閱讀與作文(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的閱讀與作文5篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀與作文 篇1
最近，我讀了楊鵬叔叔的巨著《八尾貓》之《貓俠與小王子》，不禁為之感動。
它講述了一個這樣的故事：國王率兵打了勝仗，凱旋而歸，有點放松了警惕，結果禍起蕭墻，被可惡的王叔和十惡不赦的九尾狐給石化了。只有小王子和大將軍幸免于難。后來小王子在一個“世外桃源”——百獸谷長大。小王子在百獸谷得到了八尾貓許多次的幫助，為了報恩，他歷經千辛萬苦，登上神仙峰，不僅救活了八尾貓，還使八尾貓順利成仙。成仙后的八尾貓與九尾狐大戰，最終邪不壓正，將她打敗，封入異度空間。事成之后，八尾貓又來到神仙峰頂，讓自己轉世投胎，讓小王子重新復活。他倆這種心心相印，肝膽相照，為了對方，能夠犧牲自己的做法，令我十分感動------
這本書里的人物個性鮮明。有邪惡多端的王叔；十惡不赦的`九尾狐；淳樸善良的小王子；武藝高超的八尾貓；萬夫不當的國王------其中，我最喜歡的是八尾貓，他正直、善良，對敵人，他橫眉冷對；對朋友，他滿腔熱忱。而最后，為了使小王子復活，他心甘情愿地舍棄了自己的生命。
我真想，真想變成小王子，去百獸園轉一圈，去知善宮看一看，去感受一下，幻唐古陸那神奇的世界------
總的來說，這個故事構思奇特，內容豐富多彩，情節栩栩如生，人物性格躍然紙上，是一本不可多得的科幻小說！
閱讀與作文 篇2
古人說：“書中具有黃金屋”，我們和大人有時會把這句話掛在嘴邊，但未必能體會它的真義。
閱讀，是一本富有天馬行空的想象力，是一本珍藏無奇不有的知識書。知識就是力量！閱讀，給我們力量。假如你看的是一本冒險故事，里面是在說一群小孩如何一起不畏艱難地完成任務，那你所得的力量幫助你學到了一靠著團結的那顆緊緊相連的心，沒有事情是做不到的。假如你看的書是一本有關大自然各種千奇百怪的生物，在好奇心驅使的力量下，你揭開了一在你心里一直想得到的那個答案。
雪高三尺，非一日之寒。閱讀的好習慣是需要培養的。閱讀除了帶給我力量外，也賜給了我無限的快樂。我看著一篇撼動人心的'故事會令我百感交集；我看著一篇武俠小說，里面的英雄好漢不顧一切去救他的伙伴，這份忠厚的情誼真令我十分佩服；這種閱讀，彷彿讓我融入文章、陶醉不已、樂在其中，感覺讓我身歷其境，使我看到了渺小的自己，也看到了最初的自己。
書中自有黃金屋的“黃金屋”指的是什么？我認為它指的是智慧。智慧是難求一見的珍寶，是大自然給予的禮物。拿起書，你會發現閱讀是多么的迷人，多么的有趣！
閱讀與作文 篇3
有些人問我，閱讀是什么？又有些人問我，夢想是什么？
我不能夠回答。
因為對于我來說，閱讀與夢想是串連在一起的，因為有了對于閱讀的熱情，才有了從夢想轉化為現實的微妙變化，所以閱讀和夢想不能拆開來回答。在這個過程中，只有努力，一級一級攀上閱讀的高階，夢想者也就成為了現實者，他就可以享受著夢想帶來的巨大喜悅和無限的美好生活。
閱讀就是我的夢想，好好閱讀，你會發現其實生活的閱歷在閱讀中有一些聯系，懂得生活的人才懂得閱讀，閱讀你人生的每一秒鐘，其實生活處處充滿了精彩，等待你去發現。
博覽群書，可以是各種書，百科書啦，文學史啦，這些都能讓你在夢想路上慢慢前進。各種名人都曾說過閱讀對于人類社會發展的作用，可還是有人不能夠去理解，不能夠去體會，把閱讀丟在一邊。
現在就來說說我對于一些書籍的體會與心得。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中描寫了海倫即使被病魔纏身，還依舊保持樂觀的態度熱愛學習，海倫的殘疾也使得父母對她有著格外的關懷。在海倫的努力和老師的幫助下，海倫終于考上了她夢寐以求的哈佛大學，最后終于一舉打響她這一顆文學史上的彗星。對于這本文學巨著，我有很多的感慨，例如海倫即使過著無光、無聲、無語的日子，但她依舊對學習燃燒著巨大的火焰，永不熄滅，即使生活給了她沉沉的打擊，也正是海倫這些生活的經驗在我的腦海中已經深深烙印，所以當我在生活中遇到了困難時，也會想想海倫在書中告訴讀者的道理，再用這些道理解決生活中的困難。
高爾基的《童年》也曾經讓我魂牽夢縈。文中的主人公在經歷過喪父之痛后寄住在祖父家，即使有外祖母的悉心關懷，但是還是生活的遍體鱗傷。后來有了種種經歷，最后懂得人生的真諦，決定到人間去“謀生”。這本世界名著是高爾基的.代表作，他以自己的親身經歷為原型，成就了他的“自傳體小說三部曲”。我很同情阿廖沙（高爾基的乳名）在外公家的一些遭遇，覺得他的人生曲折坎坷，想想我的人生路如此四平八穩，又還有什么不滿足呢？
