精選閱讀的作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
小時候每當看到姐姐拿起書看得那么快樂，彷彿是吃了糖那般的滿足，我總是很納悶，那一篇篇長而枯燥的文字，為什么姐姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？
隨著年齡的增長，接觸書本的次數就越頻繁，也更加的了姐姐為什么總是沉醉在書中了。原來，那一篇篇的文章里，藏著比玩具更吸引人的東西，總是在字里行間發現那奧妙的感覺，發現文字組合在一起時，那令人愉悅的感覺，無論是一篇長長的記敘文，讓我勾畫出作者當時的一舉一動及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨著作者寫下的一字一句，探索著其中的奧妙。
讀過哈利波特的人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書后，才會感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無窮，讀過魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來平板無奇，但越讀下去，越是引人入勝，里面寫的歷史，在一次又一次的閱讀時，彷彿將那部魔戒歷史刻進了腦中，自己彷彿也置身里頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過癮，欲罷不能。
一邊閱讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔心受怕，最后還為暴烈或溫馨的結局而感動落淚，有時，不見得閱讀都一定要得到偉大的啟示，閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事，不就是閱讀最單純的樂趣嗎？
閱讀的作文 篇2
閱讀、閱讀，這是每個人都可以做的事，有人喜歡，卻也有人不愛，而我，就是一個愛閱讀的書蟲，閱讀使我放松心情、拋掉煩腦。借由閱讀，我可以上知天文、下知地理；走遍世界各地，了解各國的風土人情。
從小，媽媽怕我一個人無聊，便買了許多故事書讓我閱讀，由于讀多了書中有趣的故事，從此讓我愛上了“閱讀”。透過閱讀讓我大量快速的認識字，也學到許多優美的詞句，增廣見聞。打開書我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的.惡魔，經歷重重的困難，拯救世界、成為英雄；然后再乘坐著書的魔毯去旅游，參觀世界奇景，拜訪名人；偶爾和多啦A夢穿越時空去探險，閱讀就像一場奇幻的旅行啊！
隨著心情的不同，我會選擇不同的書籍。無聊或生氣時，看看漫畫，增加娛樂感；煩惱時，就看點小說，跳脫現實世界，暫時忘記憂愁；心情好時，研究一下歷史故事；當我對自然或動物有困惑時，就去查看一些相關的書籍，尋找答案。
“讀萬卷書，如行萬里路”，閱讀豐富的知識，能讓我從中獲取經驗，而不會犯同樣的錯誤；閱讀就像在“挖寶”，讀得越多，獲得越多；閱讀就像是徜徉在寬廣的大海中，處處是意想不到的驚奇冒險！所以，如果你還是被動呆呆的等著別人給你知識，那就錯了！
閱讀的作文 篇3
“一個人的閱讀史就是他的精神發育史；而一個民主的精神發育水平，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。”這讓作為語文教師的我深有感觸，教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，因為教師讀書不僅是為了學生，她自己本身應該是一朵美麗的花。
我這個人不喜歡打麻將，輸了錢心疼，贏別人的錢，別人心不甘會再次找你切磋，沒完沒了，也不喜歡扎堆閑談，喜歡捧起一本書或雜志，我發現讀書可以讓自己心靈放松，精神愉快，讀書不僅是吸收和擴充知識，更重要的是人生經驗的積累，是閱讀過程中的感悟和體驗。
