運(yùn)動會作文[范例6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動會作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![運(yùn)動會作文[范例6篇]](/pic/00/lm5297.jpg)
運(yùn)動會作文 篇1
今天，我們舉行了盛大的運(yùn)動會開幕式，開幕式的場面十分壯觀，讓人興奮不已。給人以興奮的心情。
早上天氣晴朗，我和其他同學(xué)都很早就的來到學(xué)校，同學(xué)們都迫不及待地想要去操場了。來到操場，我看到了彩旗方隊(duì)，氣球方隊(duì)等，他們都站得筆直。彩旗方隊(duì)（的隊(duì)員們）舉著彩旗，臉上也露出了微笑，紅旗冉冉升起，同學(xué)們都看向了紅旗。開始走方陣了，六(1)班先開始（此句放在下一段）
我們跟在他們班后面，六(1)班走完方陣之后就到我們班了，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，潘興全表情嚴(yán)肅，舉著班牌，踏著整齊的步伐，帶領(lǐng)著我們走向主席臺前。只見他氣宇軒昂，抬頭挺胸，一點(diǎn)也不緊張。口號尚雅然喊到，我們一起舉著彩棒，邊喊口號邊搖動彩棒，好像要告訴全校:我們是第一。我們走完方陣，走到草坪上之后，唱歌和跳舞的'表演就開始了，一個(gè)接著一個(gè)。六(5)班的同學(xué)都精神飽滿，神采飛揚(yáng)。周鑫妮同學(xué)努力地跳舞，汪亞倩同學(xué)也不甘示弱，她跟著節(jié)奏舞動，一會兒抬手，一會兒伸腳。一點(diǎn)兒也不緊張，舞步十分優(yōu)美。使我看的十分入迷，仿佛我也在與她共舞。樹上的小鳥也看得入迷，仿佛也要加入其中。開幕式的表演十分精彩，我們歡欣鼓舞。
運(yùn)動會開幕式結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的回到教室，期待著運(yùn)動會的正式開始。
運(yùn)動會作文 篇2
運(yùn)動會 今天下午，我們一年級的的小朋友開運(yùn)動會了，我和爸爸參加了大腳托小腳的比賽項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目有20組小朋友和家長參加，是采用接力的形式比賽的。快輪到我們時(shí)，爸爸說：“你踩好我的'腳，要開始了。”爸爸雙手摟著我，我的腳踩在爸爸的腳上，很快就到了接力的那邊，我都吃驚了，怎么這么快！
運(yùn)動會作文 篇3
“加油，加油！”操場上一片加油聲。這是，我校正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動會，也是同學(xué)們在為運(yùn)動員加油吶喊。
上屆運(yùn)動會，我參加了一千和一千五百米長跑，得了冠軍。所以這屆運(yùn)動會，我還是參加了一千和一千五百米長跑。一千米長跑決賽開始了，只聽裁判的槍聲一響。其他運(yùn)動員都像一只離弦的.箭一樣飛奔出去。沒想到我反應(yīng)稍慢了一些，卻落在身后。而當(dāng)我拼命地往前跑時(shí)，但其他運(yùn)動員腳步跑得更快，我被他們遙遙甩在身后。最后竟然得了個(gè)倒數(shù)第一，輸在了起跑線上。我想：一千米長跑沒得上冠軍，一千五百米長跑我一定要拿上冠軍。到了下午，一千五百米長跑決賽開始了，這次我吸取了早上的教訓(xùn)。只聽，“呯”的一聲，我飛奔了出去，果然我領(lǐng)先了其他運(yùn)動員。誰知在最后沖刺階段，運(yùn)動員們都竭盡全力地向前跑。有幾個(gè)運(yùn)動員爆發(fā)力極強(qiáng)，一下子就超過了我。最后，我雖然不是倒數(shù)第一，但我卻連前三名都沒得到。這時(shí)，我十分難過。張老師看見了，走到了我的面前對我說：“我知道你已經(jīng)盡力了，失敗是成功之母，只要你勇敢地去面對，改掉缺點(diǎn)，增強(qiáng)信心，加強(qiáng)努力，你才會成功的。”我聽了老師的話后，又恢復(fù)了自信，來到了鉛球場為我的好朋友李坤鵬加油。李坤鵬正在和其他運(yùn)動員決戰(zhàn)投鉛球，口哨聲一響起，運(yùn)動員們都使出全力把鉛球投了出去，有人投了二點(diǎn)五米，又有人投了三米，還有人投了四米。可李坤鵬卻投了五米，得上了冠軍。后面我又為李坤鵬跳遠(yuǎn)決賽中得了亞軍而鼓掌高興。看了李坤鵬得了冠亞軍后，我嘆了嘆口氣想：看來我以后每天早上都要加強(qiáng)晨練，不能在懶洋洋地呆在家里了，爭取以后的運(yùn)動會上得到冠軍。
這次運(yùn)動會讓我明白了一個(gè)道理：只有付出，才會有回報(bào)。
運(yùn)動會作文 篇4
今天是運(yùn)動會，也是我盼望已久的一天。
這次運(yùn)動會的項(xiàng)目很多，有跳高，有六十米飛繩，有四百米···。而我報(bào)的是八百米。我的項(xiàng)目在下午開始。時(shí)間過得很快，一眨眼間，就到了下午。我走上起跑線，心里有些緊張，裁判員揮了揮手中的旗子后，只聽“呯'地一聲，我們跑出起跑線。因?yàn)榘税倜资情L跑，所以我們都不敢跑太快。半圈后，我暫時(shí)排第三位。跑到接近班級位置的時(shí)候，我聽見同學(xué)們的加油聲，頓時(shí)充滿了力量，輕易的'跑到了第一。我占據(jù)第一跑了一圈后，后面有一名同學(xué)超過了我。我心想:反正還有一圈，超了也就超了。不知不覺，又一名同學(xué)超過了我。一直持續(xù)到了最后一圈，我比較累，再加上我的嗓子本來就不舒服。眼看就要到終點(diǎn)了，前兩名同學(xué)都提高了速度，這時(shí)我著急了，可這時(shí)我的體力也快耗盡了，但再也不能讓別人超過我。我咬緊牙關(guān)一直堅(jiān)持跑到了中點(diǎn)。得了第三。
