[優(yōu)秀]運(yùn)動(dòng)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　今天，學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　上午第一場(chǎng)比賽是50米短跑。先是五年級(jí)跑，再輪到四年級(jí)跑，幾場(chǎng)比賽下來(lái)，老師就對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)個(gè)子高矮并不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，高的同學(xué)腿長(zhǎng)，矮的也有好處，他們跑的都很快，只要通過(guò)自己的`努力，成功一定屬于你。”200米和800米很快就過(guò)了。

　　下午，就是400米跑步了。聽(tīng)廣播里叫到了我、胡丹和舒晨的名字，我心里十分緊張，就怕跑不過(guò)別的同學(xué)，給班級(jí)拖后腿。排好了順序，我知道了我們班是和幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)比賽跑。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)到一聲槍響，我就使勁往前跑，好像后面有十萬(wàn)天兵追趕著我似的。過(guò)了一會(huì)兒，我把一個(gè)個(gè)同學(xué)都丟在后頭。但不一會(huì)兒，后面幾個(gè)同學(xué)又沖了上來(lái)，我心想：完了，我肯定要拖班里的后腿了。于是，我就加快速度往前沖，跑了二、三百米時(shí)，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。正當(dāng)在我打算休息一下時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了老師在旁邊為我加油時(shí)，我好像有了許多力氣，便加快了速度，追了上去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，我的心終于平靜了許多。我知道自己沒(méi)有得到第一名，但我已經(jīng)盡力了。

　　以后，我一定加強(qiáng)鍛煉身體，等下一次比賽的時(shí)候，我想得第一名，為自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　星期五的早上，我早早地起了床，吃過(guò)美味的早餐就來(lái)到學(xué)校里。啊！學(xué)校里真熱鬧呀！有的學(xué)生在跑道上與其他同學(xué)一比高低，有的同學(xué)拿著跳繩在跳各種各樣的跳法，同學(xué)們做著比賽準(zhǔn)備……

　　我走進(jìn)教室看見(jiàn)許多同學(xué)的`的臉上、鼻子上都貼了幾張不干膠，上面寫著：四（2）班加油！必勝!全世界都在為“你”加油，四（2）班打遍天下無(wú)敵手……我慌慌張張的把不干膠貼在臉上。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了，我高興地要跳起來(lái)。

　　“哇！”接力賽開(kāi)始了。王江文先跑，我們班的同學(xué)都大聲喊：王江文加油！在同學(xué)們的鼓勵(lì)下終于領(lǐng)先了。“咚”一聲，胡一童掉棒了，同學(xué)們的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，胡一童幾乎用了全身的力氣也沒(méi)趕上。我窮追不舍的奔跑，但還是落后了。同學(xué)和老師的臉上不再露出笑容，有的同學(xué)還抱怨起來(lái)。我們班的“飛毛腿”—— 石津豪終于出馬了，他那干凈的手緊緊的握住接力棒，像離弦的箭沖向了終點(diǎn)，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆。”同學(xué)們高興地蹦起來(lái)，大聲呼喊：耶!第一名！哦耶！第一名。老師的臉上也露出了微笑。

　　50米賽跑開(kāi)始了。同學(xué)們扯著嗓門喊：周航，加油！加油！辛紀(jì)沅加油！這五名隊(duì)員跑完了，50米賽跑比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班兩名隊(duì)員得了小組第二名，三名隊(duì)員得了小組第一名。同學(xué)們對(duì)取得的成績(jī)很滿意。

　　讓人觸目驚心的跳繩比賽終于開(kāi)始了。后面還沒(méi)比賽的同學(xué)又喊起了：石津豪加油！田園加油！只見(jiàn)石津豪緊握跳繩的把兒，跳繩“嗖嗖”，石津豪的腳也“咚咚”。他一分鐘跳的數(shù)讓人震驚：210下。我只跳了110下。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班獲得接力賽第一名，達(dá)標(biāo)成績(jī)也很出色。同學(xué)們蹦呀，跳呀，開(kāi)心極了！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,不管是跑步還是跳繩,我都很喜愛(ài).

