描寫月亮的作文

時(shí)間：2023-01-15 12:20:48 月亮我要投稿

有關(guān)描寫月亮的作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫月亮的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)描寫月亮的作文匯總五篇

描寫月亮的作文篇1

　　今天晚上，我看見了一輪明凈的月亮，雖然沒有十五月亮的圓，但我還是深深地喜歡上了它。圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的潔凈無暇。月的中間，一團(tuán)團(tuán)黑影在晃動(dòng)，好像是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛的玉兔圍著桂樹跳著，我也真想飛上去湊個(gè)熱鬧。看著看著，我想起了李白的一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。難道天上真的有仙人？這時(shí)，我對(duì)這個(gè)神秘的月亮真是越看越喜愛。記得往年?duì)敔斆吭露紩?huì)帶我來找月亮姐姐.

　　美麗的月亮像個(gè)提著燈的衛(wèi)士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心！我愛月亮!

描寫月亮的作文篇2

　　這一天，風(fēng)和日麗，看！天很藍(lán)，云很白，風(fēng)很爽……今天晚上，我一邊吃晚飯一邊在想一件事情：我長(zhǎng)大后登月的時(shí)候，到月球上該拿哪些東西送給爸爸媽媽做禮物呢？聽說月球上有好多好多的“文物”呢！比如：蘇聯(lián)特制的8枚六邊形金質(zhì)紀(jì)念章、美國(guó)的“阿波羅”號(hào)登月后遺留下的登月艙、奧爾德林獻(xiàn)給“月球人”的一只盛滿美酒的“圣杯”、美國(guó)12名宇航員的照相機(jī)、靴子和鋼筆等個(gè)人物品……我真想馬上長(zhǎng)大去登月啊！

描寫月亮的作文篇3

　　今天的18點(diǎn)25分是今年唯一能觀測(cè)到“月全食”現(xiàn)象的。“月全食”就是月亮，地球，太陽(yáng)全在一條直線上，整個(gè)月亮全部走進(jìn)地球的影子里，月亮表面昏暗。不過今天的“月全食”月亮不會(huì)消失，而是變成神秘的“紅月亮”

　　吃完晚飯我就在觀看這神奇的景象！可是今天的云好像特別厚再加上是晚上，有點(diǎn)小遺憾看得不是很清楚，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)……

描寫月亮的作文篇4

　　今天是九月十二中秋節(jié)，聽奶奶說中秋節(jié)的月亮又大又圓，我想：“嘿嘿，我今天要賞月去。”

　　晚上，我吃完飯和爺爺奶奶一起去大草坪看月亮。不一兒夜幕降臨了，慢慢地升起了一個(gè)又圓又亮的圓球，它好像長(zhǎng)了毛似的`，在云中穿來穿去，像在跟我捉迷藏。不一會(huì)月亮比以前更亮了，真像一個(gè)白色的大玉盤。奶奶又給我講起《嫦娥奔月》的古老傳說。奶奶講的繪聲繪色，我聽得入了迷。我從手袋里拿出幾個(gè)月餅，我、奶奶和爺爺一人一個(gè)，月餅真好吃呀！有的里面有花生，有的里面有蛋黃，還有的里面是豆沙……我問爺爺中秋節(jié)為什么要吃月餅？爺爺說：“本來月餅是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的月餅也就成為節(jié)日必備禮品。聽了爺爺?shù)闹v述，我覺得月亮真美呀！

　　我以后要當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘，為人類造福！

描寫月亮的作文篇5

　　月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’不知會(huì)引發(fā)多少人對(duì)人生的思考。

　　那是五年級(jí)時(shí)的一件事，那是一個(gè)星期三下午的作文課，對(duì)于喜歡寫作的我來說，那會(huì)是多么美好的時(shí)光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺(tái)上當(dāng)范文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來了。一疊是寫的經(jīng)典，當(dāng)范文讀的;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫的好的同學(xué)的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個(gè)拿出來讀的，這次怎么不的啊！我想應(yīng)該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個(gè)還不是我的作文，我很傷心。老師說;下課后，向?qū)懙暮玫耐瑢W(xué)請(qǐng)教一下，找一找自己的不足。

　　我想這只不過是一次小失誤，沒關(guān)系，我向他們請(qǐng)教一下不就完善自己了。這個(gè)自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學(xué)后，我向班里

　　的小娟同學(xué)請(qǐng)教寫作方法。結(jié)果，卻被同學(xué)嘲笑了。那個(gè)同學(xué)驕傲地說;連這都不會(huì)，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住掉下了眼淚。

　　晚上吃完飯，我坐在門前的臺(tái)階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開了窗簾。這時(shí)月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會(huì)有陰晴圓缺，不美好的事常會(huì)伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻(xiàn)著自己微弱的光。我們不也應(yīng)該像月亮一樣做最好的自己。

　　月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。風(fēng)雨后的花朵，才最堅(jiān)強(qiáng)。克服困難，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中飛翔！

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