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月亮的作文精華【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的月亮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
當(dāng)一輪皎潔的月亮升上天空，黑夜?jié)u漸散去，動物聚到了月亮下，他們每個人都在仰望著月亮，什么話也不說，但從他們的眼神中每個人都知道自己的想法十分地傻。這個想法就是：月亮是什么味道的呢？
一個晚上，當(dāng)月亮再次升起時，老鼠和鴨子提出了要去嘗一嘗月亮的味道的想法。其他小動物們都紛紛贊同，不僅沒有人嘲笑他們，還一個接一個地說：“帶上我們?nèi)グ桑 ?/p>
之后，一個大隊伍便出發(fā)了。當(dāng)他們到山頂下時，一個難題把他們難住了，這個難題就是月亮太高了，小老鼠和小鴨子它們怎么能夠得著呢？就在這時，大象想到了一個辦法：一個動物站在另一個動物的`背上——搭梯子。動物梯子很快搭好了。
可是就在小老鼠快要摸到月亮?xí)r，月亮突然之間不見了。動物們也從高空中摔了下來。他們看著漆黑的夜空，腦子里被一個大大的問號占領(lǐng)了：是誰把月亮拿走了呢？
就在它們苦苦思考時，遠(yuǎn)處的一只藍(lán)腳鰹鳥正在慢慢地吃著他的月亮三明治，溫暖的爐子里烤著太陽。他浮在半空中聽著音樂，愜意的很。
過了會兒，山羊爺爺立馬確定了偷月亮的人了，那個人就是藍(lán)腳鰹鳥。全體動物都說：“什么？以前怎么從沒聽說過。”
山羊爺爺說他以前聽說過，有一只藍(lán)腳鰹鳥有魔力，他說他要控制整個宇宙，而目前以他的能力，他只能拿走月亮了。藍(lán)色鰹鳥住在藍(lán)色山的藍(lán)色城堡里。
當(dāng)大家長途跋涉到藍(lán)腳鰹鳥家的時候，果真藍(lán)腳鰹鳥正在慢慢的。享用著月亮三明治呢。當(dāng)藍(lán)腳鰹鳥發(fā)現(xiàn)這些動物們時，大吃一驚，連忙把三明治藏了起來。可動物們在外邊窺探已久，早已看到了這一幕，他們把三明治找了出來，并把月亮放了回去。
動物們最后雖然沒有吃到月亮，但心中還是很快樂的。
月亮的作文 篇2
一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。
在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜。”星星，白云和風(fēng)想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想：我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的`臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星，白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”“嗯。”他們說。
第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。"說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意。”說完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯。我們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說道。
老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
月亮的作文 篇3
“月出皎兮，佼人僚兮，舒窕糾兮，勞心悄兮”。皓月當(dāng)空，引人遐想，自古多少文人雅士，對月抒懷，邀月伴影。月亮，是最美的明信片，寄托了多少悲歡離合。
月不曾瘦，瘦的是“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的關(guān)雎情郎，漾漾天水，銀瓶瀉漿。玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞珮相逢桂香陌。弦月如弦，奏出宮商徵羽；月牙如牙，吟誦低首思鄉(xiāng)。清輝灑落，氤氳冷香，一泓海水杯中瀉。乳白色的薄紗，給這位美人增添了幾分嬌羞與矜持。
若說弦月的美是含蓄朦朧的`，而圓月的美就是溫柔大方的。花好月圓，隱在薄霧之間，此時我會想起一句詩：仿佛兮若輕云之蔽月！小時候，望著月亮，念著“月亮走，我也走”的童謠，睜大眼睛努力看月亮上映著的影子，想看看里面有沒有舞袖翩躚的嫦娥，搗藥的玉兔，飄香的桂樹和釀酒的吳剛……是有的，一定有的，我堅信。
