閱讀節(jié)作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的閱讀節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀節(jié)作文 篇1
學(xué)校第八屆閱讀節(jié)就要到了。昨天大課間活動(dòng)下樓梯時(shí)，俞老師告訴我德育處主任吳慶老師交給我一個(gè)光榮的任務(wù)，要我作為學(xué)生代表在后天閱讀節(jié)開(kāi)幕式上發(fā)言，講話稿明天早晨交給吳老師。
做好回家作業(yè)，預(yù)習(xí)好語(yǔ)文，晚飯后我開(kāi)始寫發(fā)言稿。
展開(kāi)稿紙，我的思緒如潮涌。五年來(lái)，一屆屆閱讀節(jié)的歡樂(lè)和收獲一齊涌進(jìn)我的腦海中，浮現(xiàn)在我眼前的是童年金色的回憶。一年一度的閱讀節(jié)，同大師對(duì)話、圖書(shū)空間站、制作半本書(shū)，做書(shū)簽、辦小報(bào)、寫征文、楹對(duì)聯(lián)……在我眼前打開(kāi)了嶄新的生活，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)了其樂(lè)無(wú)窮的閱讀中，讓我漸漸養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，從書(shū)籍中吸取知識(shí)，從書(shū)籍中獲取智慧，從書(shū)籍中傳承美德。我一天天大長(zhǎng)大，成了德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。書(shū)籍不僅給我智慧，更啟迪了我的心靈，在我心中樹(shù)起了無(wú)數(shù)英雄的豐碑，讓我懂得了理想和信念，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
懷著感恩的激情，我一口氣寫滿了4頁(yè)稿紙，筆尖留下了我對(duì)閱讀節(jié)的深情。
閱讀節(jié)作文 篇2
在這次閱讀節(jié)，我的閱讀小故事可真是不少呢！
這次閱讀節(jié)剛剛開(kāi)幕的時(shí)候，我就開(kāi)始做讀書(shū)筆記了，把閱讀節(jié)里面讀的所有書(shū)里的好詞好句都記錄下來(lái)，有空時(shí)，把它背一背，這樣，在下次寫作文的時(shí)候，我就能把這些知識(shí)變成我自己的了！在記錄好詞好句的同時(shí)，我也不忘摘錄一些名人名言或是歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等，在平時(shí)說(shuō)話、寫作時(shí)，就能用得恰到好處，把文章寫得更生動(dòng)，更有趣味！
除了寫讀書(shū)筆記，我還會(huì)上網(wǎng)查閱一些好書(shū)的推薦，或讀一些寓言小說(shuō)。這一舉動(dòng)，使我從此愛(ài)上了小說(shuō)，也會(huì)根據(jù)寫作提綱，自己也來(lái)試著寫點(diǎn)小說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)真的和迷人！能開(kāi)闊視野、提高寫作水平還能培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)呢！我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊，《三國(guó)演義》呀，我很想讀一讀司馬寫的《史記》，可惜我現(xiàn)在還小，讀不懂�？墒�，看一看總沒(méi)有壞處吧？到了初中、高中，寫作就有比別人更優(yōu)美的文筆了！
其實(shí)，這次閱讀節(jié)，最令我印象深刻的還是我的那次“竊讀記”！《紅樓夢(mèng)》可謂是一部歷史著作了！作者曹雪芹用盡畢生精力，嘔心瀝血才完成的。有些網(wǎng)友說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中有些煽情的部分，不適合我這個(gè)年齡讀。可我就是個(gè)犟脾氣，你不讓我讀，我就要讀！于是，我借洗頭這個(gè)機(jī)會(huì)，把書(shū)藏在衣服里，奔進(jìn)浴室。匆匆洗完后，我坐在一把小凳子上，開(kāi)始讀。當(dāng)然，為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我特意乘了一些水，放在面前，時(shí)不時(shí)地?fù)芘幌�。老媽有些不耐煩了：“洗個(gè)頭也這么慢！磨磨蹭蹭地在干什么呢！快點(diǎn)出來(lái)！”“哎！馬上來(lái)！”我嘴上是這么說(shuō)，可沒(méi)這么做。過(guò)了一會(huì)兒，我意識(shí)到時(shí)間過(guò)得太長(zhǎng)了，再不出去，老媽該“火山爆發(fā)”了！我連忙藏好書(shū)，沖出浴室。西西！老媽連一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我真是做得天衣無(wú)縫！哈哈！
閱讀節(jié)快結(jié)束了。不過(guò)我會(huì)每天看書(shū)，背好詞好句的！我會(huì)把每一天都當(dāng)閱讀節(jié)來(lái)過(guò)！加油！
閱讀節(jié)作文 篇3
