（通用）運(yùn)動的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動的作文 篇1

　　運(yùn)動的精神究竟是什么。我原是不知道的，在少時參加背誦奧運(yùn)知識競賽時，也曾零星地記得一二，無非是更高更快更強(qiáng)。然而終不能真切地理解這其中的曲折。只是這次的運(yùn)動會，卻讓我感觸良多。

　　我見到了無數(shù)張?zhí)弁吹嘏で�了的臉。他們的衣衫都被大片大片的汗水浸濕，卻又要在短暫的休憩后奔向另一場比賽。陪同同學(xué)去檢錄，才知道有許多人都是在上戰(zhàn)場之前就有著病痛。有一位看起來很柔弱的女生，卻毅然地去參加女子1500米的比賽。那是一場冗長而難耐的比賽，壓力與疲憊烘烤著每個人的心，向前邁著的步子都在漸漸減緩著。我隨m站在一個缺口處貼近賽道看著，看著她嬌小的身影時隱時現(xiàn)，在大大的日頭下，不覺有一種心酸。又有一個患了病的同學(xué)照舊站在了起跑線上，我看到她如離弦的箭一樣消失在風(fēng)似的人群中，只有震撼和愧疚攪拌著內(nèi)心。她的痛楚又是不是多多少少地因?yàn)槲彝丝s在看客中的軟弱呢？更有無數(shù)次的奔跑，在那長長的跑道上反復(fù)地邁著步子，被汗水濕透，甚至沒有獎牌的光耀作為償補(bǔ)。我看到他們奮力沖出去的堅(jiān)韌，看到他們?yōu)榱私K點(diǎn)竭盡全力的付出。不禁覺得所有的運(yùn)動員都是這賽場上最可愛的人。

　　其實(shí)這每一場比賽，站到跑道上的人便都是勝利者。因?yàn)樗麄兏矣跓o畏地面對失敗，將對失敗的怯懦與恐懼一腳踢開。他們的勇氣與擔(dān)當(dāng)已經(jīng)超過了我們。他們可以正視未來所有不可預(yù)知的困苦與磨難，他們可以接受將要來臨的風(fēng)暴與艱辛。他們會為了班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，在疲憊和疼痛交織著刺傷自己的時候，仍舊要為班級贏得名次。或許他們是沉默的，或許他們的外表是冰涼而冷淡的.，但是他們胸膛里卻燃燒著滾燙的心，他們的心中都分明印著責(zé)任。他們拼搏過，背負(fù)著所有的希冀與壓力奮力奔跑過。那么他們便是贏者。

　　運(yùn)動的精神也無非是用你全部的力量去贏得精神的勝利，以求得心中的無怨無悔。這便是最大的成功。

運(yùn)動的作文 篇2

　　一個晴空萬里的天氣，結(jié)束了之前的開幕式和個人項(xiàng)目的比拼，只留下了滿滿的歡樂與辛酸。接著又迎來了集體項(xiàng)目的接力和拔河。

　　賽場上人山人海，每個人都是歡樂的，若大的操場的，有歡呼聲，有尖叫聲，還有廣播聲，顯得格外熱鬧。

　　“請七年級組參加迎面接力的參賽人員到達(dá)比賽場地。”聽到這句話我們參加接力的人員感到壓力山大。因?yàn)槲覀儼伺�中少了一個人。隨后臨時增加的一名人員。我們一瞬間緊張起來了。

　　女的站在升旗臺的右邊，男的站在左邊，先是我們這邊。我向其他班的瞄了一眼，一班是短跑100米的冠軍。而接力只有50米。三班是一名男將，二班是曾經(jīng)小學(xué)的`短跑高手。所以我們再一次緊張起來了，心怦怦直跳。

　　“預(yù)備！開始”裁判老師一聲下令，計(jì)時員老師按下秒表所有第一棒的人，邁開雙腿向前奔去。離對面不遠(yuǎn)了。“加油！”我心里暗暗叫道，不過還是慢了一點(diǎn)。男生接過棒朝這邊奔來。過了一輪，就輪到我了。我整個人緊張起來了，因?yàn)榫置嬉琅f沒有變。他將棒傳給我，我接過棒，一股勁的向前沖。時間一分一秒的流逝。好了，將棒交給對方。我整個人松了一口氣，而他像離玄的箭一樣迅速地跑到對面去。反超了，我們所有人頓時開心起來了。暫時排名第一，不過下一場七班的人比我們快0.01秒，從而獲取第一名。我們頓時有些沮喪并深深體悟到0.01秒給我們帶來的沮喪。

　　最后一節(jié)課，我們班開了一個慶功宴，先是發(fā)獎，然后我們在里面點(diǎn)歌，唱歌，吃零食。我們所有人為今天這場運(yùn)動會帶來的歡樂。雖然有些不滿但依舊圓滿成功！

　　廣播響起了“1704班，……獲得七年級組團(tuán)體總分并列第一名”頓時，我們班歡呼雀躍。這時運(yùn)動會是快樂的，是載滿汗水和歡樂的。

運(yùn)動的作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校要舉行一年一度的秋季運(yùn)動會。我們穿著整潔的校服，帶著開心的笑臉，在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上，以班級為單位整齊地坐在操場邊，靜靜的等待著運(yùn)動會的召開。

　　首先是入場儀式。各年級的運(yùn)動員們高舉著代表牌，邁著整齊的步伐，踏著運(yùn)動員進(jìn)行曲進(jìn)入了運(yùn)動場。接下來是表演賽，大哥哥大姐姐們表演的打籃球、轉(zhuǎn)呼啦圈……可精彩了!我們?nèi)?2)班表演的是吹葫蘆絲。

