月亮的作文

時間：2024-05-11 10:31:57 月亮我要投稿

月亮的作文精華【7篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的月亮的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮的作文精華【7篇】

月亮的作文篇1

　　有一天，小猴妹妹和小鹿姐姐吃完晚飯一起散步。

　　突然小猴抬頭發現天上的`月亮在跟著他走，于是他驕傲地對小鹿說：“你看月亮覺得我漂亮所以他一直跟著我呢，月亮只會跟著我走！”

　　小鹿說：“不對不對，你看月亮是跟著我走的，不信的話你停下來看我走一段。”

　　于是小猴停了下來，小鹿繼續往前走，小猴發現月亮沒有跟著小鹿走，小鹿說：“你看你看，月亮明明在跟我走。”他們爭論了很久，吵累了他們就躺在草地上睡著了。

　　月亮卻在天空中偷偷地笑：“你們猜我到底在跟誰走呢？”

月亮的作文篇2

　　今天農歷八月十五，晚飯后，我和媽媽早早就坐在陽臺上等著月亮妹妹出來，因為據說今天可是月亮妹妹一年中最漂亮的日子呢！

　　瞧！她精心打扮了好久，才乘著大巴，害羞地來到了天空。一到站臺，她就調皮地玩了起來。有時和星星說著悄悄話，有時和星星捉迷藏，一會兒躲進云層里，一會兒又掀起面紗，露出害羞的臉蛋。她像梭魚似的，不停地在云間穿梭著、嬉戲著，讓我捉摸不透呢！

　　我瞪大眼睛欣賞著，哈哈，星星玩累了，紛紛回了家。可月亮妹妹繼續往上爬，好像渾身有使不完的勁兒。月亮妹妹太胖了，圓鼓鼓的肚子拖累得她上氣不接下氣，臉色也漸漸由淺黃變得煞白，但反而更好看了。“媽媽，是不是夜越深，月亮就越美呢？”我仰起頭好奇地問，“你親自看看不就知道了嗎？”媽媽微笑著撫摸我的`頭。

　　媽媽拉著我的手，起身走出院子，來到家門前的池塘邊。哇，調皮的月亮妹妹也跟來了。愛美的她欣喜若狂，把池水當作自己的鏡子，正在鏡子面前扭動著圓圓的身子呢！好像在說：“看啊，我多美啊！”池塘里的月亮還真是別有一番韻味呢，月光如流水一般，靜靜地瀉在塘邊的葉子和花之間，水中彎彎的楊柳的倒影像是畫在荷葉上一般，襯托著月光，相映成趣，好看極了！

　　夜深了，我困了，拉著媽媽的手往回走。一抬頭，發現月亮妹妹揉了揉朦朧的睡眼，也走到了一片柔軟的云朵里，不一會兒就睡著了，只留下幾顆還沒有回家的星星站崗放哨。整個天空一下子靜了下來，月亮妹妹的影子偶爾掃過大地，大地一片光亮。

　　推開家門，走進房間，依偎在媽媽的懷里。不知怎的，我想起了遠方的奶奶，大概她也一定在看這調皮地月亮妹妹吧！月亮妹妹啊，請把我的思念帶給奶奶，讓我們的心聚在一起。不由得，吟誦起唐代大詩人李白的那句詩“舉頭望明月，低頭思故鄉”……

月亮的作文篇3

　　夜，剛剛暗下來，深霧層層彌漫，渲染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔日光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首委婉的曲子，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色躍出來的，令人陶醉。

　　皎潔的月光引起了我無限遐想：在古代，月亮是一種情思，能勾起文人墨客的心，看著月亮，心中便涌起了對故鄉的思念，他們寫下了“露從今夜白，月是故鄉明”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”“黃昏庭院柳啼鴉，記得那人，和月折梨花。”看著月亮，他們感悟到了世間的哲理：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺…。

　　現在，月亮已成為世人的一種目標，一種去征服、去探索的目標。在此，我為自己的祖國感到無比地自豪：20xx年10月24日18時50分，“嫦娥一號”成功發射升空，在圓滿完成各項使用后，于20xx便按預定計劃受控撞月；20xx年12月2日1時30分，“嫦娥三號”在西昌衛星發射中心發射。“嫦娥三號”攜“玉兔號”月球車首次實現月球軟著落和月面巡視勘察，并開展月球表形貌與地質構造等科學探測……

　　夜色已深。清亮的`月光一瀉千里，灑在廣袤的平原上。大片的田野和縱橫其中的樹木，被如銀的月光照得清清楚楚。遠處的一兩處燈光被車拉得很長很長，好像車上的哪個調皮小孩拿粉筆畫了一道長長的白線一樣。

　　迎著月光，人們的一天結束了，它充滿了希望。

月亮的作文篇4

　　小時不識月，呼作白玉盤，。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。你有沒有想過天上如果沒有了月亮，我們的世界會怎么樣?“不就是沒有月亮嘛，天上的星星一樣可以照明不以為然的說。’’世界萬物都有著關聯，就像食物鏈一樣。讓我們想一想沒有了月亮這個世界會怎么樣。如果沒有了月亮，奶奶就不會繪聲繪色的講著‘嫦娥奔月’，‘吳剛伐木’的故事。

