運動的作文

時間：2024-04-28 13:20:07 運動我要投稿

運動的作文集合[6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的運動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動的作文集合[6篇]

運動的作文篇1

　　今天下午5：00我們就要去深圳灣體育中心體育場，我們先坐地鐵到寶安中心轉車到桃源，再坐了的士去了深圳灣體育中心體育場，我們買了一些好吃的東西比如雪碧、可樂、橙汁、雞翅，我們看了好多的表演和節目，他們還發雨衣呢，最后我們坐了大巴到了地鐵口我們就回家了。

運動的`作文篇2

　　在一個空氣清新的早上，森林里舉辦了一場“全能動物運動會” （開門見山開頭，直接引出下文。）

　　為了運動會取得好成績，動物們前一陣子就開始了努力的訓練。（過渡，引出下文。）

　　兔子為了讓自己跑得更快，它當了郵遞員。每天清晨都背著包裹在森林里跑東跑西。而猴子看到兔子這么努力，不服氣地說：“兔子，你不就會跑步嗎？這陣子我就練跳高。你在跑步上得金牌，我就要在跳高上滅滅你的傲氣。”（語言描寫生活化。）于是猴子苦練跳高，而不在別的項目上用功夫。動物里，只有獅子是全面發展。（此處應該加入排比句，寫出獅子的努力，讓讀者看的明白。）運動會結束后，大象伯伯公布獲獎名單：獅子，第一名！

　　小白兔不服氣地說：“獅子跑步的成績沒有我的成績好。”猴子也說：“它的'跳高成績也沒有我的高。”這時，大象伯伯走過來說：“往年都是運動會，而這次是全能運動會。往年看的是每個項目的最高分是多少，而今年看的是平均分。”（語言描寫推動故事情節發展。）

　　原來都是心高氣傲導致了它們的失敗，沒有取得最后的冠軍。小動物們從此明白了：“只有虛心向他人學習，才會使自己不斷進步”的道理！（蘊含哲理式結尾。）

運動的作文篇3

　　今天，是五六年級開運動會的第二天，也是最后一天。

　　今天，我的項目就要開始了，是誰么項目呢？是圍棋。我已經做好了十足的準備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商為358（其實智商沒那么高）的我，趙軒慶，學棋兩年，棋藝二段，曾打敗過棋藝為三段的高手，是經驗十分豐富的棋手。

　　到了比賽場地，我找了一個位置坐下，等待著對手的來到。比賽開始了，我的對手是一個學齡四年的三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的開始下，而且，我發現，我的老套方法對他沒大有用，于是，我隨機應變，用上了我的新招式，一會兒堵，一會兒小飛，一會兒大飛，有時還和他玩起了“捉迷藏”的游戲，把他耍的.團團轉，一點兒目的也沒有了，只好跟著我走，我看時間到了，就以被動為主動，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時候，我也時刻沒忘記要提高警惕，畢竟，他的三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號的人，就一定有兩把刷子。

　　我的第二個對手就是一個小胖子，學棋的時間也就是不過一年，我想：如果他真的不行的話，就不會自不量力的參賽，前來送死，我還是小心為妙。下棋的時候，我故意下了步錯棋，他卻用傳統的方法來下。我得意起來：這個小孩棋藝這么爛，和我斗幾乎是上門送死。于是，我開始狂殺起來，忽然，我看到了他一個致命的缺點，為了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以為在左邊有一個漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個死子給救了回來。最后，我取得了勝利。

　　第三局，同樣是個強大的對手，但我用自創的“月定式”打敗了對手。

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　　比賽結束了，我取得了第一名的好成績，回想起來驚心動魄的一局呀！

　　運動會真快樂，我愛運動會！

運動的作文篇4

　　馬上要開運動會了，大家都天天盼望著。

　　20xxx年4月18，星期五，陽光明媚，萬里無云，是開運動會的好時間。我們學校舉行了“盛大花園小學第十一屆運動會”。許多小運動員將在這里在顯身手。我呢？也將在這里以小記者的身份出場。

