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小學(xué)最后一次運(yùn)動會作文三篇
篇一：小學(xué)最后一次運(yùn)動會
這次舉辦的是第一屆趣味運(yùn)動會。
天上下起蒙蒙細(xì)雨，可我們的比賽卻風(fēng)雨無阻。首先開始的是趕“豬”跑項目，豬呢？也就是球，運(yùn)動員們個個精神抖擻，靈活地越過一個又一個障礙，最終的成績應(yīng)該還不錯。第二項是三十秒接力比賽，除了幾位同學(xué)發(fā)揮失常以外，別的同學(xué)都表現(xiàn)的非常好。
最激動人心的拔河比賽。我們第一個對手就是整個年級最強(qiáng)的七班，我們班的比賽隊員都提心吊膽。當(dāng)我握住繩子的那一刻，感覺還是精神飽滿的，可慢慢的卻感覺體力不支了，手又酸又疼。我拼命地?fù)巫�，實在撐不住了，我便大叫起來，希望可以給自己力量。
忽地，我往后一倒，本來以為勝利了，正沾沾自喜，可爬起來一看，我一下子大驚失色，居然是他們贏了。全班同學(xué)都垂頭喪氣，張老師鼓勵我們，“重在參與，只要自己努力了，什們都不用怕！”
又一場比賽結(jié)束了，聽說七班輸給了六班，我們都?xì)g呼起來，說：“輸了吧！輸了吧！才好！”我們的心頓時好了許多，也不知怎么了，就是這樣的一種心態(tài)。
小學(xué)時代的最后一次運(yùn)動會，在歡聲笑語中結(jié)束了。
篇二：小學(xué)最后一次運(yùn)動會
時光如流水，6年的時間，就這樣一晃而過，在今天——這個陽光明媚，草長鶯飛的春天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動會，對于其他人來說，也許只是一個開心的日子，我們卻心情沉重，而又篤定，我們一定要在最后一次運(yùn)動會上為班級爭光！我的項目是200米長跑，當(dāng)裁判員打響空槍，我們這群運(yùn)動員就像離鉉的箭一樣飛奔向終點，誰都想為班級爭光。( )
在最后一次活動中，展現(xiàn)英姿，我不由得加快了腳步，重點近在咫尺，與終點的距離漸漸縮短了，我的頭上冒著大顆的汗珠，漸漸地，步伐變得沉重起來，但是，聽到我們班的同學(xué)為我加油鼓勁，我卯足了勁，沖刺而去。我用盡全力，跑向了終點，取得了年級第二的好成績，同學(xué)們把我為舉起來，高呼著，歡喜著……我留下的，是快樂，喜悅，自信，驕傲的淚水。我為我自己驕傲！
篇三：小學(xué)最后一次運(yùn)動會
4月28日，一個注定不尋常的日子。今天，我們將在浙江外國語學(xué)校舉行文一街小學(xué)的運(yùn)動會。這次運(yùn)動會對于我們六年級的學(xué)生來說，意義非凡，這將是我們小學(xué)生涯的做后一次運(yùn)動會。
最后一次運(yùn)動會，同學(xué)們都想留下一個美好的回憶，大家都出奇得守紀(jì)律，比賽也特別努力。不管是開始的入場式廣播操，還是運(yùn)動員的各項比賽，以及最后的接力跑，同學(xué)們都精神抖擻，在最后一屆的運(yùn)動會中為班級爭光。我也不例外，在這次運(yùn)動會中，我報名參加了60米和100米的短跑比賽。
我的衣服上掛著比賽號碼牌，“16202”這個數(shù)字預(yù)示著小學(xué)的六年，我生活的大家庭“2班”，不管是102班，還是602班，這六年，我一直生活在這個溫暖的大家庭里。我站在60米的跑道上，回憶起往年的`運(yùn)動會。一年級的運(yùn)動會，剛才幼兒園到小學(xué)的我們還沒有褪去幼稚；二年級的運(yùn)動會，我們還不懂什么是“運(yùn)動“坐在臺下玩耍打鬧；三年級的運(yùn)動會，我們還不懂什么叫“運(yùn)動精神”輸了便開始哭泣……而六年級的運(yùn)動會，我們即將畢業(yè)，我們也是大哥哥大姐姐了，我們要在小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動會中將汗水灑在這片土地上，用行動去完成我們小學(xué)生涯的最后一次拼搏。
