【薦】閱讀帶給我快樂作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的閱讀帶給我快樂作文，歡迎大家分享。
閱讀帶給我快樂作文1
秋風送走了夏日的酷暑，迎來了一絲清涼，我們也走出了小學的校門，深入了初中，初中生活的畫卷徐徐打開。
從小學步入初中，我最明顯的變化，就是愛上了閱讀，無論是什么類型的文章，我都有涉足，像小說啊，散文啊，詩詞啊，我都喜歡上了。因為閱讀帶給了我快樂。
小學，總覺得那些書本是那樣地枯燥，乏味。可是深入了初中，這些書籍漸漸變得有趣生動了。那一個個方方的文字，像一個個跳動的音符，一個個跳進了我的腦海中，我聽著這優美的旋律，回味著這動人的韻味，沉浸在書的趣味當中，無法自拔。
當看到一篇優美的散文時，我總是不自覺地想象，那些動人的畫面時常浮現在我的腦海中，把曾經讀過的片段結合在一起，組成一個奇妙的畫面，想著想著，望著眼前的事物，漸漸忘記了時間，忘記了人，忘記了事，眼前的景物慢慢模糊，又忽然間驚醒，才意識到，我剛剛入了神。
看一篇小說時，遇到感人至深的場面，總會情不自禁的濕了眼眶，直到眼淚越積越多，越過了眼眶，爬上了臉頰，向下滑落，滴在了書頁上，才會忽然覺醒。看到一場精彩的對話，總是不由自主地模仿起來，手舞足蹈地動起來，直到四周的人都那樣用異樣的眼光看著我，才知自己做了什么超常的舉動。
讀到詩詞，總喜歡大聲朗讀，直到分貝達標，甚至超標時才停下。看到一些美好的事物，總會用一些關于它的、我記憶深刻的詩句來描述，是那樣美妙的畫面，總有作詩的沖動，但自知不如詩人們作的好，只好多讀一些了。
每次不管讀到了什么文章，心情都會很好。閱讀，使我的生活更加詩情畫意，使我的生活更加豐富多彩，閱讀帶給我快樂。
閱讀帶給我快樂作文2
初中生活的畫卷已經徐徐打開，在這新的三年里，我又要迎接一場新的挑戰。初中生活變化很大，我相信，我閱讀、理解能力等都會有很大的提高。
讓我感到最快樂的事就是閱讀。每一天，能捧上一本自己所喜愛的書，慢慢地讀幾頁，細細地賞析幾句。那是多么令人愉快的一件事啊！
上初中了，我的閱讀能力和閱讀量都有提升。現在，我已經讀了很多中外名著，如《西游記》、《昆蟲記》……我可以流利地概括每一本書的主要內容。
有人說，好書就是自己的良師益友，這是真的。我最喜歡看初中、高中的優秀作文。我的作文中，有很多佳句都是作文書上的。這讓我的作文更加有意境。
閱讀可以帶動我的心情。書中善良的人遭遇了不幸，我會很傷心、難過。睡覺時都擔心著書中人物的命運。
記得我還在讀《第七條獵狗》時，獵狗赤利被主人誤解，被逐出去當了條野狗，可當主人受到大危難時，赤利依舊守護在主人的身邊。最后赤利受了重傷，主人也終于明白自己誤解了赤利。在讀到赤利的腿被咬斷，皮也被撕扯下來時，我一直為赤利擔心害怕，甚至還流了淚。雖然文章的結尾并沒有說明赤利的生死，但我堅信赤利一定不會死，它一定還在主人的身旁守護著主人。
雖然文章的結尾有時是不盡人意的。雖然我有時會為文章中的人物流淚。但這也算是閱讀的一種快樂，因為這能讓我明白文章中人物所表達出來的情感，并增長更多的知識。
閱讀是快樂的。有時老師會出一些課外知識的題考我們。我讀的書比較多，有很多題我都知道。為此老師經常夸獎我，我心里美滋滋的。
閱讀，是一種樂趣；閱讀，是一種學習；閱讀，也是增長知識的一種形式。閱讀，帶給我快樂，我愛閱讀。
閱讀帶給我快樂作文3
