月亮的作文（集錦5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的月亮的作文5篇，歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
啊！我發現了月亮的奧妙。
隨著嫦娥一號好消息不斷的到來，我便想起在我的六年小學生活里，我有許多有趣的發現，但是最難忘的是三年級那一次，不信，就請看下文吧！
在一個晴朗的`夜晚，我和爸爸在外散步，一輪明月靜靜的掛在天空。突然，我笑著說：“瞧！月亮是我的好朋友，我走到哪兒，它就跟到哪兒。”
旁邊的一個小朋友說：“不對，他是跟著我走的。”
“它明明跟著我”！
“跟著我，跟著我！”
于是我們激烈的爭論了起來。
為了證明月亮一直跟著我走，我問爸爸，可他卻不理不睬，我再跑過去問旁邊的叔叔阿姨，他們在爸爸的暗示下也不肯告訴我，我問其他的的小朋友，可答案千奇百怪。那只有我只好自己查相關的資料。
周末，我拍不及待的要爸爸去帶我去圖書館，到之后，我便找了一本《十萬個為什么》，仔細查找目錄，看到了“月亮到底跟著誰走”這一題目。“哇！真棒！”我一躍而起，翻到這一頁，如饑似渴的看完了這篇“小知識”，才明白了過來，原來，月亮誰也沒跟。那是因為它離我們很遠很遠，所以，我們不論在那兒都能看到它。我們總以為月亮一直跟著我們走，因為它升到我們頭頂上時，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看起來好像是月亮在跟著我們走，實際上它是沿著自己的軌道在慢慢移動妮！
同學們，大千世界五彩繽紛，有很多知識需要我們去學習，有很多有趣的現象需要我們去探索，而且在增長知識的同時也會陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂趣。朋友們，去大膽設想，充分發揮自己的智慧和創造力，去更進一步探索大自然的奧秘，從而充實自己，造福人類吧。
月亮的作文 篇2
夜空中懸掛著的依舊是那輪皎潔的月，幾分冷傲，又略帶幾分矜持。身邊如此寂靜，靜得只能聽到她自己的光輝，在暗夜中撥動著心弦。只有遠處幾粒光點虛幻地閃爍，如同沉浸在天河里的沙礫，又如同一塊塊琉璃的碎片。
幾縷薄云拂過她的面孔，仿佛是幾絲柔得快溶入水的纖草，和她的空靈纏綿不解。雖不是茫茫天際的皓月，卻有一番離別的傷感。此時此刻，我想起柳永的“多情自古傷別離”，我看到“楊柳岸，曉風殘月”。雖無離別，卻有一番離愁在心頭，剪不斷，理還亂。
且看明月夜處，大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”是啊，月兒總讓人傷感，這其中有對故人的懷念，也有對親人的思念。席間飲酒，看見酒中倒映的碎玉，他便詠嘆一句“明月幾時有，把酒問青天”。但他看到的不僅僅是月光，更感受到了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的人生哲理。那“但愿人長久，千里共嬋娟”便是他對親人的思念和祝福。他相信月兒一定能將祝福帶給遠方的親人。
時光流瀉，月影婆娑，透過那層縹緲的窗紗，灑下憂傷的思念，詩仙李白望見了天上的玉盤，不禁勾起了思鄉的情懷：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”而后又在孤寂中把酒飲月，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人……”此時，月亮成了詩人孤獨中的'朋友，舉杯對飲，同歌共舞，互訴衷腸。
我的思緒翻飛，一句又一句詠月的詩詞在腦海里浮現：
“江畔何人初見月，江月何年初照人？”
“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？”
“不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹……”
一詞一句，皆是情，難道月兒只灑下了催人淚下的冷光？她一定是承載了太多的感傷了，所以有時才會用云的手帕遮起臉來哭泣，或者干脆將整個身子都躲進黑暗之中……
秋雨纏綿，暮雪飄灑，晨風微拂，星云游移。轉眼間又是一輪中秋月。天上懸掛著的依舊是那不變的光澤，在幾縷清云中綻放光輝。可是人們只體會到自己的孤單，卻不明白她心中的寂寥。殊不知，千百年來只有她在這漆黑的夜空中惆悵著，嘆息著。
如果你仔細端詳月亮，不難發現，其實月兒本身就是一
顆晶瑩的淚珠啊！
