[優(yōu)秀]月亮的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的月亮的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月亮的作文 篇1

　　你知道太陽的媽媽是誰嗎？你知道月亮的媽媽是誰嗎？當(dāng)然是天空了。可是，有一天，太陽和月亮發(fā)生了爭執(zhí)……

　　事情是這樣的：白天和黑夜都要有太陽和月亮分別管理，太陽想在白天管，月亮也想在白天管。太陽仗著自己是哥哥，就硬把月亮妹妹安排在了黑夜。本來月亮的.光也很強(qiáng)烈，可是因?yàn)榕c太陽爭吵了一次，所以光線變得越來越柔和……

　　后來，太陽哥哥也知道了自己的過錯(cuò)，可是事實(shí)再也改不過來了。太陽哥哥也想對(duì)月亮妹妹懺悔自己的過錯(cuò)，可是每天與月亮妹妹相見只有一次，那便是大約6點(diǎn)時(shí)才能相見。

　　一時(shí)的任性，可能造成一生的懊悔。

月亮的作文 篇2

　　然后靜靜的、安詳?shù)赜^看人間在她工作期間的生活。她很輕松，沒有憂愁，沒有困意，獨(dú)自呆在那么大的天空。就這樣，每當(dāng)我睡不著坐在窗前時(shí)，月亮，便成了我的知心朋友。我就和她訴說著我的心里話。

　　那天晚上，只有一輪明月，金黃的明月，陪伴著孤獨(dú)的我。光溜溜的，如一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺。她鑲嵌在天幕上。月光下，飄逸的輕紗般的色彩籠住了大地。幾片薄薄的'烏云飄來。月亮，像怕冷似的，慢慢躲進(jìn)烏云里了，但是，過了一會(huì)，她又出來和我談心了。

　　月光，就像流水一般，靜靜瀉在大地上，萬物都仿佛籠著輕紗，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　月亮，就像一個(gè)頑皮的孩子，常和星星捉迷藏。有時(shí)躲在樹梢后，有時(shí)躲在險(xiǎn)峻的山嶺下，星星總也找不著。

　　唉，月亮，為何你總是默默無聞呢，但是，人們都是那樣喜歡你，喜歡用你放在詩中來抒發(fā)自己的感情，我也喜歡你。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月亮，孤獨(dú)的我就是喜歡你。

月亮的作文 篇3

　　寬容，這兩個(gè)字多么平凡又簡單，它是一種豁達(dá)，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。

　　記得一次上語文自習(xí)，老師讓我們練習(xí)鋼筆字，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫著。突然，坐在我前面的人轉(zhuǎn)了過來，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長長的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜著的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時(shí)勃然大怒，把印著墨跡的紙一團(tuán)“啪”的一聲摔到了他的桌子上，大聲吼道題目：“你干什么呀！”同桌看看周圍的同學(xué)，又看了看老師，小聲地說道題目：“對(duì)不起，我不是故意的。”“對(duì)不起，對(duì)不起就完了嗎？對(duì)不起能替我寫好鋼筆字嗎？”我的尖叫聲引起了同學(xué)們的注意，也引起了老師的注意。自 習(xí)后老師把我們叫到了辦公室問題目：“你們?cè)趺椿厥拢�影響大家自�?xí)？”老師的語音未落，我搶先說題目：“他把我寫好的.鋼筆字弄臟了。”同桌用小到幾乎聽不到的聲音說題目：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠。”“你賠，你怎么賠，能賠起我的時(shí)間嗎？”我得理不饒人。這時(shí)老師發(fā)話了題目：“楊潔，人家不小心碰了你，還向你道了歉。”“道歉也不能彌補(bǔ)我的損失呀！”我心里嘀咕著。“鋼筆字臟了還能重寫，同桌的友誼破了怎么辦？

　　不是有那樣一首小詩嗎？‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子才擁有了豐收；大海寬容了小溪才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾才擁有了成功。’人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容，當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容時(shí)，將會(huì)變成世界上最美麗最純潔的天使。“聽了老師的話，我恍然大悟，想到，藺相如對(duì)廉頗的無理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個(gè)小小的過錯(cuò)都不能寬容嗎？

　　從此以后，我們成了好朋友，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。

月亮的作文 篇4

　　你們聽說過“超級(jí)月亮”嗎？什么？沒聽說過？那么，我就帶你們?nèi)タ纯辞皫滋斓某��?jí)月亮吧！

　　今天，我像往常一樣去廣場滑滑板。忽然，我看一棟樓房的左上方有一束黃色的耀眼的光。

　　“咦，這是怎么回事？我心里想，去看看！”于是，我就向那光滑去。

　　可是，那束光離我越來越遠(yuǎn)。我就拼命地追，追到馬路邊，我終于看清了它的“廬山真面目”——月亮。可是今天又不是八月十五，月亮這么大，這么圓？

　　“想什么呢？”老爸的'一聲問候打斷了我的沉思，我說：“老爸，您看那月亮是不是超級(jí)月亮呀？”爸爸說：“那可不是超級(jí)月亮！根據(jù)科學(xué)證明，月球圍繞地球轉(zhuǎn)的軌跡不是圓形，而是橢圓形，所以有時(shí)候月亮離地球比較近，然后就出現(xiàn)你所說得“超級(jí)月亮”了！