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品。”由此可見，讀書可以給人帶來快樂。
我喜歡讀書，因為讀書帶給我快樂，每讀一本書，我就能從書中明白道理。力克的《人生不設限》，讓我明白了希望的重要性。人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望和目標，真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。我也要像力克那樣，相信自己，活出幸福得不像話的人生。
我還讀過一本書：《孩子，先別急著吃棉花糖》，這本書讓我明白了要善用金錢。一些不必要的東西可以不買，將自己的零花錢存起來，有些東西可以自己動手做，把自己的開支記錄起來……這些方法，與我們的生活息息相關，我們也可以將這些方法用在自己的生活之中，妥善管理自己的金錢。通過這些道理，我的生活變得更加豐富，讀書，使我在生活中獲得快樂。
讀書不僅可以讓我們明白道理，還可以豐富我們的知識，充實我們的生活。在書中，我們可以探索宇宙的奧秘，了解生物的起源。我們可以通過讀書提高語言表達能力和我們的寫作水平。讀一本好書，就像在和一個高尚的人談話。讀書讓我們學到了知識。在讀書的過程中，我們不斷的充實了自己，體會到了擁有知識的快樂。
書像燭光，照亮我們前進的方向，書像鑰匙，為我們打開知識的大門，書像利劍，開辟我們前進的道路。讓我們快樂的讀書吧，讓我們駛著一葉小舟，在書海里尋找快樂吧。
閱讀帶給我快樂作文4
從我開始認字起，書本變成了我形影不離的好伙伴。
從幾頁的漫畫書到幾百頁的小說，我收獲的是滿滿一世界的快樂。媽媽說閱讀使我有了很大的改變。以前的我，做完作業之后，除了玩還是玩，直到有一次媽媽給我布置了看課外書的“作業”，我才恨我怎么沒有早點結識書本這個好朋友。隨著年齡的增長，我的閱讀視野也越來越廣。我不再只看媽媽給我買的書。一放假，我就會去書店尋找我的新朋友。有時，我甚至會在書店里泡上一整天。媽媽說看到我有時候看著看著嘴角就會情不自禁的上揚起來，有時又會很認同的點點頭。看來我看的還真是入迷啊！
這個星期買了本書回來，我才發現我的閱讀歷史還真是豐富：漫畫、寓言、笑話、動物小說、名家名作……
這些都是我一個字一個字翻閱過的書！現在看到他們，心底似乎冒了一絲驚喜。在這一本本書中，我曾收獲過快樂，滿滿的快樂！
現在，閱讀帶給我的已不僅僅是快樂，他是我無話不談的好朋友。在我傷心時，我會捧起書來看，說不定看著看著就會破涕為笑。高興時，我也會捧起書來看，雖然他可能聽不懂我說的話，但是我們在心與心的交流，
書本這個伙伴，一直伴隨我在歲月的長河里徜徉，它賜予了我知識，帶給了我快樂，成為了我的朋友。所以，書本才是我無話不說的好朋友。
縱使在成長的道路上遇到了再多的挫折，都有一位默默陪伴著我的朋友，它就是我的的書本。
雖然很多書看一遍就忘了，但我依然珍藏著那段快樂。
閱讀帶給我快樂作文5
"讀書破萬卷，下筆如有神。"讀書給我的作文帶來很大的幫助。
記得有一次，我班剛借了本書《古希臘神話傳說》，我被書中的故事吸引住了，每天一有時間就看，幾乎到了廢寢忘食的地步，放學回家，就拿起書津津有味的看著，爸爸媽媽喊了我好幾次去吃飯，我都沒聽見，爸爸來我臥室，看見我在看書，表揚了我。
還有一次，老師讓我們寫作文《美麗的秋天》說同學們寫得千篇一律，我寫完后，老師表揚我的作文有新意，詞語優美，語句通順，還在課堂上讀了我的作文。