　　我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車,因?yàn)轵T腳踏車可以帶我四處逛逛,欣賞美麗的景致,全家人一起騎腳踏車的經(jīng)驗(yàn),我仍然回味無(wú)窮.

　　我們還住在臺(tái)中的時(shí)候,爸爸星期日會(huì)帶全家人到中興大學(xué)騎腳踏車,每當(dāng)看到路旁有許多遍布花卉的綠園道時(shí),我就知道目的地到了.雖然一路上騎得很辛苦,也曾經(jīng)想放棄過(guò),但堅(jiān)持下去.騎到終點(diǎn)的那忠誠(chéng)較感是沒(méi)有人能夠體會(huì)的!!

　　但是,騎腳踏車也是有危險(xiǎn)的,有一次我和哥哥在住家附近騎腳踏車,我們決定比賽誰(shuí)先繞完三圈,一開(kāi)始,我和哥哥互有領(lǐng)先,后來(lái)我叫超越哥哥,先到了終點(diǎn).等了許久,還沒(méi)見(jiàn)到哥哥的蹤影,心想:會(huì)不會(huì)發(fā)生甚么事了?我馬上回頭去找哥哥,竟然看到他跌坐在地上,膝蓋和手腕都擦傷流血,我趕緊扶他起來(lái),帶他回家.后來(lái)才知道,哥哥因?yàn)轵T太快,被地上的小石頭絆倒了,經(jīng)過(guò)這件事情之后,我再也不敢騎車競(jìng)速了,這件事情也讓我了解到:騎腳踏車雖然是很棒的.運(yùn)動(dòng),但是一定要注意安全.

　　爸爸常說(shuō):騎腳踏車是很好的運(yùn)動(dòng),不僅可以增加我們的體力,也可以培養(yǎng)我們的耐力,真是一舉兩得.我攜往以后可以騎著我的腳踏車環(huán)島,也希望大家像我一樣,喜愛(ài)騎腳踏車!!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　你猜我最擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)是什么？讓我告訴你吧，是輪滑。那你肯定會(huì)問(wèn)，為什么會(huì)喜歡輪滑呢？那是因?yàn)樵谖乙荒昙?jí)的`時(shí)候，看到我們小區(qū)里時(shí)常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑，我看他們滑得非常優(yōu)美，讓我羨慕不已，于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋，想學(xué)輪滑。

　　剛開(kāi)始，我以為學(xué)輪滑非常簡(jiǎn)單，只要像跑步一樣跑起來(lái)就可以了，還覺(jué)得沒(méi)必要戴護(hù)膝，于是，我直接穿上了輪滑鞋，誰(shuí)知道，我剛跨出第一步，就摔了個(gè)人仰馬翻，手都擦破皮了，我馬上起來(lái)小心翼翼地扶著爸爸的手，回到家把護(hù)膝戴上，繼續(xù)練習(xí)，可是，沒(méi)想到?jīng)]滑了幾秒鐘，又摔了個(gè)四腳朝天，我開(kāi)始泄氣了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)”。說(shuō)著，爸爸把我扶了起來(lái)，我又拉著爸爸的手，在爸爸的鼓勵(lì)下，一步一步艱難地滑著，漸漸地，我能滑一小段路了，就這樣，經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，我好興奮啊。

　　從此，我就愛(ài)上了輪滑，每個(gè)星期六，我都會(huì)抓緊寫作業(yè)，就是為了更多時(shí)間去練習(xí)輪滑，在今年的暑假，我還參加了“浙江省青少年西湖輪滑巡演活動(dòng)”。現(xiàn)在，我還是學(xué)校輪滑社團(tuán)的成員呢，以后我還要繼續(xù)玩輪滑，不僅能鍛煉身體，更能增加自己的平衡性和協(xié)調(diào)性，真是一舉多得啊。

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