“六年級選手，準(zhǔn)備�。阂宦暽谧勇暣蚱屏宋业乃季w。我站上起跑線，開始作熱身運(yùn)動。我轉(zhuǎn)過頭，望向我們班所坐的地方，仿佛有許多雙眼睛在看著我，一種使命感油然而生。我暗暗對自己說，“一定要加油！要以自己最好的表現(xiàn)去完成它！”我望望對手，一個個人高馬壯，“我能行嗎？”但頓時有一種力量與信念被戰(zhàn)勝和激勵，我不禁握緊了拳頭。
“砰！”一聲槍鳴，對手如離弦的劍飛了出去，我也拼命沖出去。我在心里為自己加油鼓氣，“我要戰(zhàn)勝自己，為班級爭光�！蔽也活櫼磺校蛑K點的白線跑去，腳踏在塑膠的跑道上，一路的逆風(fēng)卻使我渾身充滿了力量，促使我向終點邁進(jìn)……
我的視線有聚焦到終點白線的地方我的腳步變得堅強(qiáng)有力，踏在這片文一學(xué)子的土地上，我的拳頭緊緊地握著，頻率變得快速，擺的更加有力，我向著跑道終點，向著成功的彼岸跑去……離終點越來越近了，我咬緊了牙，拼命向前奔跑！終于，我越過了白線！頓時，喜悅與激動遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了勞累，我對自己說，“我終于成功了！”“我勝利了！”
我按捺不住心中的激動，我終于完成了我的使命！想起歷年賽場上的點點回憶：三年級，我懷著試探的心理報名了60米，雖然沒有獲獎，但是是那個陽光燦爛的下午，是我有勇氣再次報名，變得有信心；四年級，我在次報名了60米，懷著信心，我站在跑道上，為自己再次奮斗；今天，我又一次堅毅地站在了這灑滿汗水與激情的跑道上，現(xiàn)在，我要超越自己，為自己、為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動會拼搏，為即將離開的母校拼搏……
這次小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動會，往年的運(yùn)動會。我雖然也沖過來白線，但卻沒有這次的興奮，這次的喜悅，是無法用語言來形容的，這其中，有歡樂，有辛苦，有哭泣，有成功，更有一種說不出的情感融合在里面，六年的悲歡離合，六年的喜怒哀樂，都在里面，是我無法從中自拔……
回頭望跑道，上面灑滿了文一學(xué)子的汗水與希望�；仡^望坐臺，上面充滿了文一學(xué)子的歡聲和笑語�；仡^思記憶，種滿了這六年的小學(xué)生活的美好時光。而后，我們將永別這跑道，告別母校，不如初中。這一跑，也許即將成為記憶的一頁；這一跑，即將是我小學(xué)生活中的最后一跑。即將變成一種力量，使我永記于心；即將成為一個希望與憧憬，化作動力助我成長；即將變成……想起運(yùn)動會前的種種辛苦，種種勞累，在這一瞬間都灰飛煙滅，想起六年來的不愉快，在這時也煙消云散。在這一瞬間，我理解了老師的良苦用心，理解了同學(xué)的心態(tài)，因為此時此刻，其他的什么都無所謂，只想與同學(xué)在多相處一會，讓離別來得更晚一些，直到畢業(yè)的那幾秒……
運(yùn)動會過后，便是五一長假，日子一天天少去，與同學(xué)相處的時間也漸漸少去。時間的飛逝，都是我對于“畢業(yè)”這個詞有些害怕，對于這六年的回憶，除了美好，只能感慨這時間流逝之快，我看著教室后面的畢業(yè)倒計時牌板，日子如沙漏一天天地流逝，我不敢想象我們已經(jīng)到了六年級，已經(jīng)即將畢業(yè)……
而現(xiàn)在，在這個時刻，我只能理性地對待“畢業(yè)”，對待“時間”其實畢業(yè)并不可怕哦，并不傷感，只是要慢慢適應(yīng)，就想這跑步，要漸漸適應(yīng)熟悉，總有一天，我會適應(yīng)離別，學(xué)會慢慢地承受……
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