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難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文范文
開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。下面是語(yǔ)文迷為大家整理的難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文范文，希望對(duì)你有幫助。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文一：
五月8日星期五，天氣很炎熱，大家期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在五臺(tái)山體育館召開啦!隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，五星紅旗緩緩升起，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開了序幕。
第一部分是方陣表演。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)方陣：一年級(jí)的小朋友給大家表演了活潑可愛的繩操;而家長(zhǎng)方陣表演更是精彩感人，那是因?yàn)樗齻兌际巧狭四昙o(jì)的老奶奶。奶奶們雖然年紀(jì)大，可打起腰鼓一點(diǎn)兒也不示弱。她們穿著一身藍(lán)色服裝，鼓點(diǎn)聲整齊悅耳，步
伐靈活多變。看得同學(xué)們個(gè)個(gè)手掌都拍紅了。奶奶們太棒啦!
接下來(lái)是三年級(jí)方陣表演。他們一表演完，就是我們二年級(jí)方陣。同學(xué)們表演了準(zhǔn)備已久的牛皮筋操。場(chǎng)上的同學(xué)們精彩地表演著，場(chǎng)下的同學(xué)也沒閑著，他們揮舞著手臂、扯著嗓子拼命地喊“二年級(jí)加油!二年級(jí)加油!”，生怕場(chǎng)上的同學(xué)掉勁輸給別的年級(jí)。還好場(chǎng)上的同學(xué)沒有辜負(fù)大家，他們的表演獲得了大家熱烈地掌聲。后面的表演更叫我們激動(dòng)不已。因?yàn)槟嵌际俏覀兊膵寢寕儭Ｎ覀冇H切的叫她們：“媽媽方陣”。媽媽方陣給大家表演了韻律操《向前沖》。媽媽們邁著整齊步伐精神飽滿地一出場(chǎng)，就獲得全場(chǎng)的熱烈掌聲。她們服裝統(tǒng)一漂亮，手上還拿著鮮艷的彩帶，隨著舞步地變化飛舞著，就像一朵朵飛舞的花蝴蝶。讓我們感覺不再是驕陽(yáng)似火的夏天啦，而是百花盛開的春天。隨著音樂的結(jié)束，全場(chǎng)又一次響起熱烈的掌聲，我覺得我們二年級(jí)同學(xué)的掌聲更是最響。這是對(duì)媽媽們的感謝!
第二部分是我們盼望期待的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。我很想讓媽媽也看看我的出色表現(xiàn)�？墒鞘虑閰s發(fā)生了意外。第一項(xiàng)“開火車接力”。三個(gè)家庭為一組，我和媽媽被編在第一組，另外兩個(gè)家庭都是爸爸，我和媽媽被安排在后面。隨著清脆的哨音一響，比賽開始啦。我憋足勁往前沖，可還沒跑幾步，我就覺得跟不上啦，前面的同學(xué)和他們的爸爸實(shí)在太厲害啦，我一下就摔倒，媽媽也同時(shí)倒在我的身上，并從我的身上被拖出去幾步。我一下被嚇蒙了，倒在地上不知所措。老師和一位叔叔趕緊跑過來(lái)抱起我就往主席臺(tái)上跑。我心里漸漸地感到害怕想哭，可我忍住沒有哭出來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅死蠋熽P(guān)切的目光，聽到了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我知道我長(zhǎng)大了，不再是想哭就哭的的小孩，我忍住了眼淚。后來(lái)校醫(yī)老師為我清了傷口，這時(shí)的我也很勇敢，雖然很疼，咬著牙哼都沒哼!媽媽表?yè)P(yáng)了我!還告訴我，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，他們此時(shí)雖然很輝煌，可他們之前不知摔了多少跤、流了多少血汗，成功永遠(yuǎn)屬于勇敢的人!