我們鄉讀書會成立以來，我對閱讀有了新的思考，閱讀，不能改變人生的長度，但能改變我人生的寬度、厚度、高度和深度，延伸和拓展人的生命，我只有不斷讀書學習方能勝任工作，同時，為了讓自己所帶的班級能夠具有課外閱讀方面的特色，我建立了班級“圖書角”，定時利用校信通向家長發放課外閱讀推薦書目，目前在我們班里，每天中午到校后捧起自己喜愛的書閱讀，這已經成為了我們班學生最喜愛最輕松最溫暖的時刻啦，平時，我們還評選班級“閱讀明星”，目的就是以經典閱讀為綱，培養學生的閱讀興趣，激發他們的學習熱情。
教育改革家李鎮西說：“我們讀一本真正有思想含量、文化積淀的書，就是在同歷史對話，同思想巨人對話，使我們能站在人文精神的文化制高點俯瞰語文教育。”教師閱讀促進了我的成長，促進了我的工作，閱讀是認識自己、把握自己、擁有幸福生活的途徑。我相信，通過閱讀，我將走進一片新天地，從容地迎接新的挑戰。
閱讀的作文 篇4
在學校，為何閱讀這個問題不難找到答案。
我如果帶著這個問題進入班主任的辦公室，班主任老師一定會告訴我：“閱讀可以豐富你的課內外的知識，還能提高你的修養，豐富你的內涵。”
我再帶著這個問題找到同學，他也許會說：“咳，閱讀不就是無聊得時候哪來打發時間嘛。”她也許會說：“為了滿足自己對某個故事的好奇唄。”
我再帶著這個問題找到語文老師，她或許會告訴我：“閱讀，就是一種美的享受。只有自己細心感悟才能體味其中的樂趣，正如一句話‘一千個讀者就有一千個哈姆雷特’。閱讀讓自己心靈深處享受自己思想的獨特。”
我懷揣著這個問題時，在樓道間遇到了數學老師。她告訴我，閱讀可以使知識更加的牢固，運用起來更靈活，閱讀是學生的第二個老師。
一旁的物理老師則告訴我，多閱讀可以從前人的試驗中獲取到信息，了解到更多的現象。
……
回到教室，依然不解。在思考之際，一些斷斷續續的對話隨一縷縷空氣傳入耳朵。
甲說：“你看《哈利波特》了嗎？”乙：“沒有，什么是《哈利波特》啊？”甲：“你連這部書都不知道嗎？你也太土了吧，這是當今最流行的書啊，80%都看過的。”乙：“那么多人都看過啊，那我也要買本看看是什么內容，不然就被別人笑話了。”
我笑道：“難道閱讀也有是出于從眾心理的時候嗎？”
放學回家的路上，習慣性地走進了一家再熟悉不過的報刊亭。那親切的聲音隨之傳來：“嘿，小女孩，來了嗎？今天有本落落的新書哦，你要嗎？”“噢，好啊，阿姨，麻煩給我一本吧！”抱著書走出亭子，在校園的長凳上坐下，緩緩地從第一頁開始看，不知不覺中就身處小說的情節中不能自拔了。又不知何時，眼淚已經潸然淚下了。
一晃眼，3個小時過去了，我已回到了現實。趕快加緊腳步朝家的方向走去。原來，閱讀是不需要理由的。因為它本來就是一個朋友，無時無刻不陪伴在我們的身旁。
閱讀的作文 篇5
閱讀，能豐富我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動。
我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰爭》，以第一人稱講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進過監獄，在復習初一時，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時，他十分鄙視他的父親，認為一個家庭從幸福變成殘缺全是父親一個人的過錯。他的父親整天早出晚歸，他卻認為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風中當歌舞廳的臨時保安。他感動了，原諒了父親，開始努力學習。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動，因為他給了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我，還讓我體會到了自己現在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現在的美好生活。