讀書給了我快樂，慢慢地我更喜歡讀書了，我愛讀書。
篇五：讀書帶給我快樂
我非常喜歡讀書。每當我讀書的時候，我都感覺像是一個饑餓的人撲在了面包上一樣，感到了滿足和快樂。
書常常帶給我許許多多的快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉彎》的'時候就常常笑出聲來。它的給我的不僅是一個笑話，而且讓我們動了腦筋思考了問題。再比如我和媽媽會在看《成語故事》的時候玩成語接龍的游戲，在玩的過程中就學會了很多的成語。我還喜歡看有關歷史人物的書，我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的時候背過的。
每次讀書的時候我都會把喜歡的好詞、好句抄在一個本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會讓自己的作文寫的更美。同時還可以讓我變得更有知識，這些知識讓我變得更開心。
讀書能帶給我知識，暢游在知識的海洋里，我非常快樂。那么書帶給你了什么呢？我想也是快樂吧！讓我們大家都愛上讀書吧！
閱讀帶給我快樂作文6
閱讀是放松的最好方法，對我而言，閱讀是收獲的季節，我們可以毫不費力地把智慧的果實采摘下來，這智慧的果實多么甜，多么甜呀！
閱讀還是快樂的！我們能和來自世界各地的科學泰斗們一起討論問題，一起玩耍嬉戲，這是多么美的一件事啊！不僅如此，我們還能從書中懂得許多課本上沒有的知識，讓我們的知識源泉中添加一勺清水，這是多么的美好啊！
閱讀還是美好的！我們能從書中認識許多新朋友，比如我就從書中認識了：阿凡提、塔克、瑪利歐、馮克等等一些朋友。他們都來自一個美麗的地方——書本。
書本里的知識對你特別有好處，你想：如果有一天你的伙伴在一起談一本書的故事，你也想進去，可是你又不會說，那不到時候臉都變成了一個大
“囧”字，所以談論書本也是玩耍的一種。
書本中美麗的地方很多很多，我喜歡名為“亞特蘭蒂斯”的一個地方，在那里有著一座金火山，它的熔漿里面是一層黃金，每當火山噴發后，整個亞特蘭蒂斯就變成了一座“金城”！那里還有像飛機一樣的大蜜蜂！還有金壇，相傳在金壇之上，有一個金碗，它是天地巨作，用它來喝水，喝水的人就會長生不老、永葆青春！
暢游書中是多么美好，閱讀又是多么的快樂呀！謝謝你，閱讀！謝謝你長久不衰地向我提供快樂，謝謝你！
閱讀帶給我快樂作文7
讀書破萬卷，下筆如有神。在閱讀中，我能感受到無與倫比的快樂。
在浩瀚的書海中暢游，在閱讀中感受，在緊張刺激的情節中體驗，在杰出大師的著作中觀摹。閱讀，是快樂的源泉。
大仲馬的《基督山伯爵》，社會的黑暗，人性的冷暖全都歷歷在目，復雜的關系也給小說添上了一筆精彩的點綴。這本名著被無數次翻拍成電影，書中的場景也吸引了無數的觀客參觀。可見大仲馬的魅力，閱讀的魅力。
那些曾經寫出永恒經典的眾矢之的作家，沒有哪一個是不喜愛閱讀，不博覽群書的。
雖說我不是作家，但也尤其喜愛閱讀。從小到大看過的書我都珍藏著。只要一有空，我就會捧起一本書，細細品味其中的樂趣。
春天，萬物復蘇時，大雁南歸，動物們也都蘇醒過來。太陽也照著大地很溫暖，就像《島》一樣，再荒涼的地方也很有溫暖的時候。
夏天，烈日炎炎，正好可以讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》感受革命勇士在惡劣的環境中工作的偉大。
