探索月球作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的探索月球作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
探索月球作文 篇1
今天，我開(kāi)著“未來(lái)號(hào)”火箭，飛向宇宙，想到馬上就能飛到月球上，去探索月球的奧秘，心里就像喝了蜜一樣甜。
好快的速度呀，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)接近了目標(biāo)—月球。抬眼望去，黑色的月海一大片一大片的，看上去只有沒(méi)幾座小環(huán)形山。我繞著月球飛了一圈，看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的環(huán)形山不計(jì)其數(shù)，坑坑洼洼的簡(jiǎn)直就像是一張“雀斑臉”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一個(gè)平坦地區(qū)里，“轟”的一聲，艙門(mén)打開(kāi)了。四周都是黑漆漆的，沒(méi)有任何聲音，寂靜得能聽(tīng)到我自己的心跳聲。我心里覺(jué)得特別興奮和激動(dòng)，我先把手伸出去，然后是腳，終于，我站到月球上了。在不遠(yuǎn)處，有一座金光閃閃的山峰，看上去特別壯觀、耀眼，那就是著名的“永晝峰”。因?yàn)樵虑虻男D(zhuǎn)軸有些傾斜，因此這兒就成為一處太陽(yáng)永遠(yuǎn)照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6，我的重量在月球上也就只有原來(lái)的1/6，于是我輕輕地一跳，居然跳了有3米高，整個(gè)人飄了起來(lái)，跳高變得那么輕松了。
我沒(méi)有忘記自己的任務(wù)—建一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)站，和宇宙中所有衛(wèi)星建立聯(lián)系。我返回火箭，把從地球帶來(lái)的種子撒在月球的表面上，采集月球上的各種標(biāo)本和礦物質(zhì)，裝了滿滿兩箱。然后我開(kāi)始建造月球?qū)嶒?yàn)室，我用特殊的設(shè)備把月球上的沙石都堆積起來(lái)，建成了房子的形狀，外面都涂上感光材料，安裝聯(lián)系的天線。第一個(gè)月球?qū)嶒?yàn)室終于建成了!在實(shí)驗(yàn)室的上面我裝上發(fā)射器，打開(kāi)視頻，我把信號(hào)發(fā)回地球，向航天學(xué)家匯報(bào)我的工作，和他們面對(duì)面地交談。
外面忽然傳來(lái)“嗖”的一聲，我聞聲跑出去看，原來(lái)是一顆人造衛(wèi)星從我的實(shí)驗(yàn)室上飛過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀張開(kāi)著就像一只大鳥(niǎo)掠過(guò)。它是收到了我的雷達(dá)發(fā)出的信號(hào)來(lái)向我報(bào)到了，然后更多的衛(wèi)星向?qū)嶒?yàn)室飛來(lái)，它們有著不同的造型和顏色。我高興地向他們揮手、高聲向它們問(wèn)好，它們都發(fā)出了一道道金光積極地回應(yīng)。我想到今年的10月我們中國(guó)將要發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，那個(gè)時(shí)候它們一定會(huì)更加高興的。
突然我被腳下的什么東西絆了一下，我向下一看，嚇了一跳。地上有一個(gè)個(gè)滾圓的暗紅色的東西，個(gè)頭有拳頭那么大，一串挨著一串，綠色的藤爬滿了我腳下的一大塊地面。我蹲下去，摘了一顆，剝掉皮，放進(jìn)嘴里，是葡萄!特別的甘甜，吃一個(gè)就很飽了，真是一個(gè)奇跡呀，平時(shí)只有彈珠那么大的葡萄居然會(huì)這么大。在遠(yuǎn)處還有其他的'植物，有玉米，已經(jīng)長(zhǎng)得有一棵樹(shù)那么高了，有番茄，方形、圓形、三角形的，看的我眼花繚亂，手里的攝像機(jī)一刻不停滴記錄下所發(fā)生的一切。這些都是寶貴的實(shí)驗(yàn)材料，可都是寶貝呢，我一件一件地進(jìn)行了采樣，平時(shí)搬一下課桌都要嫌麻煩的我，不厭其煩地做著枯燥的工作，還覺(jué)得特別有趣，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
我的任務(wù)完成了，我乘著火箭回地球，誰(shuí)知?jiǎng)傄怀霭l(fā)就出了故障，火箭失去了控制摔到地上，“啊!救命呀”，我大喊一聲，一蹬腿“，咦?我怎么在床上呀”，原來(lái)剛才是一個(gè)夢(mèng)呀，但是我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在不久的將來(lái)，我還要能駕駛著宇宙飛船去太空。
探索月球作文 篇2
神話故事里有：嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說(shuō)，而今，又有“神六”、“神七”飛上月球。不知道在月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書(shū)呢。想著想著，一道刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊；“快來(lái)，太陽(yáng)神12號(hào)就要起飛了！”
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。”這首童謠是我小時(shí)候常常吟唱的。我的眼睛好痛哦！在睜開(kāi)眼時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我已登上月球。但登上月球后，我發(fā)現(xiàn)月亮好大，并不像小船那么狹窄，鐮刀那么小巧。腳下踩著一片灰褐色的土地，周圍“峰巒疊嶂”，寂靜得可怕，似乎被一層黑霧籠罩著。
我向前走著，漸漸地，我感到身體輕飄飄的，忽忽悠悠地飛起來(lái)了——在月球上是沒(méi)有引力的。我繞著整個(gè)月球飛了半天，發(fā)現(xiàn)月球上竟然只有我一個(gè)生物體，剩下的只是坑坑洼洼的巖石和彌漫的黑霧。
月球好象在移動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，眼看就要撞上地球了，我趕快跑。“撲通”一聲，我給摔了個(gè)屁股朝天，好疼呀！雖然這只是幻想，但我十分希望它是一個(gè)真的故事！
探索月球作文 篇3
月亮，如冰輪，似貂蟬，像玉鏡。夜深了，月亮懸掛在深藍(lán)的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。
對(duì)于月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關(guān)于月球的起源之迷，我們的科學(xué)家，對(duì)此列出了三大說(shuō)，俘獲說(shuō)、放屁說(shuō)、分裂說(shuō)。 但仍未定論，我們的科學(xué)家對(duì)月球還沒(méi)有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個(gè)神秘的行星，我們的科學(xué)水平還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)境界，我覺(jué)得，我們要努力的學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，這對(duì)我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學(xué)家們提出了這些不可定論的學(xué)說(shuō)，但是還有人引用了其他學(xué)說(shuō)剝策這些學(xué)說(shuō)。所以，我們還要從月球的其他方面來(lái)探討月球的起源了。據(jù)報(bào)告說(shuō)，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。
我們這些人類，只會(huì)依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中，他們認(rèn)為沒(méi)有比地球更好的家，其實(shí)，我們根本就不會(huì)去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實(shí)就是太陽(yáng)系的歷史了。除了巖石，月球上的土壤還要久遠(yuǎn)于巖石，月球的奧秘啊!你這個(gè)神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底?你真壞?但是，我告訴你，憑我們的知識(shí)，總有一天，謎底將會(huì)迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點(diǎn)，看了都吃驚，月球具有強(qiáng)烈的磁性，早期的科學(xué)家都說(shuō)，月球上沒(méi)有磁場(chǎng)，但在近年來(lái)探討月球的巖石后才知道他有強(qiáng)烈的磁性，但是月球應(yīng)該有一個(gè)鐵質(zhì)的核心才對(duì)。
如果有一天，我們中國(guó)的宇航員也能在月球上留下一串串的腳印，那該多好呀!
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