我記住了媽媽的話，明白了這個(gè)道理，更記下了這叫我難忘的第一次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文二：
藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，微風(fēng)……一切隨著春姑娘的到來(lái)而顯得那么美麗!廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾;師生們，家長(zhǎng)們，歡聲笑語(yǔ);在這春意盎然的日子里，我們外國(guó)語(yǔ)附屬一小迎來(lái)了一場(chǎng)別生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那，就是我們外語(yǔ)附屬一小的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
鏡頭一 親子爬山比賽
在夏老師響亮的哨聲下，親子爬山比賽項(xiàng)目開始了，大家像潮水般往前沖。由于這個(gè)項(xiàng)目必須是家長(zhǎng)和孩子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)才能取得名次。
所以我和媽媽牽著手，也隨著人流往前跑去，我說(shuō)：“媽媽，別跑得太慢了，要快點(diǎn)才行。”媽媽卻說(shuō)：“不要急，我們就是要像現(xiàn)在這樣勻速地跑，后面的路還長(zhǎng)著呢，要保持體力，到了最后再?zèng)_刺。”不一會(huì)兒，我和媽媽一起跑到了半山腰，媽媽上氣不接下氣，好像有點(diǎn)跑不動(dòng)了，“釔江，我，我跑不動(dòng)了。”果然，媽媽說(shuō)出了令我擔(dān)心的話。“不，媽媽，你行的!別泄氣，我們一定會(huì)勝利的!加油!”我不停地給媽媽加油、打氣。再看看旁邊的幾同學(xué)，也都皺著眉頭，張著嘴巴大口地喘著氣，好像也撐不下去似的。“媽媽，堅(jiān)持就是勝利!”“好的，我一定堅(jiān)持!”我和媽媽一路上相互鼓勵(lì)，終于快到山頂了，媽媽一鼓作氣，說(shuō)：“寶貝，快沖!”我們一齊奮力向前，終于沖到了山頂。媽媽累得滿頭大汗，不過這也很值得，我們?nèi)〉昧说谄呙暮贸煽?jī)。
鏡頭二 親子跳繩比賽
跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。為了在比賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，我和媽媽早早的站在比賽地點(diǎn)，不停的相互鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)的練習(xí)著。“我們一定要相互配合，寶貝，你來(lái)負(fù)責(zé)喊口令，我來(lái)?yè)u繩，這樣我們就可以有節(jié)奏的跳得更快……”媽媽緊張得不停地說(shuō)著，“好了，媽媽，別說(shuō)了，相信自己，我們一定能夠配合好的”我不時(shí)地安慰著媽媽。“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，”隨著袁老師的一聲令下，我們進(jìn)入了比賽的地點(diǎn)，媽媽小心翼翼地拿起了跳繩，我似乎聽到了媽媽那“咚咚咚”的心跳聲，我和媽媽屏住呼吸，“三、二、一、跳”比賽正式開始。“一、二、三……”我和媽媽不停地?cái)?shù)著，腳也有節(jié)奏的跳著，非常默契的配合使得旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)們不由得贊嘆起來(lái)。“跳得真好!”“寶貝，你看姐姐和阿姨兩個(gè)人配合得多好!”“記住，等會(huì)兒我們也要這樣數(shù)節(jié)奏” ……“111、112、113、114……”“噓——，時(shí)間到”，哨聲響了， “115個(gè)，媽媽，我們跳了115個(gè)!”隨著各隊(duì)報(bào)上來(lái)的數(shù)據(jù)，我不由得高聲歡呼：“哦，我們獲得了第二名。”媽媽和我緊緊的擁抱在一起……
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，這將是我小學(xué)六年中最難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文三：
風(fēng)和日麗、春光明媚周五，我們學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班多數(shù)家長(zhǎng)都參加了。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有四個(gè)游戲項(xiàng)目。分別是：親子雙人跳繩、接球跳、找字和親子拍球。
親子雙人跳繩是讓孩子與父母面對(duì)面跳繩，看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳得最多;接球跳是小朋友站在一個(gè)地方，大人站在對(duì)面拿著一個(gè)桶，接小朋友扔的球，比誰(shuí)接的球多;找字是十個(gè)家庭排成一隊(duì)，跑到規(guī)定地方揭開一張卡片，揭到正確的字后，留著，跑回去讓下一個(gè)人來(lái)揭下一個(gè)。如果說(shuō)不正確的，合上并返回，可以說(shuō)出字名和它的位置，裁判員會(huì)再打亂安的順序，所以說(shuō)的消息并不可靠。最后，看誰(shuí)最快找齊“淞南中心校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”十個(gè)字;拍球是家長(zhǎng)和孩子圍成一圈，把球拍著傳遞，看誰(shuí)拍得最多。除了找字，其它游戲限時(shí)一分鐘。
游戲開始了，親子跳繩中，我班蔡同學(xué)急速地跳著，把蓁對(duì)手甩在后面，結(jié)果我們班得了第一名;接示跳中，只見趙同學(xué)彎著腰，突然直起把球扔出，球“嗖”地一下飛了出去，劃了一道弧線，“啪”地落在他媽媽手里的桶中，然而接下來(lái)三次失手，使班組成績(jī)跌至第二名;找字游戲時(shí)，姜同學(xué)急促地跑到字前，焦急地一翻，手氣不錯(cuò)一個(gè)”淞“字，再翻一個(gè)，竟然是“心”字，換一個(gè)同學(xué)翻……，不斷地“錯(cuò)”與“對(duì)”中，十個(gè)都相繼出現(xiàn);至親子拍球了，我們班全力以赴，得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們信心滿滿等待公布名次，相信我們能有一個(gè)好成績(jī)。