【精品】閱讀作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的閱讀作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文400字 篇1
這個(gè)暑假我去廈門旅游了，最難忘的就是鼓浪嶼。在廈門的旅游的行程里，在鼓浪嶼可以游玩1天。我們坐著大大的輪船來(lái)到了鼓浪嶼島上。
一下船，我就看見藍(lán)藍(lán)的天空，讓人心曠神怡。陽(yáng)光照在沙灘上，沙子變得金燦燦的，鼓浪嶼真美呀！導(dǎo)游帶著我們?cè)趰u上走了一圈，我看到了廈門音樂(lè)學(xué)院和鋼琴博物館。島上到處是綠綠的樹和紅頂?shù)慕ㄖ�，很漂亮！后�?lái)，導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽就帶我去坐快艇。快艇開起來(lái)飛快，在浪里一顛一顛地，我高聲地尖叫著，開心極了！
坐在快艇上，我看到了民族英雄鄭成功的雕像，他頭戴烏紗，身披鎧甲，腰佩寶劍，一副威武的樣子。岸上的馬路兩邊是一排排棕櫚樹，井井有條的矗立著。晚上，我們吃好晚飯，又來(lái)到沙灘上玩。我看到大海，海浪，激動(dòng)極了，脫了外褲就跑到水里去了。晚風(fēng)吹拂著我的衣襟，感到一陣涼爽。
我和同行的哥哥一起在海上打起了水仗，哥哥趁我不注意，一下子把水潑進(jìn)我嘴里……唔，好咸！我的衣服全濕了，最后光著身子回到了賓館。在鼓浪嶼，我第一次看到了大海，它太美了！這一天，成了我廈門之旅里最好玩的一天。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，難忘的鼓浪嶼之游！
閱讀作文400字 篇2
高爾基說(shuō)：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有了它們，我就會(huì)溺死在里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”書在我的生活中是不可缺少的部分。
我的家人經(jīng)常說(shuō)我的作文資額的不好，但我卻十分喜歡閱讀。我家書架上的書已經(jīng)不能滿足我，但是媽媽卻不肯給我買新的書。哎，既然不給我買，我只能做圖書館的“�？汀绷�，每星期去一次，有事去不了了，就去哥哥家借幾本書看。書中的“美食”有時(shí)讓我流連忘返，也為我寫作文積攢素材。
我看書最然不到廢寢忘食的地步，但也能算上手不釋卷，就連上廁所都帶著書。每次總是廁所上好還坐在馬桶上看書，直到被媽媽催促好幾次，才合上書。不過(guò)我知道那是一個(gè)不好的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)爸爸的批評(píng)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，但是這并不能阻止我看書。
而我們走到哪里都會(huì)帶上一兩本書，盡管去旅游帶的東西很多，但也少不了我最愛(ài)的書，媽媽在我的說(shuō)服下終于同意讓我?guī)б槐緯�，可是我想一本肯定不夠，所以我趁媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)偷偷帶了三本。每天旅程結(jié)束媽媽都讓我早點(diǎn)睡，我只能要求媽媽讓我看一會(huì)書再睡，媽媽無(wú)奈的看著我說(shuō)，好吧。可我總要讀書到十點(diǎn)才會(huì)依依不舍的放下書，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
科羅廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活，所以我們要為了自己的生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我喜歡讀書，愛(ài)讀書。作文
閱讀作文400字 篇3
閱讀是為了證明自己活著。
閱讀是為了學(xué)習(xí)如何做人。
從來(lái)沒(méi)有人在讀書，只有人在書中讀自己，檢查自己或發(fā)現(xiàn)自己。
閱讀十分美妙。在絢麗的閱讀世界中，一個(gè)漢字就是一個(gè)姿態(tài)，一個(gè)漢字就如一張表情，一個(gè)漢字就像一種態(tài)度。一個(gè)普通的“水”字你能讀到什么？我讀到了虞姬對(duì)項(xiàng)羽涓涓細(xì)流般的柔情；我讀到了錢塘江大潮的大浪淘沙似的壯觀；我讀到了《黃河頌》當(dāng)中排山倒海之勢(shì)的雄偉。閱讀也如水，洗盡鉛華，滋養(yǎng)性情。
閱讀是一條擁有五千年文明的歷史長(zhǎng)河，是一本包含了華夏民族文化的厚重史書：盤古開天辟地，女媧彩石補(bǔ)天，精衛(wèi)立志填海，夸父千里追日，堂堂盛世繁華，悠悠明清小曲。
閱讀吧！在如花的人生季節(jié)，閱讀晨靄中的朝陽(yáng)；以如水的心境，閱讀月色下的荷塘；以如雪的靈魂，閱讀情感里的'單純；以如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生！
無(wú)聲的閱深情款款的詩(shī)歌，讓思想在陽(yáng)光下飛揚(yáng)，使感情繼續(xù)余音繞梁，此時(shí)無(wú)聲勝有聲；有聲的讀感人肺腑的文章，讓聲音在月光下飛翔，讓眼淚在塵埃里落下，此時(shí)沉醉在星光下。
閱讀如一支歌，曲終人聚散；閱讀如一束花，芬芳滿室笑語(yǔ)稠；閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠。
來(lái)吧，享受閱讀。播下青春的種子，欣賞語(yǔ)言的花朵，采擷收獲的果實(shí)！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇精彩的議論文，開門見山提出了觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確而獨(dú)到，富有哲理，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
閱讀作文400字 篇4
回眸處，是一段歡快的時(shí)光。大海一樣浩瀚，云朵一樣自由，那是一段悠長(zhǎng)的少女時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。
