運動會紀實作文

時間：2022-01-21 15:29:40 運動我要投稿

運動會紀實作文(通用5篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的運動會紀實作文，希望對大家有所幫助。

運動會紀實作文(通用5篇)

運動會紀實作文1

　　十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。

　　——題記

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。

　　不久，比賽就正式開始了。

　　盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。

　　只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小杰第二個沖出終點。

　　800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。指導教師：吳啟平

運動會紀實作文2

　　一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月

　　——題記

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。

　　不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。我，也參加了這項項目。

　　站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，三（2）班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為三（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。

　　一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。

　　（送給運動員的詩）在我們心中，你是一個神話。漫漫長路，你一人獨擋；運動場上，你是沖刺的流星。看臺上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。人生的拼搏機會能有幾何？把握機會，一定成功！

運動會紀實作文3

　　一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月

　　——題記

　　不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子00米預、決賽了。初一（）班，我，也參加了這項項目。

　　站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！

　　隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，初一（）班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。

　　最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了分。

　　一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……

　　但我知道，00米的跑道，00米的`角逐，00米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。

運動會紀實作文4

　　一個燦爛明媚的十月一個競爭向上的十月

　　——題記

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里開幕式拉開了帷幕。看整齊的步伐；聽喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。

　　不久比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。初一（1）班的我也參加了這項項目。

　　站在跑道上腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去無數的人都看著我。聽是誰在為我加油、喝彩？哦！原來是我班同學呀！

　　隨著“砰”的一聲比賽開始。我昂首挺胸專心地跑著。一個兩個三個……啊！我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，初一（2）班的同學追上來了，眼看要追上了。我心想：憑我的實力我不能輸給她，我竭盡全力。當離終點還有2米時。我突然感到一種不祥的預兆。果然感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了。但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手上的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了。后一位同學沖過了終點。此時此刻我心里并不好受。作為初一（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時我心里想的只有班級，只有分數。

　　最后成績顯示我得了第三名為班級的集體分加了5分。

　　一聲聲的安慰只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下一步一步走出了賽場……

　　但我知道400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏。獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。

運動會紀實作文5

　　運動會來了，這次我光榮的當選為籃球主力隊員。哈！樂得我的嘴都歪了。別看我平時戴一副眼鏡斯斯文文的，實際上卻是一個體育高手呢。

　　（一）懶懶散散練籃球

　　“今天我們一定要練籃球了”隊長曉說。每周兩天的體育課，曉都要叮囑我們。可老師說“自由活動”話音沒落，隊員們馬上不翼而飛。把曉都給氣倒了。

　　（二）幸運女神來降臨

　　聽說1班有個籃球高手，可是誰都知道我們3班第一場偏偏就與1班對上了。可誰料到，我們班卻已34：0大敗對方。樂得我們班男女生一陣狂歡，我也獲得了“搶球王”的綽號。第二場，我們與2班比賽，他們班的女生抱球跑的跑，走的走，把“帥哥裁判”給逗樂了。最后，我們班給他們班來了個措手不及，以20：0打敗對方。不過，我的手被拉傷了。把我親愛的同桌暗中把她們罵得個口水淋頭。

　　（三）勇往直前

　　今天是與4班對打，如果贏了的話，就直接與復活賽冠軍爭奪1、2名。可誰知道，“搶球王”——我上不了場。急得老師和同學團團轉，于是，同學們來軟的。“彭慧君，我求你了，為了我們班的榮譽，你上吧！”一陣陣假哭聲直灌入我的耳朵，煩得我都搭錯神經了。馬上脫掉外套上場。上了場我才知道，我被騙了！比賽開始了，真不巧，我被對方的一名隊員用她那“九陰白骨爪”狠狠地抓了抓我的臉和我的手。我氣憤地下了場，貼了兩張創可貼，怒氣沖沖地又上了場。“火山爆發了！好恐怖！”男生被我的恐怖眼神下的緊縮在一起。一上場，我馬上搶了個籃板球，快速傳給瑜，瑜又傳給曉。曉來了個三步跨籃。“哐啷”球進了！不過才剛剛打平——10：10．接下來，我又搶了對方的一個關鍵球，再次進了一個球。“嘟，比賽結束！”裁判宣布比賽時間結束。比賽結束，比賽結束了！！！我們贏了！大家抱著我，一把鼻涕一把淚的抹在我身上。“好了好了，不要激動，我們給男生加油去，Let’s go！”于是，我們把我們的喜訊傳達給比賽中的男生隊員......

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