【必備】運動作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的運動作文6篇，希望對大家有所幫助。
運動作文 篇1
為了豐富學生們的課余生活，我們決定舉辦一場趣味運動會。“七月流陽”社會實踐隊全體隊員分工協(xié)作，分別負責賽事項目的策劃、獎品的準備等，我們班主任則負責分組。比賽之前，班主任們把分組情況告知運動會負責人，負責人再根據我們的分組情況進行二次分組，把全體參賽學生分為五組，而我則是第二組的負責人。
在這次運動會中，各個實踐隊員各司其職，認真負責，在運動會中很好的組織和調動了廣大同學們的積極性。比賽期間無論是哪一組的同學都熱情高漲。這次活動分為三個項目，分別是投籃、跳繩和運乒乓球，這些項目均以小組為單位，目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。這次活動有利于孩子們身心的健康成長，同時也讓孩子們懂得了參與的重要性，
由于是隨機分組，所以有些學生不是我們班的，組員間有些陌生。但這絲毫沒有影響到學生們的熱情。集合完畢后，我讓學生們給我們組起一個組名，他們居然起了一個很奇怪的名字，叫什么kiss王者隊。很快，比賽開始了，第一個項目是投籃，在同學們的努力下，我們組的成績還不錯，排在了第二。接著是跳繩比賽，每組選出六名學生代表我們組比賽，我沒想到的是我們班上那兩個調皮的男生主動說他們想跳，而且成績不錯。在跳繩比賽中，我們組仍舊取得了不凡的成績。在最后的運乒乓球比賽中，我們組的學生更是取得了第一名。在最終的排名中，我們組毫無疑問地取得了第一名的.好成績。面對這樣的學生，面對這樣的團隊精神，作為班主任你能無動于衷嗎？你能不為有這樣的學生而深深感動嗎？
通過這次活動，不僅增進了學生與學生間的情誼，而且增進了個體與集體之間的凝聚力。學生們得到的不僅僅是手中的獎狀和獎品，而是同學間相互之間的團結和默契。在這次活動之前，組員之間可能素不相識，或許只是點頭之交，但經過這次比賽，拉近了他們心中的距離，也拉近了我們與學生的距離。在這樣的活動中，比賽成績已經不在重要，參與就是勝利，每位參與者都是最大的贏家，每個人都獲得了無法言喻的快樂。
運動作文 篇2
生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。所以，我愛運動。
也許是因為我是男孩，特別頑皮，所以跑步速度很快，短跑別人休想超過我！可惜的是我耐力不足，只能全速跑一百多米就沒有力氣再維持了，兩百米就會把我累得氣喘吁吁。為了克服耐力不足的缺點，每天放學就到學校的操場去練習跑步。雖然每次都會累得氣喘吁吁，可卻是渾身舒暢。長時間地堅持，我漸漸能跑長跑了，八百米考試我也能輕松應對。正因為這樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到四樓。
我喜歡打羽毛球。羽毛球是項很好的運動。自從我看到我國每次都在羽毛球這個項目奪得冠軍，我便開始玩羽毛球，我是多么希望自己能有他們一樣厲害，站在羽毛球場上，打得對手落花流水。所以，就經常與爸爸開打。在一次次的失敗中，我的打球技術卻逐漸提高，開始可以與爸爸抗衡了！最后漸漸取代了爸爸在家庭賽第一的名次。
我愛運動！我喜歡嘗試各種運動。只要多運動，才能身體棒。你瞧，我是不是一個不折不扣的運動迷呢？！
運動作文 篇3
“啪！”在運動場上響起一聲槍聲。寬闊的操場上有的同學在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在踢足球……
瞧，一場籃球賽正在熱火朝天地進行著，此時正是我們班的高個子劉曦尹拿到球，只見他雙手捧著球，然后踮起腳尖，原地彈動了兩三下，接著，他飛快地跑到籃球架邊，“蹭”地跳了起來，雙手一投就投進了籃球架里。最后，這場比賽的冠軍自然也就是我們班了。大家都紛紛為我們班慶祝。
“林妍汐加油，林妍汐加油……”隨著激烈的加油聲看過去，原來在操場左邊的樹蔭下，一群女一在進行著踢毽子比賽。此時林妍汐和另外一個女生正比到不分上下，只見她深深吸了一口氣，左手輕輕的一角，她把毽子一拋，目不轉睛地看著毽子，當毽子就快落在她腳上時，她迅速伸出右腳，輕輕地一踢，那個毽子像一只小鳥自由地在飛翔。
“一、二、三、四、五……”同學們都在為她數數，一不留神就數到一百三十二下了，其他的女生也有踢出一百二十幾下的，可最后的勝利者還是我們班的林妍汐同學呢。我們真為她驕傲。
再來看操場的中間，有一大群同學圍在那里，走近一看，是兩位女生和兩位男生在打羽毛球。女生代表是：謝雨彤和李雯捷。男生代表是：趙俊儒和賴廣森。這時球正好是向謝雨彤的方向打去的，只見她把右手舉得高高的，用力一打就打到賴廣森身后了，謝雨彤和隊友還沒來得及高興，只見趙俊儒一個轉身就幫賴廣森接到了。比賽進行到最后，男女生竟然打了個平局。同學們都喊道“輸贏不重要，重在參與。”
“是啊！”
今天的各項比賽都圓滿結束了，真是有趣啊！
運動作文 篇4
今天，要上體育課同學們非常高興，因為我愛運動所以同學們給我取了個稱號——運動王子。
要賽跑，我太高興了，老師口哨一吹，我飛快地跑起來一下子超過了前面5位同學，我第二個到終點，第一個到終點的是班長，要運動會了，我參加了田徑隊，我們在起跑線上，裁判一槍令下，我像閃電一樣飛跑出云獲得了第一名，我高興極了，過了幾周，我又喜歡上了籃球，我最喜歡站在線外投3分球，有時能投進去。
我?guī)е倚膼鄣幕@球，上了比賽場，我快速地投了一個3分球一小時過去我們以優(yōu)勢的成績贏了他們獲得了第一名。
我又喜歡上了足球，他們都說我的守門技術高，每次都接得住人家的球，讓別隊無機可乘。
今天，我們到市里打比賽，我接住人家的球，但是，我們隊每次都射門，我們以10個球優(yōu)勢贏了，我們非常高興，我回到家里躺在床上想有什么失誤，后面加以改正。
第二天，我來到了他們的隊里跟他們道歉，他們不理會我，我那天悶悶不樂的回到家里。
過了一天，又要打比賽了，他們又用同樣的方法，可是他們沒有上當，這次我們敗了，我們非常不高興，我們想一定是有人告了密。于是，我們跟原來打比賽的隊員，大戰(zhàn)了一場，結果都兩敗俱傷，龍其是我們傷亡慘重，我們痛苦而氣憤的回到了家我不明白為什么，會鬧出這樣一件事來，不明白但是我非常高興!