我愛月，愛她在夜空中的高貴，愛她在繁星邊的矜持，愛她披著云紗、映著碧水的浪漫，愛她純潔可愛、端莊美麗的容顏，但最愛的還是她那迷人的外表背后的那些鮮為人知的情懷……
點評：只因透徹心扉的體悟，才有筆下曼妙的意境。只因充溢心間的詩意的涌動，才有充滿情感的情景展現。只因有一顆善于感悟的靈魂，才有如此精彩的語言。
月亮的作文 篇3
古人云“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”每每想到這幾首令人驚心動魄的詩篇，我便壯懷激烈！
仰望天空，一輪明月在云層中若隱若現，嫦娥奔月的故事便浮現在我眼前。那是一個皓月當空的夜晚，后羿因射日救民榮獲了一顆升天丹。他讓妻子嫦娥用心保管，自己去狩獵了。不料，一個狠心的仆人竟殘忍的想殺害嫦娥奪取仙丹升天。就在危急時刻，嫦娥吞下了丹藥升天了，將于月球，已便日日觀看郎君。后羿狩獵回來后痛不欲生，殺了仆人，就設月餅宴送嫦娥奔月了……
想到這里我不禁熱淚盈眶，回首一看，忽見自己在瓜洲岸邊。我見船上有人在飲酒作詩，便疾步走到船邊。不料一位詩人正在潑墨揮毫，定睛一看是宋朝著名宰相——王安石。我便不由自主地吟誦起“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”此時愁云萬里，明月當空，詩人托月抒情，寫出了他對家鄉無比懷念之情。我頓時淚流滿面，對此景難舍難分。
轉眼間，時光飛逝，歲月悠悠，只聽一聲巨響：嫦娥五號發射——轟隆隆！我終于清醒了。我現在正處在衛星發射中心。環顧四周后，我才完全理清我的地理位置——月球上。剎那間，傷心的淚就變成了激動興奮的淚花。于是我發現，月亮不光是嫦娥的住所，不光可以傳達思念之情，還能讓人類感到自豪和激動。
月亮是多么的'美妙，是多么的神奇，是多么的耀眼！光陰似箭，日月如梭，如今我站在這神通廣大的月亮之下，不禁心潮澎湃。因為月亮是一個圣物。站在圣物下面難道還不能讓人心潮澎湃嗎？
月亮是這么的吸引人的眼球，難道我還能不想當宇航員嗎？
月亮的作文 篇4
中秋節晚上，我觀察了月亮。月亮圓溜溜的，因為八月十五月兒圓，月亮發出淡淡的光明，給人十分安靜。月亮幫我們照亮了道路。月亮外表有點淡淡的黃色，給人感覺非常涼。我發現不管我走到哪兒，月亮總緊跟著在我身旁。月亮上有一點一點的黑點，是不是嫦娥在月亮上和我們一起慶祝中秋呢？月亮圓圓的，好像黃色的'月餅掛在天上。嫦娥姐姐，你能帶我去月宮參觀嗎？中秋節第二天，我看見月亮還是掛在天空，可是不發光了。月亮慢慢地消失。
我覺得月亮是多么奇妙啊！
月亮的作文 篇5
楊花已經落盡，子規開始啼鳴。
“什么，他被貶到了如此遠的地方，還要經過五條溪水?那路途是多么艱險啊。”聽到好友王昌齡被貶的消息我連聲感嘆，“我該怎樣去安慰他呢?”
天色漸漸暗了下來，明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜，我不禁抬起頭，望那窗外空中的一輪明月，不由得沉思起來：“他現在在干什么呢?他是不是很失落很沮喪啊?”我低下頭，想到了當時與他初次見面的情景。兩人在江邊的小船上一邊飲酒，一邊暢談詩文，國事。離別時，王昌齡還寫了首詩給我：“搖曳巴陵洲渚分，清江傳語便風聞。山長不見秋城色，日暮蒹葭空水云。”
想到這里，我更加思念友人，既感到悲傷，又有些同情。“咦，不如我找個什么傳信物幫我將這份思念之情傳遞給友人吧。”一旁，是一棵光禿禿的樹，一旁，是一塊巨大的石頭。我將頭抬了起來，天空，和以往一樣那么藍;月亮，彎彎的像小船;星星，像無數顆小眼睛在天上眨呀眨的'。
眼前的月亮讓我頓時有了一些念頭：我與友人雖不在同一個地方，但我們可以看到同一個月亮呀，不如我將愁心寄托給月亮，讓它當我們的傳信使者。
“嗯，就這樣了。”我連忙站起來，用最真摯的感情真摯的望著月亮，傳遞著我那份對朋友的同情心。
“這不是他嗎?難道他已經接收到了?”竟然在月亮上出現了它的影子。我情不自禁地寫下了一首詩：“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
“叮，叮……”一陣鬧鐘聲響起。
“快醒醒，該起床了。”我聽到了媽媽的聲音，這難道是夢?這并不是啊。我看了看手上的表，奧，已經六點了，快要遲到了。
我的身子離開了冰冷的石頭，望著天空向媽媽求救。“叮，叮……”熟悉的聲音，再次在我的耳邊響起，我用腳一蹬，蹬到了一個人的身上，原來真是一場夢。
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