們終于迎來了等待已久的秋季校運動會！

　　隨著學校廣播的響起，整個校園頓時沸騰了起來。運動員們穿著單薄的運動裝聚集在田徑場上，準備著比賽。訓練有素的運動員個個大顯身手，跑步運動員有的大步流星、健步如飛，而有些長跑運動員，都跑得臉色蒼白或者受傷了，可還在堅持。你看！我們班的萬禹麟同學，雖然肘關節和膝蓋受傷了，依然邁著矯健的步伐，奮勇直前。

　　壘球運動員，利用助跑，便能把壘球扔得更遠。可是，張子涵當時沒有那么做，他直接在原地把壘球拋向了遠方。最終，離第一名相差50厘米。我作為他的`后勤疑惑不解地想：假如他利用助跑，那豈不是能得第一？于是，我便直接問他，他令我意想不到地回答道：“假如我利用助跑的話，我的腳肯定會超過白線的。”我這才恍然大悟，原來最了解自己的人莫過于自己，能得亞軍已經是很不錯的成績了。

　　我們班的拉拉隊員們在賽場外高聲吶喊著：“四（4）班必勝，四（4）班的運動員們，你們是最棒的。”還舉起寫有“四（4）班加油、四（4）班必勝”字樣的旗桿，為我們班的運動員們打氣助威。

　　雖然，我們班這次比賽的同學里名次最高的就是張子涵，可是，在下一屆“校級運動會”上，我們班一定會取得更好的成績！

　　我認為只要運動員們發揮出自己最好的水平，即使是倒數第一也是沒有關系的，他（她）已經盡力了，由于天外有天、人外有人嘛！

運動會的作文篇2

　　這幾天，天氣非常晴朗，我們學校舉行了一次秋季運動會。

　　我們舉行的運動項目各種各樣，每個班都有自己的拿手好戲。一年級同學比賽跳小繩，運動員隨著繩子“刷刷”的節奏，腳尖輕輕的點著地面，繩子不斷地從頭上擦過，優美的動作把同學們都看呆了。二年級同學舉行了熱鬧非凡的老鷹捉小雞，雞媽媽豎起翅膀保護小雞們的安全，老鷹則想盡各種辦法去捉后面的小雞，爭斗場面非常激烈。四年級舉行了夾球接力賽，比賽需要兩名隊員配合十分緊密才能到達終點，否則，球中途就會滑落。五六年級分別舉行騎車比賽和拔河比賽。

　　我參加了我們三年級的.蛇戰和跳繩接力，場面也是十分熱鬧，靠的是大家的共同努力，如果其中哪一個隊員出了差錯，那么整個隊伍也就失敗了，從這兩項比賽中我懂得了團結才是力量的道理。

　　這次運動會圓滿結束，帶給我們的不僅是快樂，也教給我們一些做人的道理。

運動會的作文篇3

　　今年是二年一度刺激的運動會，運動會開始，校長一一介紹來賓，緊接著就是運動員進場，大家都精神飽滿，踏著整齊的步伐，向前走。

　　下一個活動是八十米個人競賽，是個人賽中最有獲獎機會的項目，我期盼著金牌到我手中，于是我賣力的跑，終于得到了我在小學第一面金牌，我抱著喜悅的心情，去參加我們的趣味競賽“疊疊樂”疊的時候，我們都用自己最快的方式完成，公布成績，我們班榮獲第二名，大家都很開心。異齡接力時，我們本來位居第二名，但時由于六年級最后一棒交棒不順利，因此落到第五名，我們只好無奈又失望的走回教室吃午餐。

　　吃完午飯后，就是緊張的大隊接力了!我們穿上背心，“碰!”槍聲一響，選手們如脫韁野馬般的向前沖，誰也不讓誰。“啊!”換我了，接棒時，我們班暫時領先，二班在后頭拼命追趕，我交給最后一棒——陳嘉，他拼命沖，耶!我們達成了，大隊接力終于贏二班，得到第一名了!之后我們回到休息區觀看五、六年級的.大隊接力，我覺得他們接棒都很順，十分值得我學習。

　　大隊接力、趣味競賽......等項目是靠團隊同心協力、互相鼓勵，比賽中難免會出差錯，如果有人掉棒我不會去責罵他，我會試著鼓勵他，運動會就是要培養我們有“勝不驕，敗不餒”的運動家精神。

　　評語：完整呈現了運動會各種緊張刺激的競賽項目，亦有賽后的省思，內容鋪排得宜，請保持創作的習慣，累積語感唷！