　　同學們都穿著一身漂亮的運動裝，顯得格外有精神，小記者們戴著“小紅帽”，手拿筆記本，扎著馬尾辮。從小記者們閃亮的大眼睛中看出來的是幾絲期待和興奮。

　　運動會開始了，首先，大家興致勃勃地合唱了我們學校－盛大花園小學的校歌《翱翔》，接著王校長致詞，然后籃球、足球隊的表演，籃球隊圍成一個圈，表演了精彩的單手拍球，足球隊給大家作了射門表演，博得了大家熱烈的掌聲。

　　接著是正式比賽項目。四（3）班足球隊和校足球隊進行了一場激烈的足球比賽，校隊以2：1戰勝了四（3）班隊。50米決賽開始了，我不住為我們班唯一的運動員－孫筱琁捏了一把汗。沒想到，發令松一響，她就象離弦的箭一樣向終點沖去，居然得了第一名！下面是接力賽，每個班的啦啦隊都大聲加油助威，接力隊員們用盡全身力氣向前奔跑著，接力棒在不同的.隊員之間傳遞著，場面又熱鬧又混亂。結果二（1）班獲得了冠軍！

　　接著，我又去采訪了英語吉老師，“請問您對今年的運動會舉行有什么想法？”，吉老師說：“我覺得讓每位同學都有了運動的想法，通過熱烈的比賽讓每位同學都參與到這場盛會中來。”看到肖老師在看運動會，我連忙過去和肖老師合了影。她覺得自己班的投擲最強。上午，整個操場全是小記者們奔跑的身影。

　　美好的半天時間很快就過去了，太短暫了！真希望天天都開運動會！

運動的作文篇5

　　今天是我們學校一、三、五的趣味運動會，我參加的是抱球接力和仰臥起坐還有五人兩足。

　　抱球接力賽是在上午進行的，那時候，主席臺上姹紫嫣紅，許多五顏六色的旗子在天空中隨風飄揚，我們端端正正的坐在看臺上，眺望遠方，美麗極了！在寶藍色的`天空下，把我們襯托的是那么美！

　　該抱球接力了，我們班參賽的躍躍欲試，開始比賽了，我左手在前右手在后，等著前面偶的同學抱完，終于到我了，我還是左手在前右手在后，只不過腳從合著的也變成了左腳在前右腳在后，我一個健步飛到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一個，中間又夾了一個。我邁開小短腿，一陣快跑，到了終點。我把球放下，固定住后，然后扭頭又一陣快跑，和對方擊掌后，我就回到了班級。這只是抱球接力，還有仰臥起坐和五人兩足呢！不過這兩個都是在下午。

　　到了下午，我們先進行的是仰臥起坐，六年級給我們摁腿，給我摁腿的是個大姐姐，但是他給我摁的很松，不過我還是挺牛的，33個，因為我以前都是一分鐘15個。現在是一分鐘33個，還是可以的。

　　仰臥起坐完了就是五人兩足了。但是五人兩足是在教師比賽的后面，所以我等了半天時間才等到了我們的五人兩足。

　　該五人兩足了，我和其他四位同學脫下鞋，把腳套進器材里，然后又穿上鞋，準備開始，只聽利于老師一聲令下，我們一起喊著“一二，一二，一二”高抬腿邁大步的跑向終點。終于，我們穩重的腳步甩掉了好多人，太開心了。不過最后是第一還是第二還是第幾，我們目前還不知道，不過重在參與嗎！

　　趣味運動會很快的結束了，也結束了我們的快樂時光，我喜歡今年的運動會。

運動的作文篇6

　　盼星星盼月亮，終于盼到了運動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認跑得最快的。“三、二、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點，而其他同學才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當然毫不費力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結果也一定會好，可真是世事難料呀！

　　最后一個團體項目是拔河，目的是為了團結一致。比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領巾靠自己隊近一點，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點點、一點點……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學，有的憤怒，有的哭了，有的.低頭默默地走開了，各個同學心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓練，結果一定不是這樣的。

　　這件事雖然已經過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習，考試才能取得好成績。

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