振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。看，小春芽們身穿藍(lán)色背帶褲，精神抖擻地邁著整齊有力的步子走來(lái)。我們表演了勞動(dòng)最光榮的舞蹈，展現(xiàn)出了我們春芽班的風(fēng)采。
春芽們不但在走方陣時(shí)精神煥發(fā)，而且還參加了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，拿出自己的百般武藝，各顯身手。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：100米跑、200米跑、立定跳遠(yuǎn)……其中最振奮人心的就是——接力賽了！幸運(yùn)的是，我也參加了這場(chǎng)接力比賽。
比賽前，隊(duì)員們的心像一只只小兔子，怦怦直跳。胡老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“放輕松，不要掉棒了，我們一定能行！有信心嗎？”大家齊聲說(shuō)道：“有信心！302加油！”“保存體力，做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。”比賽前，胡老師一次又一次地送來(lái)叮嚀。我在心里想：胡老師是不是比我們還緊張呀！
比賽正式開始啦！第一棒是占宸陽(yáng)，裁判員“叮”的一聲哨響，她就像離了弦的箭一樣，飛快地跑出去，穩(wěn)穩(wěn)地將接力棒交到趙宣翔手中。我是第四棒，我緊張極了，小心臟好像都要蹦出來(lái)了。我穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)棒，腳下的小馬達(dá)不停地加速加速再加速，我終于將接力棒交到陳銳霖手中。到了最后沖刺的時(shí)刻了，同學(xué)們的吶喊聲、加油聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。最后一棒黃禹煒?lè)路鹪谂c風(fēng)兒賽跑，大步向前沖。哇！我們贏了，大家歡呼雀躍，就像剛從籠子里出來(lái)的小鳥。
這真是一場(chǎng)振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四上午，我們金橋中心小學(xué)隆重舉行了“第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們?nèi)嘁怀鰣?chǎng)，那整齊的步伐帶著堅(jiān)定和自信，統(tǒng)一的白T，再加上同學(xué)們的熱情和手中高舉的西瓜球，一下子就吸引了全場(chǎng)師生的眼晴。大家用熱烈的掌聲表示對(duì)我們的肯定，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)也頻頻向我們揮手。讓我感到一種團(tuán)結(jié)向上的力量。
星期五上午，終于等到我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)的比賽了。在立定跳遠(yuǎn)比賽中參賽隊(duì)員們不慌不忙，看似輕輕一跳，實(shí)則用盡全力，他們跳出了風(fēng)采，跳出了奇跡，向我們展現(xiàn)了自己奮力向前的一面。壘球比賽中，運(yùn)動(dòng)員們以小小的身軀，使出自己的洪荒之力，爆發(fā)出了無(wú)窮的力量，看起來(lái)只有手心那么大的壘球，帶著我們的夢(mèng)想，飛得更高，更遠(yuǎn)。
接力賽和短跑比賽開始了，我們班的同學(xué)高聲為運(yùn)動(dòng)員們加油。每一位運(yùn)動(dòng)員都很努力，因?yàn)樗麄円獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光。有的同學(xué)在四百米跑步中累倒在地爬起來(lái)仍堅(jiān)持繼續(xù)地跑步，還有的`同學(xué)累得臉色都變了，但還在堅(jiān)持，還有的同學(xué)臉上是疤胳膊上是傷，但仍不放棄。不管怎么說(shuō)，他們用行動(dòng)證明自已的頑強(qiáng)，這種拼搏精神也感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的精神。以后，我們還會(huì)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，陪伴我們成長(zhǎng)！
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
再次來(lái)到操場(chǎng)，觀看著一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽，一次次為選手們加油吶喊，沒(méi)錯(cuò)！運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！
首先是一個(gè)個(gè)班級(jí)的入場(chǎng)，頗有氣勢(shì)地喊出口號(hào)后，便開始了我們初一年級(jí)操練已久的“男拳女舞”，精彩美妙的舞蹈與剛勁有力的武術(shù)十分完美。接著便是“重頭戲”——運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目開始了，各路強(qiáng)手紛紛在賽場(chǎng)上你追我趕揮灑熱情的汗水。
令我印象最為深刻的是 4x200 接力賽，我們班被分在第二組，我與同學(xué)們同參賽選手一樣蹲守在起點(diǎn)等著，見(jiàn)選手們都在熱身，有的也許是活動(dòng)活動(dòng)，有的也許是緊張吧！只聽(tīng)哨聲一響，接著“砰”的一聲，各位選手猶如猛鷹展翅一般越了出去，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，不一會(huì)兒就跑到跑道的另一邊了！只見(jiàn)一個(gè)沖在最前面的身影一下子加速跑了過(guò)來(lái)，又一看，右臉上印著紅艷艷的“6”，我的心跟著飛快跳動(dòng)著，立刻吶喊起來(lái)“加油”“沖呀”，如雷般響亮；第二棒，像一支支離弦的箭脫離了控制射了出去，跑到哪里似乎都帶著一陣疾風(fēng)，每當(dāng)我們班的選手一沖過(guò)來(lái)，我便急聲呼喊，好像喊得越響速度就越快般；第三、四棒都以風(fēng)馳電掣、迅雷不及掩耳之勢(shì)閃過(guò)眼前，一個(gè)個(gè)都帶著萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)
這場(chǎng)激昂的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了排山倒海的歡呼，無(wú)數(shù)個(gè)使人驚嘆的反超，以及運(yùn)動(dòng)員們富有朝氣的面孔和精神，真是令人振奮！
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
十月，我們盼望著、期待著，終于迎來(lái)了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
清晨，涼颼颼的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，我已經(jīng)準(zhǔn)備好參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次，我并不是比賽的運(yùn)動(dòng)員，而是在場(chǎng)外加油吶喊的拉拉隊(duì)，即使如此，我依舊激情飽滿，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。
一場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
運(yùn)動(dòng)員在準(zhǔn)備比賽，而我們便在場(chǎng)外興奮的討論著。“砰!”60米短跑初賽開始了!場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一般，飛速向終點(diǎn)奔去，我緊緊盯著賽道，大聲的為他們吶喊助威，大家好似都快把嗓子喊啞了，也還是覺(jué)得不能夠表達(dá)心中的激動(dòng)。
令我印象最深近距離的觀看著跳高比賽。只見(jiàn)跳高賽場(chǎng)上，一個(gè)大大的架子上駕著一根桿子，而架子旁是一片沙池。一個(gè)四年級(jí)的小妹妹在試跳中摔倒，臉狠狠的摔在了地上。那沙池看起來(lái)硬邦邦的，看到她被家長(zhǎng)和老師們抬起來(lái)，臉上滿是淚水，一瘸一拐的來(lái)到旁邊坐下。我看著她，十分的心疼。可是過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)她說(shuō)可以再跳一次，我本以為她會(huì)放棄，可她竟堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)頭，帶著臉上的淚水再次勇敢地走向賽場(chǎng)。終于，她成功了!我的心中對(duì)所有運(yùn)動(dòng)員的敬佩也油然而生。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅收獲了興奮與快樂(lè)，還看到了運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。他們，值得我為他們驕傲。
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