閱讀的作文300字4篇[薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的閱讀的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文300字 篇1

　　我是絕對相信閱讀能改變人生的，要不然也不會寫下這段文字。

　　韓國有一名作家二志成，曾經窮困潦倒，之后他在幾年內讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來發現方法不對）。之后出了一本書《書都不會讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。當然我們不可能做到像他那么幸運，不是每個人都能當作家。但是，我們可以選擇跟自己專業相對等的`書來讀，讓自己的工作越得心應手。讀書貴在實踐，把你所讀到的，真正的做到活學活用。你讀的越多，實踐的越多，越無人能敵。

　　少年的李x誠表面上謙虛，其實內心是“驕傲”，為什么驕傲？因為當同事們去玩和打麻將的時候，他在求學，他們每天保持現狀，而自己的學問日漸增長。

　　其實你可以細微觀察但凡優秀的人都有堅持閱讀的習慣，這其中不乏李x誠，比爾蓋茨這些首富和商業精英。我們當然不能和他們比，但是我們可以向優秀的人學習。

閱讀的作文300字 篇2

　　我喜歡閱讀，朋友們都說我是一個不折不扣的“書呆子”。

　　我家的書可多了，有作文書、故事書、還有漫畫書等等，只要有時間，我就會守在我家的.書柜旁，享受著閱讀的快樂。

　　一捧起書，那可謂就是進入仙境般，隨著大偵探笨笨去破案，真相只有一個：隨著瑪麗和羅伯爾踏上尋父之路，隨著冉夢晴一起去感受友情的真摯……

　　一捧起書，那可謂就是上了一堂課。《沒有尾巴的狼》告訴了我：善有善報，惡有惡報。喪失良知比失去一條尾巴更加可怕；《秋天的公主》告訴我：爸爸媽媽永遠是最愛我們的；《happy花樣007》告訴我：友誼是夢想的長城，堅不可摧……

　　一捧起書，那可謂就是去“尋寶”了。宮汐然她們之間的矛盾、冷戰令我深思：友誼難道那么容易破碎嗎？不過，她們隨后的理解、反思使她們又成為了好朋友，同時也化解了我的沉思……

　　我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多知識和快樂，讓我從小故事中明白了一些大道理。我會一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習慣。

閱讀的作文300字 篇3

　　任何人都不曾讀懂過自己，正如一本小說中所說的:讀懂自己時已經是故事的結尾。

　　品讀兒時的時候，是一只快活的小鳥，愿意飛就盡情地飛，想唱就放聲盡情地唱，就連稻田邊那棵彎彎的柳樹下那片濃郁的陰影也成了童話，飄飄悠悠地飛進我們的心田，飛向遼闊的藍天。

　　品讀少年的時候，是一首朦朧的小詩，如同朦朧的月亮一般透出朦朧的光暈。每每翻讀的時候總是讀不懂那光暈背后蘊藏的秘密，猜也猜不透，想也想不出。平靜的心湖即便是扔進一枚小小的樹葉也會蕩起層層的漣漪，因此總也把心靈的門窗緊緊的`關閉。

　　品讀青年的時候，是一株青青的橄欖樹，就像桃花新木總在不確定中奮力地擷取養料和水分充實自己，可收獲的果實卻是苦苦的澀澀的，滋味難以下咽……

　　品讀中年的時候，已經是一棵傲雪斗寒的青松，橫眉冷對千層雪，抬手招來八面風。

　　品讀老年的時候，已是一輪即將落山的夕陽。“夕陽無限好，只是近黃昏”滿天的五彩霞光，映著雙鬢斑白的發絲，變了顏色……

　　品讀自己，總也讀不懂，讀不透。等到讀懂讀透的時候，已經是結尾了……

閱讀的作文300字 篇4

　　閱讀使人快樂，我愛閱讀。閱讀使人進步，我愛閱讀。閱讀使人不再孤單，我愛閱讀。高爾基曾經說過閱讀是人類進步的階梯。

　　一年級時我便與書結緣。那時我去阿姨家，姐姐領我玩我看到姐姐的書架上有很多書，我便纏著姐姐給我讀。姐姐選了一本童話一篇一篇的給我讀我聽得入了迷。為白雪公主的遭遇流淚，后媽的惡毒心腸使我憎恨。回家后我一直纏著爸爸給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一本注音童話我讀得如癡如醉，我廢寢忘食的讀。后來隨著年齡的`增長我的閱讀量也隨著加大。小豆豆的經歷讓我捧腹大笑，搗蛋鬼加尼諾的惡作劇讓人啼笑皆非。伍美珍系列的校園小說引起我的共鳴。

　　到了高年級我為江姐十指連心的痛淚流不已。哈里波特的魔法讓我崇拜。四大名著雖然有點看不懂但還是忘我的讀。

　　有一次爸爸讓我去買菜我隨手拿了一本書，一邊看一邊走，結果差點撞到樹上。像這樣的烏龍事件還有很多。但也無法阻擋我對書的熱愛。

　　所以我也希望同學們可以多讀書讀好書。

【閱讀的作文300字】相關文章：

閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11

閱讀話題作文：我與閱讀02-02

作文：愛上閱讀 閱讀之樂01-27

閱讀的作文01-28

閱讀與作文02-16

閱讀與作文06-19

[精選]閱讀與作文12-28

[精選]閱讀的作文01-02

閱讀的作文【經典】12-09

(精選)閱讀與作文12-10