月亮的作文 篇5

　　賞月乃文人雅士的愛好，今天我也禁不住月亮的誘惑賞起月亮來，坐在石橋上凝望著那一輪皓月，我向那月亮傾訴著我的心事，月亮也聆聽著我的心事，這令我的心扉敞開，令我的思緒打開。

　　古往今來的詩人常常用月亮來表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂和思鄉(xiāng)等情感。如：蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟”，這首詩中因蘇軾在中秋月圓之夜無法與弟弟在一起，吃月餅、喝酒賞月、笑談人生，所以他恨月，月圓人不圓。而他轉(zhuǎn)念一想，“但愿人長久，千里共嬋娟”本來那悲傷之情轉(zhuǎn)念之間即成為了喜悅之情。還有那偉大詩人李白的《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。借月亮這個(gè)景物來抒發(fā)自己的情感，李白的思鄉(xiāng)之情，體現(xiàn)在最后一句，言簡意深。

　　每逢陰歷的15、16日，月亮總是最圓的，愛月之人和一些創(chuàng)作文學(xué)者將會(huì)坐在一起笑談人生、對(duì)酒當(dāng)歌，欣賞著月亮的美，月光的皎潔，每當(dāng)月圓之時(shí)常常會(huì)刮起一些微風(fēng)，這些風(fēng)像害羞的少女，輕輕地?fù)崦�著你的`臉然后又羞答答的跑開了。

　　月亮也有些廣為流傳的傳說，如：嫦娥奔月，廣寒宮，還有那猴子撈月，這些故事全都充滿著神話、玄幻，老人講這些故事給孩子聽的時(shí)候，孩子們總是想著我們何時(shí)能像嫦娥一樣以玉兔為友，以月亮為家，更是癡笑猴子們沒有頭腦的愚昧的做事，不懂得思考。

　　月亮的純潔，像一塊晶瑩剔透的玉，那么的完美無瑕，月亮雖不能將熱帶給我們，但她可以將光給予我們。雖然我們現(xiàn)在無法陪著她，但有那嫦娥一號(hào)陪她已經(jīng)足夠了。

月亮的作文 篇6

　　大家好，我是地球的衛(wèi)星——月亮，古往今來，地球上的人們給我取了許多好聽的名字，比如：玉盤、冰鏡、蟾宮、廣寒宮、嬋娟。這說明了人類對(duì)我有著深厚的感情。

　　有人覺得我和太陽哥哥差不多大，其實(shí)，我可比太陽小得多，太陽是地球的一百三十萬倍，而我比地球還要小一些，我的直徑是三千四百七十六千米，體積只有地球的九十分之一。可見太陽有大，我有多小。

　　人們總是看到我亮亮的，其實(shí)我本身并不能發(fā)光、發(fā)熱，所以我能像一面鏡子一樣把太陽哥哥的光線反射到地球上，是地球的長夜是有一個(gè)天然的光身。

　　我身上沒有空氣，沒有水，因此就沒有風(fēng)、云、風(fēng)、對(duì)流。白天在太陽直射的地方，中午溫度達(dá)到一百二十七攝氏度，夜間則降到零下一百八十三度。

　　我的身上凹凸不平，有著幾百個(gè)大大小小的隕石坑，這些而隕石坑是為了幫助地球弟弟的抵擋隕石而被隕石撞的，但是為了不讓地球弟弟受到傷害，我便用自己的身軀擋住隕石。但因此我的身上有了山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰長達(dá)求九千米，比地球上最高的珠穆朗瑪峰還高。我明亮的部分，就是山脈和高原，則黑色的部分就是平原和高地。在一九六九年七月十九日時(shí)，你們的“阿波羅一號(hào)”宇宙飛船首次載人來到我這里做客。之后，人們發(fā)現(xiàn)我這里有近六十多種礦物，其中五種，地球是至今都還沒有發(fā)現(xiàn)，我可是為你們的科研方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　人們特別喜歡我，詩人看我便想思想“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”應(yīng)為我才有了中秋節(jié)，有了“嫦娥奔月”這個(gè)故事。

　　我盼望著的'人來我這做客，我隨時(shí)歡迎大家來我這做客。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇想象作文中，作者借月亮的口吻與地球和人類對(duì)話，講述了月球的基本知識(shí)和與人類的密切關(guān)系，最后向人類探索月球發(fā)出誠摯邀請(qǐng)。通篇絲毫看不出作者本人說話的口吻，但是小作者想要傳達(dá)的主旨和感情卻清晰明朗，因此這是一篇很不錯(cuò)的想象作文。

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