《夏洛的網》也讓我意猶未盡，書中講述了小豬勃朗特與蜘蛛夏洛的深厚友情。最后再得知小豬即將被宰殺時，蜘蛛用盡自己生命的最后一束光線，為小豬換來了永遠的光明。再看到最后夏洛舍生救小豬時，我的眼淚不禁流下，想不到世間還會有這樣能為朋友付出生命的友情，也正是這樣的震撼人心，使得《夏洛的網》成為了這樣的一部巨著。夏洛的網，這張網，正是織成了一張友情網，舍己為人的友情網。
閱讀不正是給我帶來了無限的樂趣嗎？這樣的閱讀不也就是我的夢想嗎？好好閱讀吧，這樣會在你的生活中，添上一筆亮麗的色彩。
閱讀與作文 篇4
忘了從什么時候開始，媽媽總會在睡覺前給我講一個故事，和我一起讀書，漸漸地，我喜歡上了閱讀。
每當媽媽買回新書，我總是第一時間搶先看，甚至想一口氣把書全都讀完，就連上廁所也愛捧著書看。有一次，我在廁所讀書，媽媽叫了我好多聲都沒有聽見，媽媽說：“你真是個書呆子！”
我讀的書很雜，從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的《狼王夢》，從《海底兩萬里》到《荒野求生》，從各種童話寓言到四大名著，從歷史著作到科幻小說，我在書的.海洋里貪婪地汲取著營養。
我最愛看我國古典文學著作，尤其是《三國演義》讓我愛不釋手。我從草船借箭、空城計中領略了諸葛亮的智慧，從夢中殺人、徐州屠城中認識了曹操的奸詐，從千里走單騎、華容道義釋曹操中知道了關羽的義薄云天。我仿佛置身于20xx年前的三國時代，感受著最古老的中國、最傳統的文化。
閱讀鍛煉了我的寫作能力、分析能力，閱讀拓寬了我的視野，打開了我求知的欲望之門。閱讀讓我成了同學們眼中的“小博士”，老師們眼中的“小作家”。
沉浸在書的海洋里，我享受著無比的快樂，我愛閱讀！
閱讀與作文 篇5
我從小就做著一個“天使”的夢，幻想著某一天，會扇動著那對潔白的翅膀，在藍天上飛翔。
——題記
現實證明了我的猜想，目前為止，我就與“閱讀天使”有了三次邂逅。三次的邂逅至今讓我記憶猶新，它們在我心中烙下了抹不去的美好而又痛苦的回憶。
四年級時第一次和“閱讀天使”相遇。當時老師也支持我們參加“天使”的競選活動，可我太小，不懂得支爭取。只是胡亂寫了幾篇文章，應付了事，也不看參賽規則。最終，我與“天使”失之交臂，我大哭一場。以下幾個段落表明當時的心境。
沒過幾天，結果就出來了。我們班共有7位同學成為“天使”，我淚流滿面，直抱怨評委“有眼無珠”，看著7位同學燦爛的笑容和手中的獎狀，真想打他們一頓。
就這樣，我眼巴巴地看著7位同學身后的翅膀。下定決心奮發圖強，爭取下一次的“天使”。接來我每兩天寫一篇博文藝，開始感覺良好，到后來，覺得太累了就想放棄。但一想到潔白的翅膀，就像又有了無窮的力量。功夫不負有心人，評委組還是有眼光的，我如愿以償。我當時的心情是無法用語言來形容的，只知道領獎的時候我是一路小跑，恨不得借助“天使”的翅膀飛過去！
這次的獲獎為我增添了信心，我懂得，只有付出就會有回報，對下一屆的評選充滿了期待。誰知評委組增添了新的規則，“天使”的難度加大。我退縮了，總覺得自己的`水平與金牌天使還有差距，和眾多博腕角逐我還是有自知之明的，既然不能成為金牌的“天使”，當個星星也不錯。假期內我寫的文章不多，只求精，效果還不錯。在結果即將揭曉的日子時機，我的心再次抽緊。
9月27日
早晨一進教室，小荷對我大喊：“今天27號，離“天使”的揭曉結果又近了一天！”我的心一下抽緊了，后天“天使”名單就公布了，我會是“星星”嗎？
9月28日
今天，我、小夢、小荷和小冰聚在一起，討論如何度過這個重要的日子。最終，我提議的祈禱得到大家的支持。我們相約，在午夜12點，跪在床上，面對窗戶祈禱，我們相信第二天醒來時，會有驚喜出現。晚上，我努力控制著睡意，聽到手表12點的響聲，我翻身起床，屈膝跪下，十指合攏，虔誠地祈禱。我不會用華麗的詞語修飾我的禱詞，只能說出自己的愿望。
9月29日
早晨剛起床，接到了小夢的電話。她已經有些語無倫次了，她告訴我，夢想成真了。我真是激動的要死，滿面春風地到了學校。可惜，小冰和小荷沒有評上，原因是她倆忘了祈禱，看來，祈禱的力量是偉大的。
“天使”為我帶來了美好與痛苦，更見證了我的成長。我會帶著她給予的翅膀，順著未來的腳印走下去……
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