我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長大是不易的，許多考驗，不然就會被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動。因為這篇文章生動形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結果，都與自己的努力是有密切關系的。
閱讀，讓我學到了許多知識，也讓我學到了更多比知識更重要的東西，更讓我感動！
我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動！
閱讀的作文 篇6
為了要增進知識，更明白社會的大小事，這學期全班開始用心地讀報，日積月累，大家也都找到了讀報的樂趣，并且對讀報樂此不疲、樂在其中呢!來到這個班級，也是我和語文報的第一次接觸，沉浸在這個文字世界，在這里四處探索，一步一步的邁向成功的道路，雖然路途遙遠，但最終還是會找到那把開啟學問的鑰匙。
感謝報紙讓我了解社會上所發生的事情，雖然有時無法理解文章的含義，但在不知不覺、迷迷糊糊中，卻也慢慢地改變了我對這個世界的看法，猶如數字1一般，雖然是不起眼的小數字，但每天聚沙成塔、日復一日、年復一年，就能逐漸累計，原本貧乏無知的我，竟也開始出口成章，腦海里充斥著滿滿的優美文句！平日一拿到報紙，較常閱讀的版面要屬《少年文藝》、《青春版》 了！那富有人生哲理卻又迷人的深奧世界，有著許多議題等著我去思考、解題，我好喜歡這種動腦的感覺，每讀完一篇，平常疑惑的人生方向瞬間也清晰了起來！
我發現，讀書不一定要死背，或是隨便看一下不動腦；只要有心，沒有不可能的事，所以別太快否定自己，要持續再下工夫，別和他人比較，要期許自己比昨日的自己更好。總而言之，天下無難事，只怕有心人。讀報對我們而言，其實有益無害，并不如一般同學想像的，是一種沈重的負擔。既然下定了決心要讀報，就得持之以恒；想要有傲人的寫作能力，就要打好基礎！一起來讀報吧！保證讓你一拿起就舍不得放下喔！
閱讀的作文 篇7
秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”不論是“天高云淡，望斷南飛雁。”的遼闊自由，還是云卷云舒之中的浪漫自由，都讓人心曠神怡。
伴隨藍天下一個金黃季節的產生，心中也在醞釀著一個金色夢想。請飛雁把我的夢想帶到遠方。
入學那天，我站在校門前，鼓足勇氣抬起沉重的腳步邁進校門檻。意味著我將要面臨的“命運”我幾乎快要崩潰。我的選擇是不是對的，我無從得知我只知道家里的經濟已不再允許我任性了，初三的課業繁重，所需的精力與金錢都是如山，雖說我的成績占班級前十，但我沒有把握能夠考入高中。
到了星期天，我坐到電腦前，打開我的空間，發現有好友給我的留言。瀏覽過留言后，我才發現我是多么的幸運。她的經歷遠比我的嚴重。她的母親與哥哥無意中把人傷了，在村子里沒法待下去，于是她被迫輟學，遠走他鄉。我不得不為她感到可惜。
我在傷感的同時也在反思，我每天的虛度光陰，是在浪費我的青春，浪費父母的心血。秋，真是個好季節，讓我重新有了勇氣。去追求我的未來，去思考我的人生道路。同時我還在為我的好友加油，希望她能去尋找自己的秋天。
秋天，是成熟的季節。它意味著人生的思考，人生的選擇。
閱讀的作文 篇8
有的人喜歡小白兔，還有人喜歡乖巧的小狗，還有人喜歡調皮可愛的小貓，可我就喜歡地圖魚。
地圖魚的色彩是五彩繽紛的，有藍色、綠色、紅色、白色、黑色，什么顏色都有。
它的嘴巴尖尖的，尾巴一搖一擺，它的嘴巴尖的像是一個鐵釘，尾巴就像一把扇子在扇風，它的眼睛水汪汪的，就像兩顆閃閃發光的寶石。
它有些自大，自從媽媽拿回那紅元寶魚時，地圖魚就一直欺負紅元寶魚，而且紅元寶魚也膽小，在我喂魚食的時候，地圖魚也搶著吃。于是我決定了，要把他們倆分開來。這樣它們就不會吵架了。
地圖魚的身體也奇怪，時不時就會掉色。我就一直在查原因，原來這是它的本能。它如果一天沒調色的話，它就會死掉。
這是我的兩個好伙伴，是地圖魚比紅元寶魚來得早，但它們兩個是我的好陪伴。
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