閱讀是最好的愛與陪伴

　　《陪伴是最好的家庭教育，怎么陪伴？》我讀后深有感觸，孩子很快會長大，需要大人陪的時間真的沒有幾年。家長抽空和孩子一起讀讀書，不只是學知識，既為孩子樹立好學的榜樣，也會與孩子多些共同語言，了解孩子的想法，更會讓你有意外的驚喜。

　　剛開始我的女兒也不喜歡讀書，我不給講她就不看。上小學后，我就和孩子一起朗讀，她朗讀一段，我朗讀一段。漸漸的，孩子不需要我和她一起朗讀了，她自己就很喜歡讀書，我只要看我自己的書就行了。她看到有趣的故事講給我聽，我看到有哲理的文章也會講給她聽。幾年前，我讀《活著》，一邊看一邊擦眼淚，把孩子嚇壞了，不停地問我怎么回事。孩子很奇怪，讀書會讓人流眼淚？直到有次讀了一篇莫言寫母親的文章，讀給欣然聽，欣然說：“他們很平凡，吃了很多苦但是很堅強，就跟《活著》里面的人一樣。”孩子的記憶力和理解力是超出我們想象的，不要低估點滴積累的力量。

　　在一個充滿積極向上，樂于學習，與書為伴的家庭環境中，孩子是快樂，健康、自立的。偶爾看看她完全沉浸在讀書的樂趣里的.時候，我也很開心。她喜歡的并且適合她的書我們就買回家，一起閱讀。和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優美，體驗自然的美妙天成，探索科學的新奇和不可預知，我和女兒共同感受到讀書的樂趣：《夏洛的網》告訴我們人與人之間要互相幫助，互相關愛，友愛是永遠無價的！《一百條裙子》告訴我們要堅強、寬容，自信樂觀地面對生活；《藍色的海豚島》告訴我們要熱愛生命，勇敢戰勝一切困難……我發現，讀書中孩子的成長，也是我們家長的再學習，再成長。

　　當然，在這個過程中我也發現了女兒讀書中存在的問題：讀書的時候有點囫圇吞棗，只求數量，不求質量；對文字所傳達出來的情感、意境理解比較膚淺。當我們都閱讀完該書后，我會利用空余時間一起聊聊書中的故事、人物，談談自己的體會、收獲。孩子的理解或許有些膚淺、孩子的語言或許有點稚嫩，但是在交流的過程中，我會用自己的感悟去幫助她理解，豐富她的語言；同時，這也是一種很好的檢查反饋的過程，能讓我清楚地了解孩子閱讀是否投入。我們可以耐心的解釋，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發孩子的思考能力向深處發展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求最佳答案，這樣可以使孩子接受的心悅誠服，同時這對我們家長何嘗不是一個成長的過程呢？其實在夜晚溫馨的燈光下，母女倆頭湊在一起，翻看著一本好書，看到精彩處互相聊一聊，彼此間的情感更近了，心貼得更緊了，這本身就是美好的生活體驗。

　　有時候靜下來自己想：我們家長到底能給孩子一個怎樣的未來呢？其實讀書才是真正能影響孩子成長方式和未來的最好路徑。古人云，“遺子千金，不如遺子一經”。養成孩子良好的讀書習慣將是父母送給孩子一生最好的禮物。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我們共同暢飲書籍的“源頭活水”，攀登進步的階梯。腳下的路還很長，我愿在讀書中與孩子共同成長！

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