【經典】閱讀的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的閱讀的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　在陽光明媚的早晨，有五只熊在草地上玩丟手絹的游戲，他們玩的很開心，有一只熊覺得玩丟手絹的游戲玩的太多次了，他提意說：“我們來玩一個別的游戲吧，大家一起來玩跳繩，咋樣”，有三只小熊去玩跳繩了，其它兩只還在玩丟手絹的游戲。

　　然后玩跳繩的一只小熊對著他倆說：“跳繩很好玩的.，你們不信過來試試吧”，他們倆就過來試跳了幾下，覺得挺好玩的，于是他們五只熊就開心的玩起了跳繩。

閱讀的作文 篇2

　　一經年，一輩子，一場花事。閱讀自己，還給生活最美好的樣子。

　　——題記

　　魚對水說：“你看不見我流淚�！�

　　水對魚說：“我看得見你流淚，因為我讀懂你�！�

　　世界上只有一個自己，沒有人了解你，只有自己，也只有自己能夠讀得懂自己。 人的一生就像電影一樣，一個個影片一閃而過，如果沒有悲歡離合，如果沒有陰晴圓缺，如果沒有生離死別，那就像一譚死水，毫無味道。我們要學會閱讀自己的人生，學會閱讀我們自己。

　　人生在世，只為和最美的自己相遇。

　　萬物沒有十全十美，生活百味，需要我們細細閱讀，深刻理解。當我們身陷逆境時，不要悲傷，不要哭泣，更不怨天憂人。新社會總是向前發展的`，所以我們要向前看。閱讀自己，做堅強獨立的女子。

　　十六歲，一個花季般的年齡。懵懵懂懂的我們開始向往連續劇里那轟轟烈烈的愛情，殊不知，我們沒有閱讀自己。人世間有真善美。同時也有假惡丑。當自己覺得自己真的長大的時候，你有沒有想過

　　自己是否曾閱讀過自己。十六風雖是一個花季，同時又是一個播種季，我們在十六歲共同播種下人生最美好的理想。二十六歲，我們將會共同收獲人生最美好的果實。所以，珍惜時間吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”閱讀自己，給高貴的“情書”給自己。

　　就讓一切像蒲公英一樣都隨風。

　　桐花萬里路，過樹穿花，閱讀自己，體驗生活的美好。

　　縱使歲月無情，使我們的回憶錄有些泛黃，但底片依舊清晰，因為我們閱讀了自己。 閱讀，真好！

閱讀的作文 篇3

　　周末，看到我的房間多了一套媽媽給我新買的《這就是二十四節氣》的書，生動的插畫，神奇的大自然，悠久的中國文化，趕緊翻看起來。

　　嘿，多新鮮啊，我原來只知道一年只有四個季節，卻第一次知道還分24節氣呢，原來一年內太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序，將全年平分為二十四等份，并給每個等份起名，這就是24節氣的由來。除了觀察天氣能知道季節，原來觀看日影和北斗星也能了解節氣的變化。春季分為立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨。夏季分為立夏、小滿、芒種、夏至、小暑和大暑。秋季分為立秋、處暑、白露、秋分、寒露和霜降。冬季又分立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。 例如，立春，“立”是開始的意思。立春就是春天的開始。雨水，表示氣候逐漸回暖，冰雪融化，雨水逐漸增多……每個節氣都有各自代表的含義。把他們串在一起就是一首優美的詩，春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這24節氣中我最期待就是大雪時節，大雪相對于小雪來說，雪下的.越來越多，最最開心的時刻到來了，我們可以去屋外打雪仗，滾雪球。

　　這套《這就是二十四節氣》的書，不光收獲了閱讀的快樂，更讓我收獲了新的知識，打開了我的眼界，了解到大自然的神奇和中國傳統勞動人民的智慧！我相信還有更多的秘密等著我去探索和發現！

閱讀的作文 篇4

　　古人云；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書雖小，但卻容納了人間百態，透露出了世態炎涼。而閱讀對于我們來說，它賦予人們獨特的快樂。閱讀能使一個懵懂的孩子成長，能讓迷茫中的人兒找到屬于自己的燈塔，能給孤獨的人心靈上的安慰。閱讀，使我們快樂。