千百年來，月亮也帶給人們太多的詩意。李白“明月出天山，蒼茫云海間”，曹操“月朗星稀，烏鵲南飛”，蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”都是借月抒寫他們的思念與抱負(fù)以及美好祝愿。
今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。每當(dāng)我沐浴月光的時候就會想，我們今天看到的這輪明月，不就是千年之前李白曾舉杯相邀，對影自酌的嗎！那一刻，這抹月光突然把我和古人之間的距離拉得那么近！喜時看月，是明月松間照，哀時看月，是煙籠寒水月籠沙。詩與月，是如影隨形，相得益彰的。
我們贊美月亮，因為她清逸皎潔；我們贊美月亮，因為她善解人意；我們贊美月亮，因為她優(yōu)雅溫婉。
吹滅讀書燈，一身都是月。
月亮的作文 篇4
八月十五晚上，一輪皎潔的明月高掛在藍(lán)絲絨般的夜幕上，光彩奪目。地上的人們都抬頭仰望，嘖嘖贊嘆道：‘‘今天的月亮又圓又亮，真美啊！”月亮聽了，不禁驕傲起來。她看看身邊不起眼的小星星，撇撇嘴道：“你們這些星星又小又暗，要不是我在你們身邊，人們肯定看不到你們啦！”星星笑著說：“月亮姐姐，你這就不對了，你這么漂亮是因為太陽哥哥……”不等星星說完，月亮就傲慢地別過臉去，不愿理星星了。
十多天過去了，月亮的臉一點點地瘦下來了。這天，有兩個小朋友在院子里玩，其中有一個小朋友說：“今天的月亮怎么變成一個鉤子了？又瘦又暗，真掃興！”
月亮聽了，不解地摸摸自己的臉。想不到自己的臉真的變成鉤子了，她傷心極了，怎么這樣呢？月亮忽然想起上次星星提到過太陽，“對，一定是太陽看見我這么漂亮，嫉妒我而搞的鬼。我要去找他評評理！”想著，月亮就去找太陽哥哥評理去。
一看到太陽，月亮就氣沖沖地迎上前去，嚷道：“太陽，你可真卑鄙，你用什么手段將我弄成這個樣子？”沒等太陽解釋，月亮就繼續(xù)咄咄逼人：“如果你不把我變回原來的'樣子，我就不理你了！”說完，她氣呼呼地一扭頭走了。
太陽見月亮的脾氣這么暴躁，決定要好好教育教育她。機會終于來了，一天晚上，天上來了許多云姑娘，太陽就悄悄躲在云姑娘的背后。月亮一下子沒了亮光。看著身邊閃亮亮的星星，她又驚慌又傷心。于是，她找到了銀河伯伯，哭著讓銀河伯伯為她討個公道。銀河伯伯聽了月亮的哭訴，不由得笑了：“你臉上的光就是太陽反射給你的，現(xiàn)在太陽躲起來了，你自然沒光了。還有，你的胖瘦和太陽無關(guān)，那是自然規(guī)律，每月一變。不信？你摸摸自己的臉。”
月亮半信半疑地摸了一下臉，啊，果真又胖了不少！她不好意思地說：“都是我不好，我錯怪了太陽哥哥，我這就向他道歉去，銀河伯伯再見！”
太陽出來了，月亮臉上恢復(fù)了光彩，她再也不驕傲了，星星們也眨著亮晶晶的眼睛笑了
月亮的作文 篇5
月亮，有時是圓盆，有時是百寶袋，有時是鐮刀……變的是形態(tài)，不變的是明亮；生活，有時是甜，有時是酸，有時是苦，變的是感受，不變的是真實。
每逢十五，舉頭望望天上的月亮，像一盞明亮的燈，散發(fā)著耀眼的光。很多人都會贊嘆月亮圓得多么渾厚，多么完美無瑕。但，圓盆般的月亮最令我賞心悅目的是它的寧靜、和平。月圓，好比是人生中得意輝煌的時期，但并不是每個人都能像月亮一樣，永遠(yuǎn)保持著自己清靜平和的心境，于是有些人能夠走向更輝煌的殿堂，而有些人，就瞬間暗淡無光，平淡終生。我們必須知道，要駕馭天下，首先要駕馭得了自己的心。
月圓之夜過后，月亮沒過幾天，就只剩下一半了。半圓的月雖無滿月的美麗動人，但也有其獨特之處。有時候，缺憾也是一種美。如果一個人沒有美貌，可以用才華彌補；沒有天賦，可以用勤懇彌補；沒有財富和地位，可以用快樂和自由彌補。雖然上帝沒有給予我們美貌、財富、地位這些令人羨慕的東西。但上帝會給你其他的寶貝，只要我們加以利用，也會活出精彩的人生。雖然我們決定不了月亮的形態(tài)，但我們可以決定賞月的心態(tài)。
跟隨著半圓的月亮而來的是彎彎的、細(xì)細(xì)的.鐮刀般的月亮。相比于半圓的月亮，這可就是更大的缺憾了，人們看著這樣光景的月亮，可能心都楸了起來吧！但我認(rèn)為，無論月亮多彎，只要亮著就好，人生多苦難，只要勇于面對就好。可是現(xiàn)在的人怎么就想不通呢？動不動就跳橋，跳樓，跳河……其實只要抬頭看看天空鐮刀般的月亮，想想它有這么多的困難都可以微笑著面對，自己有什么坎過不去呢？
得意的時候，抬頭看看月亮，記得要不驕不操。
郁悶的時候，抬頭看看月亮，知足常樂。
失意的時候，抬頭看看月亮，明白心有多大，世界就有多大。
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