運動作文 篇5
有一天皮鞋和運動鞋正靜靜地呆在客廳里。
忽然，皮鞋得意地說：“喂！丑八怪，你看我多漂亮，瞧，我身上有晶瑩的寶石、美麗的蝴蝶結和鮮艷的顏色，小主人對我愛不釋手呢！”
運動鞋不好意思地低下了頭，看看自己，全身黑乎乎的，真的很丑。
有一天，陽光明媚，風和日麗。小主人要去爬山，她二話不說地穿上運動鞋去爬山。
皮鞋奇怪地說：“主人怎么忽然穿運動鞋，難道不喜歡我了嗎？”
旁邊聰明的書包說：“要是主人穿上了你，走在陡峭的山上會摔跤的，再說，運動鞋穿得比較舒服。”
夕陽西下，小主人氣喘吁吁的回來了。
皮鞋主動地說：“對不起，我不該自私地說你不好看，我們都有長處和短處。”
運動鞋說：“沒關系，我們是最好的朋友。”
從此，它們就成了無話不說的好朋友。
運動作文 篇6
偌大的賽場上下著淅淅瀝瀝的小雨；艷紅的跑道上終于盼來了那抹藍色的身影。
她從容的站在起跑線上，卻難掩背影中的疲倦。紫色的號碼牌緊扣襟前，明亮晃眼，正如她不服輸的性格。
這是八年級女子1500米的比賽現(xiàn)場，起伏不斷的呼喊聲中夾雜著雨水滴落的聲音。
隨著嘈雜聲逐漸平息，大家屏息以待這場即將開始的耐力較量。我急切地走下看臺，佇立在欄桿處，注視著那抹藍色的背影，手指絞著衣角，心底默默地為她祝福。
“砰！”槍響。淡淡的白煙在雨中消散。
起跑線上一排身影如離弦般竄出，逐漸演變?yōu)榫o貼著內道的一條曲線。前200米，大家都十分迅速，各自搶占了有利位置，她也不例外，“嗖”地在眨眼之間位列第五，緊緊地跟著第四的步伐，隨時做好超越的準備。一圈結束后，速度差距開始拉大，不少同學由于前200米的加速變得體力不支，氣息紊亂，被身后的運動員逐一超越；但她，卻一直堅守著規(guī)律的步伐，穩(wěn)定的呼吸，以均勻的速度保持第五的位置。當她迎面向我所在的看臺方向跑來時，我看見她攥緊的雙拳以及微微泛白的指節(jié)，眼神波瀾不驚，卻暗藏一抹不可忽視的堅毅。
兩圈過后，似是疲倦感涌上心頭，使她的腳步稍顯輕浮，不經意間，已有三名同學從她的身旁越過。在跑道的另一邊，我微微有些緊張：賽前兩夜的睡眠不佳，是否會影響她順利跑完漫長的1500米？擔心之余，第三圈即將結束，再看她的眼神，仍是充斥著堅定的信念———即使更多的是勞累。待她跑近時，才發(fā)現(xiàn)她緊咬著牙關，紅潤的臉上閃過一絲慘白，發(fā)鬢也變得濕潤。是雨水？是汗水？
最后半圈，即是最難，在經歷前1300米的體力消耗后，這最后200米則尤為重要。這是沖刺的時刻！這是翻牌的機會！一張張蒼白的臉上揚起不變勇氣與力量，齊齊邁開艱難的步伐向前進。與此同時，排名偏后的她同時開始加速，一鼓作氣，奮勇向前，細長的睫毛上掛著水珠，卻不可湮滅目光中的專一、堅毅。唇色發(fā)白，卻接連超越，甚至在過終點線的那一剎那，讓排名從第六回歸第五！
我心中松了口氣，暗自為她驕傲。快步上前，給予對方溫暖的擁抱……
那抹堅毅的目光卻烙在我的心頭。
在人生漫長的馬拉松中，有數不清的1500米要去奔跑，又有數不清的對手要去超越。無論前方風雨如何，請攥緊雙拳、咬緊牙關，用堅毅的目光鳥瞰一切；面對機會，請不要猶豫，奮發(fā)向前，抓住每一次成功。那么，當回首自己跑過的漫漫長途后，便不會空嘆遺憾！
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