　　朱自清先生寫的《荷塘月色》，如同月光下剛出浴的美人在舞動，帶領我們走進了一個靜謐，唯美，悠然的世界。在他的世界里，我看到了他對生的希望，對萬物都寄予了美好的愿望。這些在我們眼里很平常的`事物，在他的指引下讓我們懂得欣賞這些事物，發現了它們身上那些不為人知的美。讀現代散文，即使足不出戶，我們也能見識到山河的秀美，即使與作者素未謀面，我們也與作者有了心靈上的交流，感受著作者的快樂與憂愁。這便是閱讀帶給我們的快樂。

　　不僅是現代散文帶給我們愉悅，而那些古人留下來的文章更是精華。讀歷史，感受著一個王朝的興衰，一個強大的國家是經歷了多少個王朝的興衰，多少人的付出才能走到如今這一步。讀《離騷》，感受著屈原坎坷的一生。他雖生活在充滿污穢的環境，但這始終改變不了他遠大的志向。關愛民生，熱愛祖國是他人生的追求，強大祖國，期盼人民團結是他最終的人生目標。即使是受到壓迫，他也能屈能伸，唯一不變的便是他的志向。讀他的詩，我看見了他一個人身處惡劣環境的身影，卻依然站在那里堅守。他用自己全身的力嘶喊著，可回答他的人卻寥寥無幾，而對他投以另類目光的人卻數不勝數。我們為他感到痛心，我們對當時的統治社會而感到不滿。

　　閱讀，如同屢屢荷香，那沁人心脾的芳香總能喚醒我們對美好的追求。閱讀，如同一首動聽的歌曲，那優美的旋律總會敲打著我們的心窗，陶冶了我們的情操。成長的道路上，有了閱讀的加入，如同插上了一雙美麗的翅膀，會帶領我們看見更美的風景。一路上難免會有迷茫，難免會有孤獨，但唯有閱讀這位忠實的朋友，給予我們快樂，給予我們溫暖，如同黑暗中的一盞明燈，指引我們前進的道路。讓我們與閱讀攜手，創造一個屬于自己的美好天地。

閱讀的作文 篇5

　　在漫漫長夜里，書是一盞燈，無怨地陪伴著我。寂寞時，書是一只鳥，歡快的為我歌唱。

　　------題記

　　我相信書中的童話，我就成了書中幽蘭的小花，帶著陽光、月光、星光集成的隊伍，向沒有被污染的地方出發。心也許很小很小，書中的世界卻很大。

　　無數個被搖撼的記憶，抖落在歲月的塵沙里，我有銀鈴般的聲音和書中的精靈對話。書中的世界也許很小很小，心的領域卻很大。

　　書，時刻散發著誘人的香味兒，激起我閱讀的渴望。書中的世界的確很大，我一次次的辨認著方向，卻又一次次的迷失在閱讀中。

　　掬水月在手

　　回首成長的'軌跡，鑲滿了讀書的星星點點。

　　最初讀的長篇小說是《簡愛》，很難想象我當時是如何面對那么長的小說，面對那么繁雜的文字，只記得我一個人靜靜的讀，細細的讀，時間流逝于無形中，讀《簡愛》，我感受到了簡曲折坎坷的成長經歷，體會到了一個女孩面對不幸和悲傷的勇氣，心中滿是感動，滿是欽佩。

閱讀的作文 篇6

　　世界上，很多人都喜歡讀故事書，因為只要一看到書，就會進入各種不同的世界，有的人會進入夢幻的世界，有的人的世界則是準備洗澡、要上床睡覺的世界。

　　我跟大家一樣，都很喜歡閱讀故事書，因為它會帶我去各個國家、各個星球、各個年代，甚至到沒有年代、沒有國家、也沒有星球的世界。像我跟別人很不一樣，我喜歡讀歷史故事書，其中里面我最喜歡的一則故事是從不說不的人——拿破侖。因為他告訴我說，要對自己有信心，但是信心不要變成自大，要不然自大別人反而會不喜歡。

　　喜歡讀書的'人會懂得了解書中的好，而且心情也會比較開朗，那不喜歡閱讀的人呢，就會比較悲觀，因為傷心的時候，沒辦法利用故事中的樂趣來讓自己開心一點，所以就會進入一個很黑很黑的無底洞。

　　閱讀的滋味就像吃糖果一般，香香甜甜，不懂得品嘗的人，就能靠吃糖果，來開心自己了。

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