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月光下的荷花池作文（精選5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的月光下的荷花池作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月光下的荷花池作文 1
我的家鄉(xiāng)在南寧郊區(qū)，那兒是一個美麗的地方，特別是那令人陶醉其中的荷塘。
荷塘像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在家鄉(xiāng)的土地上。夏天的早晨，荷塘中的荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤。在這些圓盤之間冒出一個個或粉或白的荷花。這些荷花的花香不僅引來了勤勞的小蜜蜂，也引來了美麗的'蜻蜓。這些蜻蜓當中，有像直升飛機的綠色蜻蜓，有忽高忽低的紅蜻蜓……它們喜歡流連在荷花之中，停在荷花的花瓣尖頭上或花苞的尖上，每次看到這種畫面，我就聯(lián)想到了楊萬里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷塘分為兩部分，絕大部分的面積都種上了荷花，小部分面積留給鄉(xiāng)親們捕魚和讓水牛放松。到了傍晚，辛勤勞動一天的水牛們就會不約而同地來到荷塘中洗澡，它們游得那樣歡快，那樣開心。
多么美麗的荷塘啊！家鄉(xiāng)的荷塘不僅帶給我很多樂趣，還帶給我很多美好的回憶，我愛家鄉(xiāng)的荷塘！
月光下的荷花池作文 2
讀一句優(yōu)美的話，能讓人的心情好起來；賞一段景語，能讓人的心平靜下來；看一行幽靜的話語，便能停下煩燥。
荷塘的荷葉本就寂靜無聲，而正如朱自清先生所寫的，那些葉子雖然靜靜的，但卻各有不同，有的是零星的，有的是裊娜的，有的是羞澀的。雖然這些只是普通的荷葉，我卻覺得它們?nèi)缤利悇尤说?舞女們在池塘里舞蹈。
朱自清先生筆下的月色也是靜靜的，卻是像流水一般瀉在葉子和花上的。這樣的月色讓我覺得它不似流水卻似一層薄紗，靜靜地鋪在荷塘上。
在這樣的環(huán)境里，朱自清先生還告訴讀者們：酣眠固不可少，小睡也別有風情。是啊，這么美的景色中，小酣是必不可少的。但是荷塘四周的樹上和池中偶爾傳來的蟬鳴和蛙聲也許會打擾小酣中的人們，但靜下心來，聽聽萬物的旋律也很是悠然自得，十分享受哦！
哪怕是在春天，看著這本書，我也仿佛來了到夏天；哪怕是在白天，看著這本書，我恍惚地以為正在夜晚呢！
月光下的荷花池作文 3
這個暑假，我讀了朱自清的散文《荷塘月色》他是一篇寫景抒情為主的抒情散文寫于1927年7月，當時真是革命失敗，他想投身于革命，但是卻有大多的猶豫和憂郁；但卻在痛苦中掙扎，他在這樣復雜的情況下，寫出了這篇名著《荷塘月色》。
在這篇散文中，其中有這樣一段話“葉子出水很高，像亭亭的舞女的.裙。層層的葉子中間，零星的點綴這些白花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的；真如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來了掠掠清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花與有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。”其中，這段用了許的比喻句和擬人句。把葉子比喻亭亭的舞女的裙；把白花比喻一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人；把微風比喻歌聲；把顫動的葉子比喻閃電……
月光下的荷花池作文 4
我愛荷花，且更愛月光下的荷花。
荷花的外形非常的漂亮，一層接著一層，粉粉的，白白的。從泥里長出，但不見一點污泥，直直地探出了湖面。旁邊還有碧綠的荷葉相陪襯，真是說不出的漂亮。
月光下的荷花，有未開的，鼓成了一個小小的圓包；有沒開全的，只輕輕的'一小朵；有全開了的，大大的一片，像花仙子一般在湖面上輕輕飛舞。
荷葉像是一個大圓盤一般放在了荷花的旁邊。有時，荷花也會去荷葉底下躲雨。風一吹，荷花和荷葉，都在輕輕搖擺。在十里之外，都能聞到從它身上發(fā)出的香味，讓人沉醉不已。這讓我想起了一句詩，“荷風送香氣，竹露滴清響”，可真是讓人流連忘返。
微風吹過，翻起綠波，在月光下蕩漾。
在生活中，像荷花的人很多。從前的八路軍戰(zhàn)士，無論敵人如何拷問他們，折磨他們，他們都寧死不屈。無論敵人如何誘惑他們，他們也不會動心，堅定地挺立堅守，一直向著理想生長。
一陣風吹過來，不管是全開的還是半開的，亦或者是未開的，都隨著風吹動方向起舞，雖被吹彎了腰，但他們卻是頑強的支撐起自己的身軀。
我喜歡荷花，更喜歡荷花這出淤泥而不染的品質(zhì)。
月光下的荷花池作文 5
在公園的池塘里，盛開著很多美麗的荷花。在最不起眼的一個角落里，有一紅一白兩朵荷花，鮮少有人問津。
一天夜里，白荷花唉聲嘆氣道：“我們多么不起眼呀！根本沒有人注意到我們的存在。”
紅荷花說：“我覺得不是啊！你看蜻蜓多喜歡我們，每天都來找我們嬉戲。”
白荷花不屑一顧地說：“蜻蜓？就它？它對我們的喜歡沒有任何意義。”
紅荷花無話可說，獨自和蜻蜓嬉戲，保持著對生活的熱情。
第二天夜里，公園里來了一些散步的人。有幾個成年人在池塘邊駐足，熱情贊美前方荷花的`美麗姿容。白荷花無精打采地說：“你看，這么多人，都在欣賞前面的荷花，有幾個人會注意到我們？”這時候，一個小孩子來到它們所在的角落說：“這兩朵荷花好美啊！”
紅荷花說：“你看，小孩懂得欣賞我們啊！”
白荷花郁郁寡歡地說：“小孩子對我們的喜歡沒有任何價值。”
紅荷花無話可說，享受著小孩子溫柔的撫摸，默默綻放自己的力量。
第三天夜里，公園里來了絡繹不絕的行人。大家紛紛拿出手機，記錄下荷花滿池塘的美麗景色，也拍攝出自己視線所及的最美荷花的風姿。有六七個行人注意到了這兩朵荷花，對它們一陣贊嘆。紅荷花說：“你看，有更多的人發(fā)現(xiàn)了我們，不是嗎？”
白荷花還是一如既往地抱怨說：“我要的是萬眾矚目的目光，你根本不懂！”
第四天......
白荷花一如既往地悲觀，每天耷拉著腦袋，無精打采；紅荷花始終保持積極樂觀的心態(tài)，默默地綻放自己。
終于有一天，紅荷花長得枝繁葉茂，傲然挺立，成為了這個池塘最耀眼的花，越來越多的行人過來欣賞，過來拍照，過來謳歌和贊美。而白荷花在自怨自艾中慢慢枯萎，慢慢凋謝。
其實，我們的成長中，都有可能有一段至暗時刻，有一段默默無聞的時期，當沒有人發(fā)現(xiàn)你的時候，與其整天唉聲嘆氣，怨天尤人，不如樂觀一點，默默地儲蓄力量，默默地強大自己，總有一天，你一定會脫穎而出，成為一顆最耀眼的明星。
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