共享閱讀高中作文

　　“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園。小編收集了共享閱讀作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：共享閱讀

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

　　對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的.卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

　　同學(xué)們：“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園。

　　第二篇：共享閱讀

　　書是知識的海洋，它可以給我們帶來許多樂趣，書是一位向?qū)В�它領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道路，書是人類進(jìn)步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你溫暖的家……同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧!

　　小時候的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是喊讀書沒意思，讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了，我感到知識的缺乏，“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”記得有一次，家里舉行了成語大賽，每人說一個成語，媽媽說：“胸有成竹。”爸爸說：“精衛(wèi)填海。”我緊張的說：“金……蟬……脫……殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來，我說：“怎么啦?”爸爸嚴(yán)肅說：“是金蟬脫殼，看，這就是你不讀書的結(jié)果。”于是從那以后我就下定決心要讀好書，從那以后，我愛上了讀書，因?yàn)闀�給我?guī)�來了無窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中，我學(xué)會了做人。我要做一個有用的人，做一個祖國的棟梁之才，為祖國默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我融入到書中時，仿佛嘗到了抗日的艱辛……

　　書是清澈的源泉，涌入了我們的.心扉;書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。書是“治病的最好藥方”讓我們在書的王國中健康成長，創(chuàng)造那美好的未來吧!

　　同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧!相信你們會有所收獲!