　　運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員們個個精神百倍、生龍活虎地來到比賽場地上。運(yùn)動會的項(xiàng)目有:跑步、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)。但最激動人心的.是我們班黃遠(yuǎn)同學(xué)參加的400米長跑，隨著發(fā)令員的“預(yù)備”聲，運(yùn)動員們在起跑線上做好了站立式準(zhǔn)備。當(dāng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣向前奔跑，大家你追我趕、爭先恐后。黃遠(yuǎn)同學(xué)更是像一只快速奔跑的小羚羊，一開始就跑在第二位，當(dāng)賽程過半后，大家的速度漸漸慢了下來。場外的拉拉隊(duì)員急了，都按捺不住激動的心情，大聲地吶喊助威。“黃遠(yuǎn)，加油!”黃遠(yuǎn)同學(xué)好像聽到了我們的呼喊聲，加快了腳步，終于超越了第一名，邁過了終點(diǎn)。

　　運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但那激動人心的場面卻讓我難以忘懷。這場運(yùn)動會讓我知道了，不管做什么事情，要堅(jiān)持，才能到達(dá)彼岸。

運(yùn)動的作文 篇4

　　校秋季運(yùn)動會開幕了!先是黃校長、金書記講話，然后全校學(xué)生做廣播操，接著運(yùn)動會就開始了。

　　運(yùn)動會一開始，我的心就激動起來。我舉起一面自制的小旗一邊用力地?fù)]舞一邊大聲地吶喊：“五(3)班加油，三(3)班必勝……”小朋友們也跟著我叫起來。頓時，運(yùn)動場沸騰起來，整個校園都沉浸在我們的'加油吶喊聲中了。你看我班的劉耀多激動，人都站到凳子上去了。通過聽廣播，我們知道我班的運(yùn)動員上場了。于是，我們班的同學(xué)都不約而同地站了起來，目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。同學(xué)們把小旗揮得更起勁了，吶喊聲震耳欲聾，有些同學(xué)不知不覺地來到比賽場地，為同學(xué)們加油……同學(xué)們的加油還真靈，我們班頻頻得到喜訊：xx同學(xué)得了第一名；xx同學(xué)得了第二名……最后，運(yùn)動會結(jié)束了，我班的團(tuán)體總分得了120分，比第二名的班級要多60分。

　　哈!我們又得了第一名，我班的同學(xué)好厲害，我們班好強(qiáng)啊!

運(yùn)動的作文 篇5

　　今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會。

　　進(jìn)行曲一響，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)是人山人海了。

　　第一個項(xiàng)目是二——六年級的持球協(xié)作跑比賽。每班參賽隊(duì)員是5男5女。我們看到其他班的同學(xué)都很順利地跑到了終點(diǎn)，心里個個提心吊膽。輪到我們了，我們站在起跑線上，裁判一聲令下，我們便兩手之間頂住排球，慢跑出去。我在心里暗暗祈求：老天爺，千萬別讓我們掉球！說來也怪，我們真的順利地沖過了終點(diǎn)線。不過，這可不是我祈求的功勞，而是我們團(tuán)結(jié)一心，刻苦訓(xùn)練的'結(jié)果。

　　接下來，緊張而激烈的田徑比賽開始了。我們班運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏，陸續(xù)奪取各項(xiàng)比賽的第一、第二、第三名。我們激動不已。

　　最讓我感動的是下午的跳高比賽。我們班的朱嘉瑋，腿在運(yùn)動會前一天受傷了。一開始他想放棄，可是為了給班級爭光，他最終忍著疼痛參加了比賽。我知道了心里暗自佩服他。輪到他比賽時，我們都紛紛給他鼓勵，“加油！加油！” 的吶喊聲此起彼伏。只見他快速跑到跳桿前，抬起右腳，騰空而起，左腳也隨之躍過了橫桿。“好！”裁判員一聲歡呼，朱嘉瑋獲得了第一名。隨后，他在壘球比賽中一路過關(guān)斬將，再次奪冠。我們紛紛鼓掌祝賀他奪得兩項(xiàng)第一。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，可是那些精彩的畫面還在我的大腦里不停地回放、回放……

運(yùn)動的作文 篇6

　　我常常與家人一起去公園運(yùn)動，親近大自然，享受天倫之樂，運(yùn)動可以增加肺活量，加強(qiáng)血液循環(huán)、促進(jìn)消化新陳代謝等作用，而且還會增強(qiáng)免疫能力，讓身體更強(qiáng)壯的成長。

　　我很喜歡運(yùn)動因?yàn)槲业陌职志�通多種球類運(yùn)動，像是十項(xiàng)全能的運(yùn)動選手一樣，爸爸常常帶我去公園打羽球，回想到當(dāng)時，我是多么的興奮呀！一開始，我只是幫忙撿那顆雪白長了羽毛的小小白球，玩起來都無精打采，后來爸爸小心翼翼教我打羽球的方法和姿勢，我是全神貫注的學(xué)習(xí)而且是不厭其煩的反復(fù)練習(xí)，連手都起了水泡了，但還是一竅不通，打不到球，真想放棄時，我使勁一揮，竟然打出去了，我的`心里像灌了蜜一樣甜，臉立刻笑成一朵花。

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸約好要到車庫門口打羽球，爸爸先發(fā)制人我則嚴(yán)陣以待，正當(dāng)我們打得如火如荼時，趁爸爸沒注意來個聲東擊西，”咻！”強(qiáng)力殺球，”哇！”不偏不倚正中爸爸的鼻子，讓大家笑掉了大牙。

　　“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動補(bǔ)”，學(xué)會一種運(yùn)動會讓我有一種成就感，也會讓我收獲滿滿，真是一舉兩得呀！

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