　　從前有個叫吳剛的人，天資聰慧，一心想當神仙，但他總是半途而廢。一天神仙把吳剛帶到了月宮，那里有一棵桂樹，神仙對他說：“這棵樹叫‘三百斧頭’，有耐性的人砍他三百斧頭它就倒，如果不耐性的`人無論砍上多少斧頭，他也不會有絲毫損傷。等這棵樹到了你就可以當神仙了。神仙說完話變消失的無影無蹤了。如果沒有了月亮就沒有中秋節，它代表著團團圓圓，一家人做在一起吃著月餅賞月。沒有了月亮我們就看不到那美麗的景色。

　　海上生明月，天涯共此時。正因為有了月亮，才有了今日相聚的時刻。

月亮的作文篇5

　　你們看過《鼴鼠的月亮河》這本書嗎?我就在這個暑假里讀了這本書。

　　書里說鼴鼠米加全身是黑色的，而不像其他鼴鼠是棕色的。米加已經是米先生的第九個兒子(他們一共只有9個兒子)，他們一家住在美麗的月亮河畔。米先生期望9個兒子都成為挖掘專家。而米加喜歡發明。我最喜歡這個故事：發明了洗衣機。米加為了給尼里發明洗衣機，而走進陌生的城市。然而，在離成功只有一步的時候，意外發生了，米加變成了一只烏鴉。在成為烏鴉的100天里，米加幫忙烏鴉們戰勝了老鷹鐵嘴。最終回到了月亮河，實現了他的`夢想。

　　我覺得米加就算變成烏鴉也如此的堅強，真是令人佩服啊!米加的變化和成長告訴了我：生活要有目標，我要為自己的目標而努力學習。

月亮的作文篇6

　　對月亮，國人懷有獨特的感情，我也不例外。

　　她柔和的輝光遍灑，給人多樣的想象。沒有她，我們不知道晚上，我們的生活會怎么樣？沒有她，我們的感情，可能就沒有如此的豐滿、多向，我們的詩歌花園里，不知少了多少首詩，《詩經》不知能不能出現，不知還有沒有李白、蘇軾，其實，許多詩人是月亮喂養而成的。

　　我看月亮的地方，記憶很多，但，感覺最美的，是校園中看月亮。

　　暑期過后，進入秋季。在沒有自習的晚上，或者從教室出來，由于學生安安靜靜地在教室里用功，自己便頓然覺得清爽、覺得愜意，覺得踏實。沒事了，便沏一杯茶，提著我的小竹椅，到學校的操場去坐一坐。操場跑道呈橢圓形，操場的南面便是24個教室的教學樓，東面便是我們老師住的地方，我們稱它為宿辦室，就是既是宿舍，也是辦公室，上世紀八九十年代，還沒有集體辦公呢，老師們一般都是單打獨斗，除了上課，一般都回到自己的宿辦室，沒人催你學習，沒人管你做什么，也就是下了課以后，你就可以回到你的宿辦室，任何人也不管你了。操場的北面是學校鄰村的一條澆水的水渠，西面便是鄰村老鄉們的住宅。其實，到學校操場看月亮，還是惦記著學生，由于操場和教室相連，在操場里端坐、飲茶，還是在注意著教學樓的動向，如果有風吹草動，可以及時到教室查看，有事情可以及時去處理，做老師的似乎很“賤”，光想著學生。連喝杯茶的時候，滿腦子里也是學生。只有學校安靜的時候，你才能靜下心來，看看天上的月亮。但，在秋季，看月亮的時間還很多。幾乎是有月亮的時候看都可以，而看月亮的心情是學生們給提供的。我看月亮，既看月亮剛剛露出芽兒時的上弦，看她如何一點一點地變圓，看她圓圓的懸掛中天的情景，還看她一點一點地變小，一直到消失。但是，從來沒有產生過，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的感覺，也沒有“人約黃昏后，月上柳梢頭”的想法，就是在那兒瞎看。有云的'時刻，看她如何穿過云層；沒云的時刻，看她怎樣和星星為伍，但只感受到天宇的深邃和遼闊。而最好的感覺是，教室的燈光“賊亮賊亮”的，那亮光柔和地照到我坐著的操場上，并且，一片寧靜。這個時候，我感到燈光和月光似乎融合在了一起，我也在他們的軀體里，我、學生，燈光、月光似乎構成了一種寧和的境界。這個時候，不僅覺得安靜，而且還有點肅穆。感到世間的美好，都向我聚集；美景、美意都向我靠攏。自己不知什么原因，也感到人生深厚了，不那么淺薄了，不那么瑣瑣碎碎了。在這個時候，似乎也想起了古人對月亮的感受，什么“明月出天山，蒼茫云海間”，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，什么“野曠天低樹，江清月近人”，什么“明月松間照，清泉石上流”，什么“秦時明月漢時關”都來了。他們面對明月，感情似乎很復雜，但，不知什么原因，我在學校的操場里看月亮，感受似乎就很單純，除了剛才說的以外，似乎就什么也沒有了。我那一點點感受，我那一點點愜意，似乎都是學生給的。我的心境好壞似乎都和學生們有關，他們似乎就是我的月亮，是我的詩意，我生命的博大、豐盈、快樂是他們賜給的。

　　現在雖然在操場看月亮的時候不多了，但，不知什么原因，任何地方的月亮，似乎都沒有在學校里看月亮感到美，但必須是教室燈光明澈，學生安靜地學習，而我和他們同呼吸的時候。

　　我們有我們自己獨特的月亮！