唐詩(shī)、宋詞，《閃閃的紅星》、《單翼天使不孤單》，是美妙的書香把我浸染，有了與眾不同的意味，每每回憶，內(nèi)心充滿感激，感激歲月年華，感激文字。
猶記當(dāng)年讀宋詞李清照“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花”，讀得內(nèi)心酸楚，心兒無(wú)著無(wú)落。宋代女詞人李清照中年的幽怨，晚年的淪落，在詞中都約略可見。仿佛看到她在飽經(jīng)滄桑之后，內(nèi)中許多難言之苦，通過(guò)抒寫賞梅的不同感受傾訴了出來(lái)。
放暑假，老師要求閱讀《閃閃的紅星》，一看下去就舍不得放手。小主人公潘冬子的豪爽善良，智勇雙全很令人佩服。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才加入紅軍隊(duì)伍，他曾協(xié)助百姓奪得糧食，他曾一把火燒掉漢奸胡漢三的屋子�？纯磁藮|子，想想我們，生活在和平的國(guó)家是多么幸福的一件事。我們一定要向潘東子學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在的生活，在以后的生活中成為一個(gè)獨(dú)立、有思想的人，不忘初心勇往直前。
如今回想那些讀書的細(xì)節(jié)，深感文字的魅力，或淺唱低吟，或柔情嫵媚，春風(fēng)化雨，感知文字的“質(zhì)地”與“芳香”。
好的文字，好的篇章，并不因時(shí)光久遠(yuǎn)而沖淡它最初的光華，細(xì)細(xì)體會(huì)，書本帶給人心靈和情感的共鳴，人世間的真善美。柔軟的文字，暖化了我們孤獨(dú)的內(nèi)心。在文字的海洋里徜徉，讓我們身心沾染文字的芬芳，仿佛天空變得越來(lái)越蔚藍(lán)開闊，笑容也越來(lái)越燦爛……
閱讀作文400字 篇5
閱讀是一個(gè)人生活中必不可少的事情，因?yàn)殚喿x可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，使我們成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
每天放學(xué)一回到家，我就看書，我先看語(yǔ)文書，錯(cuò)題本，作文書，因?yàn)橛袝r(shí)候考試會(huì)考到這上面的，接下來(lái)看的書，是千奇百怪，有：考級(jí)書《五三班的壞小子》，《柳林風(fēng)聲》，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……和一些其他的書，如：《假如給我三天光明》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《八十天環(huán)游地球》……
看這些書時(shí)都是聚精會(huì)神，一心一意，從不讓別人打擾我，而且里面的內(nèi)容更是豐富多彩，形形色色，讓我看得津津有味，每次看完，我也從中獲得了不少道理，《假給我三天光明》，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，《昆蟲記》，讓我學(xué)到了識(shí)辯昆蟲的能力，《灰姑娘》，讓我變得善良……
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”還有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”和“讀書使人心明眼亮，”都是在叫我們要讀好書，好讀書，所以讓我們一起讀書吧!”
讀書不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能成為一個(gè)孝順，品德好的人，所以，讀書是非常有用的，讓我們一起閱讀吧
閱讀作文400字 篇6
放暑假了，我終于可以自由自在地玩了，我的心情非常興奮�？墒峭鎯毫藥滋�，我就覺(jué)得心里空落落的，這時(shí)候爸爸給我買了三本課外書送給我，讓我有興趣的時(shí)候讀一讀。
有一天，我翻了第一本書《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我立刻被書里面各種各樣的問(wèn)題吸引了，“人為什么會(huì)有感覺(jué)？”“人為什么害羞的時(shí)候會(huì)臉紅？”“為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？”“爸爸為什么會(huì)長(zhǎng)胡子？”一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題吸引了我的注意力，一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案讓我恍然大悟。我對(duì)這本書變的愛(ài)不釋手了。因?yàn)槲遗靼琢艘粋�(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又在等著我。書中自有黃金屋這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
爸爸給我買的第二本書是《木偶奇遇記》，書中講述的是一塊會(huì)說(shuō)話的木頭被做成一個(gè)木棍，這個(gè)木匠把這個(gè)木偶當(dāng)成自己的兒子。木偶經(jīng)歷了很多挫折，用一顆善良的心贏得了仙女的獎(jiǎng)勵(lì)讓它變成了一個(gè)真正的小男孩和他的爸爸團(tuán)聚在一起。我非常喜歡小木偶這個(gè)人物，因?yàn)樗屏肌⒂赂�、勇往直前的精神感�?dòng)了我。雖然在他成長(zhǎng)的過(guò)程中遭遇過(guò)壞人的欺騙，壞孩子的拉攏，他自己也有迷失方向的時(shí)候，但是他最終還是戰(zhàn)勝了困難，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小男孩。
在生活中，我們的成長(zhǎng)也會(huì)遭遇各種各樣的煩惱。在書中就有解決這些煩惱的鑰匙。我很感謝爸爸給我買了這幾本書，既讓我學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，又懂得了做人的道理。
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