今天下午，我和府瞰，仲宇晏和李默涵去階梯教室聽(tīng)講座�；氐浇淌液螅锩婵諢o(wú)一人，沒(méi)辦法，我們只好做天天練了。這時(shí)，張老師問(wèn)我們：“你們四個(gè)是不是都要去閱讀節(jié)閉幕式的呀”我們齊聲說(shuō)：“是的”張老師聽(tīng)后，就讓我們趕快到二（5）班門口排隊(duì)，還讓我去音樂(lè)教室把跟我們一起去方隊(duì)的人叫出來(lái)。我就走到教室門前敲了敲，這時(shí)，陳希熙過(guò)來(lái)看門，我小聲地說(shuō)：“參加閱讀節(jié)閉幕式方隊(duì)的到二（5）班排隊(duì)。其他幾個(gè)人聽(tīng)到后，就跑了出來(lái)。
我們整好隊(duì)后，進(jìn)了凌紅廳。里面人山人海，領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)，家長(zhǎng)義工······。我們立刻找到了座位，安定了下來(lái)。閉幕式開(kāi)始了，主持人在高高的舞臺(tái)上主持，還表演了許多節(jié)目，頒了很多獎(jiǎng)。我們班拿到的獎(jiǎng)是：書(shū)香中隊(duì)獎(jiǎng)。我們班的中隊(duì)長(zhǎng)府瞰負(fù)責(zé)去拿我們班的獎(jiǎng)狀。我真是太開(kāi)心了！最后，還有兩位爺爺在臺(tái)上講話呢！
呀！這次閱讀節(jié)閉幕式真是太精彩啦！
閱讀節(jié)作文 篇4
9月28日，是孔子誕生日，也是我們學(xué)校一年一度的閱讀節(jié)。今年的閱讀節(jié)也在秋日里同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中開(kāi)幕了。
秋高氣爽的日子里，到處洋溢著書(shū)聲。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，也能讓我們的生活更加豐富多彩。深刻的道理，豐富的知識(shí)，美妙的語(yǔ)句，一定會(huì)讓你受益匪淺，讓你領(lǐng)略文字的奧妙！
我們四年級(jí)有個(gè)叫“好書(shū)推薦卡”的活動(dòng)。老師發(fā)下來(lái)一張張小小的卡片，要求我們把它變成精美的“好書(shū)推薦卡”。大家拿起筆，思考著。不一會(huì)兒，就有人陸續(xù)開(kāi)始動(dòng)筆了。也許這就是讀后感。但你還是個(gè)“推銷員”。要把你認(rèn)為好看的書(shū)推薦給大家。讓大家分享好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！學(xué)校想出這樣的辦法，來(lái)讓我們寫讀后感，真是獨(dú)一無(wú)二啊！當(dāng)然，再畫(huà)一畫(huà)就可以讓你制作的卡片更加精美。做完了，可以交給老師，可以互相贈(zèng)送�？矗业暮脮�(shū)推薦卡被貼上墻了呢！
哈哈！最好玩的就是“圖書(shū)空間站”了。大家把一本本課外書(shū)捐了上去。老師會(huì)以原書(shū)的價(jià)格給你虛擬貨幣。中午，大家匆匆吃好午飯，活動(dòng)便開(kāi)始了。四年級(jí)八個(gè)班齊聚大廳，把樓道擠得水泄不通。大家爭(zhēng)先恐后地買著書(shū)。大家雖然是在買書(shū)，其實(shí)是在與別人交換著書(shū)。
我一定不會(huì)忘了豐富多彩的閱讀節(jié)！
閱讀節(jié)作文 篇5
這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié)，特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動(dòng)。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒(méi)找到吳用的服裝，正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國(guó)演義》里面的諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就對(duì)奶奶和姑姑說(shuō)：“我要趕緊吃完飯開(kāi)始化妝。”征得媽媽同意后，我先把媽媽的粉撲在臉上，然后再用她的眉筆畫(huà)了畫(huà)眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學(xué)校時(shí)，一群小朋友圍上來(lái)好奇地問(wèn)我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽(tīng)竟害羞起來(lái)，二話不說(shuō)，趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室，同學(xué)們又問(wèn)我了：“你扮演的'是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機(jī)妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場(chǎng)上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，到后來(lái)我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節(jié)走秀可真開(kāi)心呀！
閱讀節(jié)作文 篇6
