【精品】校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我為運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威加油。
今年我升三年級(jí)，是大哥哥了。我們班參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目不再是單一的游戲項(xiàng)目，還有體育項(xiàng)目，比如跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、拔河等等比賽，班主任陳老師挑選出班上在這些項(xiàng)目有專長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行比賽。我除了參與了拔河比賽，其他比賽我沒有參加。但是，作為一名啦啦隊(duì)員，我為能為班上爭(zhēng)光的同學(xué)吶喊助威也是非常高興的事情。
我印象最深刻的是白子樂同學(xué)的跑步比賽，他是一位短跑爆破力非常強(qiáng)的選手，他參加的是三年級(jí)一百米比賽。當(dāng)槍聲響起來，他迅速地沖在最前面，沿著跑道像風(fēng)一樣地奔跑著。跑著跑著，旁邊跑道的同學(xué)好像要超越了他，我不由地著急起來，拼命地喊：“白子樂，加油！白子樂，加油！白子樂，加油！”他好像聽到了我的吶喊助威聲，一直奮力地奔跑，保持在第一位，繼續(xù)像風(fēng)一樣的速度向前沖。可惜，最后他沒能拿到第一名，不是他跑得不夠快，是他把終點(diǎn)站記錯(cuò)了，提前停下了腳步，等他反應(yīng)過來又繼續(xù)跑的時(shí)候，已經(jīng)被其他同學(xué)超越了，沒拿到名次。比賽結(jié)束后，白子樂滿臉沮喪地跑過來，好像非常愧疚的樣子。我不停地安慰他，體育的精神是生命在于運(yùn)動(dòng)，不在于輸贏，老師也會(huì)理解的。最后他笑了，我也笑了。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到班上的運(yùn)動(dòng)健兒們都賽出了自己的水平，令我十分感動(dòng)。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
"嗖,嗖"幾聲,五六架"小力士"火箭早已升入天空.我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕.伴著音樂,運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了,他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的'口號(hào),顯得朝氣蓬勃.解說同學(xué)也不甘示弱,向同學(xué)們介紹著自己的班級(jí),展示自己班級(jí)的風(fēng)采.王校長(zhǎng)的講話更是鼓舞人心,使場(chǎng)下一陣陣的掌聲雷動(dòng).
比賽正式開始了,所有運(yùn)動(dòng)員各歸其位,進(jìn)行比賽,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都充滿信心,激動(dòng)的心情久久無法平靜.跑步的同學(xué)爭(zhēng)先恐后,各不相讓,如離弦的箭,似奔騰的馬,天氣雖然冷,同學(xué)們卻面紅耳赤,滿頭大汗.跳遠(yuǎn),跳高的運(yùn)動(dòng)員像海燕,似利劍,跨越橫桿,飛躍沙坑,在陽光下靚麗無比.但是,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽,每個(gè)觀眾都沒有出聲,場(chǎng)上出奇的安靜.比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌,躍躍欲試.這時(shí),六(1)半一個(gè)大個(gè)子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個(gè)細(xì)節(jié),連裁判員也瞪大了眼睛.那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過,特別美麗,而且一扔就是數(shù)十米,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,暴發(fā)出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個(gè)同學(xué)也不甘示弱,但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來,果然,效果不錯(cuò),扔了一個(gè)與第一個(gè)同學(xué)不相上下的成績(jī),場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲,而第三個(gè)同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣,還是成績(jī)不佳.接下來只看到一個(gè)個(gè)的鉛球飛上天空,只聽見一陣陣掌聲響徹操場(chǎng)."這里充滿歡樂,這里撒滿陽光……"場(chǎng)上的同學(xué)此時(shí)充當(dāng)著兩個(gè)角色,一個(gè)是觀眾,一個(gè)是拉拉隊(duì),現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒呢!