今天我很高興，因?yàn)槲业谝淮螀⒓影税倜着埽腿〉昧吮容^滿意的成績。今后我要多練習(xí)，明年的運(yùn)動會就看我的吧！
運(yùn)動會作文 篇5
在森林村莊里，大家都說自己跑得最快。豹子：明明我跑的最快，所以我才是萬獸之王的助理。斑馬：我跑的最快，所以我才是萬獸之王的`助理。兔子：哼，我最小最靈巧，我才是萬獸之王的助理。狼：我跑的最快，還能幫萬獸之王捕食，我才是萬獸之王的助理。村長老虎：既然你們都想當(dāng)我的助理，那就來一場比賽，通過比賽來決定誰是我的助理，到時(shí)候我會在路上放陷阱。這時(shí)蝸牛爬來：會議開始了嗎？我遲到了嗎？大家說：你來遲了，會議早就結(jié)束了，記住，明天有一場運(yùn)動會。蝸牛聽后就回去了。
運(yùn)動會開始了，狼剛開始一路疾奔，忽然她的肚子開始叫了，但她看到了一只雞，狼心想：先吃一只雞，填飽下肚子再跑也不遲。這時(shí)兔子看見了自己最愛的胡蘿卜，于是棄權(quán)了；豹子也看到了羚羊肉也棄權(quán)了，斑馬也棄權(quán)了，只有蝸牛還在爬著。村長老虎：不用比了，我要蝸牛當(dāng)我的助理，因?yàn)槟銈兌急幻朗痴T惑了，只有蝸牛堅(jiān)強(qiáng)的爬著。
最終蝸牛成了老虎的助理。
運(yùn)動會作文 篇6
我們期盼已久的運(yùn)動會終于順利拉開了序幕，我們班的體育健將們個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，都準(zhǔn)備好了要大干一場。但不少同學(xué)在興奮之余心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個(gè)好成績呢？
這個(gè)問題不僅僅在于運(yùn)動員，更需要的是團(tuán)結(jié)的力量！
第一個(gè)項(xiàng)目是四到六年級的二百米跑。來到看臺前端，到處都擠滿了人，看書的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動不動地望著跑道的，都在這。我們發(fā)現(xiàn)本班運(yùn)動員早已到起點(diǎn)處就位，領(lǐng)隊(duì)與幾個(gè)班干部也過去幫了幫忙。
在志愿者的催促下，我們向后退了幾步，這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩，說：“聽說我們班這次還是有優(yōu)勢的。”我笑了：“那當(dāng)然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心仿佛也為之一震。“哦！開始比賽了！”
還沒看到運(yùn)動員，咱班的女生就叫了起來：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現(xiàn)了，就如同出膛的子彈一般傳了出來。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內(nèi)圈，一開始并沒有明顯的優(yōu)勢。幾位同學(xué)急了：“付文澤你快點(diǎn)呀！”大家都全神貫注的看著他，他的每一個(gè)抬腳與落足我們都看在眼里。到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎，他開始發(fā)力，一下便超過一名對手，我們都激動起來，深怕付文澤又回落后，不知道為什么，我的眉毛微微的皺了起來，心里也越來越緊張。到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們更著急了，可就在這么一瞬間，他便消失在了終點(diǎn)處的人群之中。“第三名！”看臺上的本班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄著他的那枚精致的銅牌。一位同學(xué)對我說：“雖然只是第三名，但這也是一個(gè)良好的開端。”
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之后，我們班級又取得了兩枚金牌，而這最后一項(xiàng)接力賽，可一直是我們的強(qiáng)項(xiàng)，所以大家都尤為重視。
下午兩點(diǎn)左右，我們來到操場中央。這時(shí)，這里已經(jīng)放置好了接力賽的.道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人群。我找了一個(gè)好的位置，靜靜地等待比賽開始。
裁判緩緩地舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，接力棒開始傳來傳去，在圍觀人群中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵(lì)著運(yùn)動員們。接力棒到了第三棒桂兆龍的手中，我們已與其他班級拉開了距離……到了最后一棒梁澤明，他是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生，是個(gè)跑步的好手，最后，我們以較大的優(yōu)勢在最后一個(gè)項(xiàng)目上又獲得了冠軍！
事后，一位四班的朋友對我說：“你們班的人跑的太快了！”“其實(shí)不僅僅在于運(yùn)動員，要是沒有觀眾的加油，我們一定會一敗涂地！”
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