秋天，樹葉紛紛落下，《基督中伯爵》中社會的凄涼與秋天的秋風蕭瑟正好匹配。
冬天，刺骨的寒風如刀子般刮著，在溫暖的屋子里，讀著《追風箏的人》，體會友誼的溫情。
我無時無刻不在閱讀，每當我不高興的時候，總會捧著一本書，靜靜地讀著，漸漸地，快樂也會悄悄地來臨。閱讀，帶給我快樂。
閱讀，是一劑良藥，在閱讀中，我找到了快樂。
閱讀帶給我快樂作文8
推開閱讀的大門，是一片知識的海洋。閱讀使我們暢游其中。在閱讀的過程中，我們不斷地從中品出人生百態，學習到新的知識。
——題記
不得不承認，初中生活帶給了我不少壓力：新科目的增加，與小學全然不同的作息時間以及學習方式的改變——都讓我忙得不知所措。而閱讀，成了我緩解壓力的方式，它讓我感到快樂與一絲安慰，是我這段枯燥時光的唯一點綴。
誰知后來，閱讀卻讓我改變了對學習的看法。
那天，寫完作業后的我百無聊賴地從書柜上拿下一本書翻閱。那是怎樣的一本書呢？極富詩意，通過對作者本人學習經歷的自述，講解了學習的重要性，后面附帶了一些小詩使讀者感受到生活的美好、世界的溫柔、努力后的“幸運”……
我漸漸看入了迷，直到昏黑的傍晚悄悄爬上了我的書本，趕走了黃昏的溫柔，我才醒轉過來，又品讀了一遍后，我開始不斷地反思自己：為什么會覺得學習枯燥無味呢？其實學習中也有許多快樂與挑戰啊，只有學習，才是實現自己夢想的唯一方式……
從此之后，我開始努力：上課聽講越發認真起來，下課之后也盡量減少自己活動的時間，盡量快點完成老師布置的任務，努力改掉自己的缺點……
雖然成效很低，但是我始終相信：竹筍能在地下沉睡，一旦醒來，便能迅速長成粗壯的竹子，我也一定可以！
我現在體會到了獲取新知的快樂，這些都是閱讀帶給我的。
我喜歡閱讀。
閱讀帶給我快樂作文9
我從小就喜歡讀書。因此，書也給我帶來過許多的快樂。
四五歲時，不怎么懂事兒，也認不了幾個字兒，但只要有小人書看就感到無比快樂。每次得到了一本書，我都是如獲至寶，沒有了書，就會向大人們大吵大鬧地“求書”。雖然只是簡簡單單的幾幅畫，但潛移默化中我也懂得了許許多多做人的道理。在幼兒時代，讀書帶給了我快樂。
上了小學，已經認得一些生字了，而且學會了用拼音認字，于是便開始讀《安徒生童話》《格林童話》之類的一些注音童話，我被故事中的丑小鴨、白雪公主等帶有夢幻色彩的人物深深吸引住了。丑小鴨雖然被別人唾棄，但經歷了千難萬險之后，最終變為了美麗優雅的白天鵝；白雪公主則因為自己一顆善良的心在經歷了九死一生后與王子一起過上幸福的生活。我亦從這些故事中明白了不拋棄、不放棄、誠實善良就能成功的道理。每當看到這些書時，我都會感到無比的滿足。在童年時代，讀書也帶給了我快樂。
現在，我進入了中學，進入了少年時代我還是喜歡看書，開始看一些經典的文學作品。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾柯察金面對人生的逆境，絲毫不屈服，勇敢地與困難作斗爭的精神給了我巨大的鼓舞。看完《紅樓夢》，我才真正嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味。書看多了，我也學會了挑書，挑好的書來看——那些有真情實感、情節生動、意義深刻的書是我的首選。少年時代，讀書依然給我帶來了快樂。
讀書帶給了我無限的快樂，我想，以后讀書還將帶給我更多的快樂。