"椰"運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了.雖然我們并沒有刷新記錄,也沒有創(chuàng)出佳績(jī),但是我們卻很高興,因?yàn)槲覀兠總�(gè)運(yùn)動(dòng)員都曾為那永不后退的信念?yuàn)^斗過。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
一走進(jìn)學(xué)校，就看見操場(chǎng)四周插上了鮮艷的彩旗，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的口號(hào)聲此起彼伏，司令臺(tái)的上方掛著一道引人注目的橫幅，上面清楚地寫著“通師二附第三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)大字。你一定猜出來了，沒錯(cuò)，一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天就要拉開帷幕啦！
在簡(jiǎn)短的開幕式后，首先是二、三、四年級(jí)的廣播操比賽，隨即各個(gè)比賽項(xiàng)目依次展開。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，啦啦隊(duì)員熱情高漲，“加油，加油”的吶喊聲、勝利的歡呼聲不絕于耳。你看，男子400米比賽即將開始，我們班派出李偉業(yè)和樊楊恩兩個(gè)人參賽。“砰”的一聲，響了，李偉業(yè)第一個(gè)沖了出去。同學(xué)們都滿懷希望地給他們加油助威。李偉業(yè)開始還能保持在前三名，可惜好景不長(zhǎng)，到第二圈的時(shí)候，他就掉到了后面，無論我們?cè)趺礊樗佑停衤牪灰娝频模僖蔡岵黄鹣蚯皼_的勁兒。我們這份失落啊，就不用說了，這400米肯定沒有拿到名次。看來還是要平時(shí)多鍛煉，關(guān)鍵時(shí)刻才能拉得出，打得響。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最精彩的，當(dāng)屬接力賽了。我這次也參加了8*30米的接力比賽。賽前，我們認(rèn)真地訓(xùn)練，為的就是今天這一搏啊！男子8*50米拿到了小組第一的好成績(jī)，我們女子8*30米也要為班級(jí)爭(zhēng)光，不能落后呀！胡老師賽前反復(fù)叮囑我們，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤，一定要保持在最佳狀態(tài)，發(fā)揮出自己的最好水平！我們牢牢地記在心里，信心百倍地開始了比賽。第一棒王穎，一聽到響就開始跑，爭(zhēng)取到了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，到了第二棒王恬恬就脫穎而出了。作為第三棒，我可不能落后啊！我一邊助跑，一邊緊張地等待著接王恬恬的接力圈。還好，我們組繼續(xù)保持領(lǐng)先。到了最后，馬逸將接力圈遞給周品聞，周品聞奮力向前沖，胡老師帶著全班同學(xué)在前方為她加油。比賽結(jié)束，同學(xué)們歡呼雀躍，人群中傳來了勝利的吶喊，因?yàn)槲覀兊昧诵〗M第一！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最吸引人眼球的，要數(shù)教師接力賽了。五年級(jí)男教師為一組，我們?nèi)喽紒頌楹蠋熂佑停@陣容可真夠強(qiáng)大啊！畢竟是老師，那身體的靈活度，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，都不是我們可以比擬的。那些阻隔的小桿子，根本就不成為障礙。我們胡老師，可是壓軸的最后一棒！他一把接過接力圈，揣在懷里，邁開大步向前沖去。我們的加油吶喊聲震耳欲聾，胡老師也不負(fù)眾望，奪得了第一名！
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”只有平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，才能在比賽時(shí)取得好成績(jī)。一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們既是參賽隊(duì)員，又是啦啦隊(duì)員，既取得了成績(jī)，又提高了體能，更增強(qiáng)了同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。這場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我如此難忘！
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分別有三明治運(yùn)球、球拍接球、和一桶天下三個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都興高采烈的想一展身手，三明治運(yùn)球開始了，它需要六個(gè)人一組，一人拿個(gè)網(wǎng)球拍，兩個(gè)網(wǎng)球拍中間夾一個(gè)網(wǎng)球，六個(gè)球拍要疊加在一起六個(gè)人同時(shí)傳送到另一組同學(xué)跟前，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下看的提心吊膽，怕場(chǎng)上的同學(xué)配合不好，在跑的過程中因?yàn)榈羟蚨绊懰俣龋瑢W(xué)們配合的很默契，我們班在這一項(xiàng)取得了好成績(jī)，我們高興的都想跳起來了。
終于等到了一桶天下該我們組上場(chǎng)了，兩個(gè)人一組我扔球另一個(gè)同學(xué)接球，這個(gè)看著挺簡(jiǎn)單我和隊(duì)友沒配合好連著丟了兩球，扔的太快太慢都不行，要反應(yīng)快、動(dòng)作快、和配合隊(duì)友的速度，臺(tái)下的同學(xué)們也在大聲的為我們加油，很快我倆進(jìn)入了狀態(tài)連著把球都接住了，心里高興極了，最終綜合成績(jī)不是很理想有點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張、興奮、意猶未盡中結(jié)束了，雖然我們班最終成績(jī)不是最好的，但是通過運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
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