我喜歡看書(shū)，特別是雷歐寫的漫畫(huà)書(shū)，這本書(shū)有著勇氣、驚險(xiǎn)、激動(dòng)。我還喜歡看漫威的超級(jí)英雄系列。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中每個(gè)人都有超能力，每次我都幻想變成他們。我還有一本科學(xué)書(shū)叫《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》，這本書(shū)以猛犸象作為參照物，人們?cè)谒砩献鲆恍⿲?shí)驗(yàn)，它就會(huì)發(fā)生很多有趣的變化。最近，媽媽還給我買了一套曹文軒的文學(xué)集，媽媽說(shuō)這是經(jīng)典文學(xué)適合兒童閱讀，我正在看，也覺(jué)得非常好看。
有一天上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)，讀書(shū)日要來(lái)了，大家每人扮演一個(gè)你喜歡的書(shū)中角色，再帶上那本書(shū)。回到家里我就想穿超人服上臺(tái)，于是我拿出衣服再拿出書(shū)進(jìn)行了練習(xí)。讀書(shū)日眨眼就到了，活動(dòng)中出現(xiàn)了許多人物，有外國(guó)的、有中國(guó)的、有古代的、有現(xiàn)代的，比如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鐵皮人、李白、機(jī)器人等。
讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，我個(gè)人認(rèn)為讀書(shū)日很重要，讀書(shū)更重要！如果你不愛(ài)讀書(shū)你就拿一本吧！不管是名著還是漫畫(huà)書(shū)，只要你看了就會(huì)有收獲的。因?yàn)樽x書(shū)可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)聞，了解一個(gè)未知的世界！
閱讀節(jié)作文 篇7
上周四下午，在我們學(xué)校發(fā)生了一件很有趣的事，你們來(lái)猜一猜吧！答對(duì)了，就是閱讀活動(dòng)！
當(dāng)天下午，我來(lái)到班級(jí)里正想抄作業(yè)，可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)戴上了面具，我問(wèn)了問(wèn)一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)馬上要下樓了。到了樓下，哇！下面人山人海，非常熱鬧！同學(xué)們個(gè)個(gè)牛頭馬面，各種各樣！我們來(lái)到自己的位子，我們的位子是太陽(yáng)最大的，像火焰一樣照在了我的身上，熱的我們汗流浹背。輪到我們表演的時(shí)候，我激動(dòng)得好像心都要從嗓子眼蹦出來(lái)了，我裝扮的是綠野仙蹤的膽小獅，我披著披風(fēng)帶著獅頭面具，威風(fēng)的走上了紅地毯，過(guò)了一會(huì)，我回到了自己的位子上。由于太熱了，所以我用披風(fēng)蓋著自己，我還躲在里面看書(shū)呢！
活動(dòng)結(jié)束了，可我還念念不忘，校長(zhǎng)讓我們參加這個(gè)活動(dòng)的目的是想讓我們大家知道，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，它能讓人學(xué)到知識(shí)，能讓人變得聰明，還能讓我們知道讀書(shū)的樂(lè)趣！讓我們?nèi)ラ喿x，去知道更多的好書(shū)！
感謝學(xué)校為我們舉辦的這么有趣的閱讀活動(dòng)！
閱讀節(jié)作文 篇8
今天是12月28日，同往常一樣，是校園閱讀節(jié)的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受，因?yàn)檫@是我小學(xué)階段最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式了，我的心中多了更多的不舍。
下午一點(diǎn)，第八屆校園閱讀節(jié)的閉幕式開(kāi)始了。一開(kāi)始就是我們六年級(jí)的合唱《校園的早晨》。伴隨著大廳回蕩的歌聲，葉校長(zhǎng)走上臺(tái)一一介紹來(lái)賓。接著蔡校長(zhǎng)作了精彩的講話。
輪到我們14位大隊(duì)委為“我與經(jīng)典有約”教師征文獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)啦。一陣激動(dòng)涌上心頭。是老師引領(lǐng)我們與書(shū)為友，把我們帶到了閱讀的天地，讓我們?cè)陂喿x中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊(duì)員向老師頒獎(jiǎng)，是我們感恩老師的實(shí)際行動(dòng)。我激動(dòng)，我自豪！
觀看著幼兒園大（5）班小朋友的請(qǐng)精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級(jí)的課本劇表演《蝸牛的獎(jiǎng)杯》，再次讓我重溫了這篇課文，牢牢記住正確對(duì)待榮譽(yù)，邁開(kāi)大步，努力再創(chuàng)佳績(jī)。
最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式，給我太多的不舍和收獲。
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