運動會的作文

時間：2024-09-01 15:01:55 運動我要投稿

運動會的作文【集錦5篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的運動會的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會的作文【集錦5篇】

運動會的作文篇1

　　又到了一年一度的運動會了！這次，我和同學都異常興奮：因為這一次運動會，是學校有史以來最隆重的一次了，規(guī)模最大，參加人數最多，小學部、中學部、高中部都參加了運動會，我們還精心準備了軍裝表演呢！

　　來到中學，這里早已是人山人海，我們排起了整齊的隊伍。“快看天上！”突然，阮煜騰大叫起來，并用手指著天空。我抬起頭，順著他的方向，看到一個小白點在飛來飛去，瞪大眼睛仔細看，呀！還有紅色的燈光在一閃一閃的，原來是一架無人航拍機在拍攝呢！我趕緊挺直腰桿，站得直直的，我多么想無人機把我也拍過去呀！

　　《運動員進行曲》響起來了！開始精彩的表演了，中學部的大哥哥大姐姐們護前國旗，邁著整齊有力的步伐大步走向主席臺，各個方陣的表演的節(jié)目五花八門，精彩極了：一年級弟弟妹妹穿上可愛的卡通動物衣服，走在主席臺前做各種搞怪動作，逗得觀眾哈哈大笑；五年級的哥哥姐姐們戴著夸張的彩虹帽，跳起了炫酷的`舞蹈；九年級的大哥哥大姐姐們隊列變化真是令人贊嘆，一會兒變成了夾心餅干，會兒又變成了愛心……

　　“微笑是他們的語言，文明是他們的行動……”一聽廣播響起了我們隊伍的入場詞，我的心怦怦地跳了起來。領隊黃老師用鼓勵的眼神看著我們，“一，二，一……”踏著堅定有力的步伐我們來到主席臺正下方了，“整理軍裝，一，二，三，四！”隨著老師的口令，我們伸出雙手，劃過帽沿，放到肩膀，摸著徽章，拉著腰帶，整支隊伍88人，動作是那么的齊，連放手的聲音都那么響。此時的我們，就是一個個標準的小軍人，接下來我們大聲地和主席臺的領導們問好：“首長好！”“同志們好，同志們辛苦了！”劉校長向我們微笑地回答，投來了贊許的目光。我的心情馬上放松了許多。“蹲！”隨著黃老師的一聲指令，我們迅速蹲下，“開！”我們把手中的紅扇子打開了，像一朵朵花兒欣然怒放，黃色扇子的同學依次起立，形成了“文明”兩字，這是我們方陣的名稱，“文明禮讓，最美蓬私”我們抖動著手中的扇子，用最響亮的聲音呼喊著口號。全場觀眾響起了熱烈的掌聲，無數的觀眾拿著手機給我們照相……我們成了全場的焦點，我特別自豪。

　　這是我進入小學三年來最特別的運動會開幕式，它讓人回味無窮……

運動會的作文篇2

　　有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。運動會讓我們有了展示自己的機會，而我把我這次機會，參加了學校此次舉辦的秋季運動會，我也不想枉費青春，青春就應該這樣活力四射，用我的熱血，用我的激情，用我的頑強拼搏證明自己。

　　集體升完國旗，緊接著就是檢閱，運動員依次過來檢閱，報著運動員編號，天氣有點不盡人意，身穿短衣短褲是有點冷，但這絲毫沒磨滅我們的斗志。我此次參加的是4x100米短跑接力賽項目，和我編隊的都是校里出名的“跑手”，這讓我甚是有點緊張，不停地抖抖腿減緩身上的壓力，長呼氣，再吸氣，在賽道外的同學不停地給我喊加油，因此我心里很溫暖。

　　檢閱完成，我們來到了跑道中心，不幸，我抽到了6號跑道，這跑道最靠邊，跑的時候會對運動員有一定的心理影響。無奈，只好就這樣了，我是班級第一棒，第一棒至關重要，而我擔起了這個擔子，就一定要不辜負同學的希望。裁判舉起槍示意，運動員坐臥準備動作“砰”的一聲，槍響了，可誰知，這是由于后腳太過用力，導致前腳跟不是節(jié)奏，腳底突然打滑，感覺挑戰(zhàn)狀態(tài)，奮起直追，盡管我拉鋸了距離，但由于起跑線的失誤，導致第二棒沒有很快的接上。誒就這樣一棒一棒的'錯過第一名，我深深的自責，本來我們勢必要拿上第一名的，但這樣也無緣衛(wèi)冕了。

　　我獨自跑到沒人的地方，跟自己過意不去，手錘大樹以來發(fā)泄，。但是同學們都走了過來，安慰我，說這次不怪我，我們大家是一個集體，誰都有失誤的時候，抓起我的袖子，鼓勵我不要失去信心。我看著同學堅定的眼神，我才覺得這個大家庭是多么的溫暖啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。

　　此次運動會我們班用勁十足啊，在后面的4x200等比賽中，都取得了第一名的好成績。

運動會的作文篇3

　　在上學期，每個班級都在為運動會的比賽而卯足全力，但在當時卻發(fā)生了一件讓大家回味無窮的趣事……

　　當時，運動會長達兩小時以上，相對的，比賽項目也就多如繁星了！有人為了現在努力爭冠，有人為了這時拚命沖刺，真是盛況空前！一旁觀看的老師、同學也為了鼓舞在運動場上的斗士而熱情加油，聲勢響徹云霄，這是多么熱鬧的場景！

　　在經過賽跑、跳遠、趣味競賽等等比賽之后，終于等到了本次大會最有看頭的`項目──老師接力賽，比賽規(guī)則如同一般的接力賽，只是讓學生和老師的角色互換，老師必須要分成兩隊來比賽，使第一次觀賞這種競賽的我覺得非常新鮮。碰！槍聲一響，老師馬上讓學生體會不同層級的高速，看到自己班上的老師出場，同學們的喝采聲就像爆炸聲一樣，想要老師超越對手。到第四棒時，老師依然用餓虎撲羊之勢全力沖刺，但跑到一半，腳跟不上身體的節(jié)奏，以身體在前、腳在后之姿向前跌倒了！但“好戲”還在后頭，再來第五、六棒也像通知好一樣以相同的姿態(tài)跌倒了。班上的同學看了頓時目瞪口呆，隨即哈哈大笑，這場運動會就在這樣的氣氛下落幕。

　　回到班上后，同學依然大笑不止，我也不例外，但心里想的卻是：不知道下次的運動會是什么時候，真是令人期待呢！

運動會的作文篇4

　　這次運動會，我只報了一個項目——跳繩，運動會上的子彈殼。比賽結束了，也就沒什么事兒干了，只好在操場上到處轉悠，發(fā)現裁判每次一打發(fā)令槍，就會把剩下的'子彈殼丟掉，因為這種子彈無法回收。出于愛好，我便一路跟著撿子彈殼，一開始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細地尋找，后來，就大膽了，槍聲響了，我在裁判扔子彈前，對裁判說：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要槍聲一響，我就過去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒打過的……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說：“裁判，在給多一發(fā)吧！”

　　運動會借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個》里的那個女大學生，賤骨頭。他一開始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢，而且別人給了還覺得少，我怎么就成了他那樣的人？

　　我開始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因為看見別人乞討討到了甜頭，就干脆學著，要飯，要錢，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？

　　運動會上，那曾經被扔掉，而被一個人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會因為得到而貪婪。