【推薦】描寫月亮的作文三篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫月亮的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫月亮的作文 篇1
銀色月空，從窗口瀉進來，照在地上。我好像在銀光閃閃的沙丘上。月亮悄悄地出現在天空，月光如水。她周圍的云像幾縷輕紗，不時遮住她美麗的臉龐。月亮總那么憂傷，又那么的富有詩意。
我仰望深藍的天空，淡淡的月光，稀稀的星星在陪著她呢！
天空中是一層不透明的玻璃，朦朦朧朧的，她時隱時現，這會兒又看不見她了。過一會兒，月亮又出現了。我發現月光變得更皎潔了。月亮是那樣純潔，又是那樣深情。我凝視這明月，一動不動隱隱約約看到月亮里好像有灰色的東西，便情不自禁地想起了古代嫦娥奔月的神話故事。
天邊飄來一片云，又掩住了月的面容，她立即把清輝從云邊上放射出來，云好像一個軟綿棉的'枕頭，最后輕盈地流走了。
夜靜，明月。
啊！月，我看了你后，眼睛明亮了許多，心中，卻又多了幾分憂愁。
描寫月亮的作文 篇2
正月十五那天，明月高懸，小動物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。
小豬突然說：“月亮是什么味道的呢？”
這時，機靈的小猴子說：“我真想嘗嘗月亮的味道。”
小兔咽著口水說：“是胡蘿卜兒的。”
小狗說是：“骨頭玩兒的。”
……
在他們正討論時，小猴子已經悄悄出發了。
小猴子還沒到半山腰，就被長頸鹿發現了。他跑了上來，別的小動物也跟著上來了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。
終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。
小豬說：“咱們要不搭個梯子吧！”
他們讓大象站在最下面，然后是長頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見了，頓時一片漆黑，動物們都摔了下來。
小兔子說：“是誰偷走了月亮？”
鸚鵡博士說：“難道是他，在很久以前有一只藍腳鰹鳥，他可以控制月亮和太陽，可能是他把月亮偷走了。”經過了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。
“終于找到了！”小狗說。
別的動物說：“找到什么了？”
小狗說：“偷月亮的家伙啊！藍腳鰹鳥。他住的離我們不遠的一個峽谷中，他在哪里建造了一個大大的藍色城堡。”
小動物們一起來到了藍腳鰹鳥的城堡前，透過巨大的落地窗，真的看到了藍腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來，切了一半兒，再切成片兒夾進了面包里。房間里飄蕩著動聽的音樂，他剛想吃時，可是音樂停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來。他又換到了白天，把太陽取下來放在一個小盒子，原來那是他的烤箱。當音樂又響起來時，他一邊聽音樂，一邊品嘗著月亮面包。
小猴子目瞪口等地說：“原來真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香啊！”
小動物們紛紛涌進藍腳鰹鳥的房間，質問他：“月亮不是你一個人的，為什么你要獨占月亮呢？”
藍腳鰹鳥說：“月亮本來就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”
小猴說：“你偷走月亮，夜晚會很黑，這樣對一些視力不好的小動物會造成傷害。”
藍腳鰹鳥聽了，慚愧地說：“對不起，我太自私了。我以后不會做這些事了。”月亮又回到了天空。
小動物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問藍腳鰹鳥月亮是什么味道的？他說：“沒有味兒，還沒有海魚好吃呢！”
大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。
描寫月亮的作文 篇3
每天，我要進入夢中時，月亮陪在我身邊。
每天當我和奶奶出去散步時，月亮好像在對我說：“小心一些！小心一些！不要摔跤！”，我看著月亮，它閃閃發光、金光閃閃，每次也許還有幾顆小星星也陪著它，也閃閃發亮。
我也想有一只自己的月亮，每天一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍。當我夜間想看書時，它發出金閃閃的光，幫助我照亮房間，我也希望一次要看書時，月亮光有些不足，小星星也來幫忙，這樣我們一起睡覺，多么好呀！
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