我喜歡上閱讀作文
引導(dǎo)語：不知道你們喜不喜歡閱讀，閱讀可以給予我們很大的文化修養(yǎng)及內(nèi)涵，也可以讓我們收貨很多知識。下面讓我們看看小伙伴們是怎么喜歡上閱讀的。
我喜歡上閱讀600字作文篇1
我喜愛閱讀，是因為書里有許許多多豐富的知識，蘊藏著無窮無盡地寶藏令人神往。
作為一名小學(xué)生，我會經(jīng)常在課余時間閱讀一些歷史寓言、少年文學(xué)和兒童讀物等書籍。從閱讀中細細體會人物性格、故事情節(jié)和寫作方式。
記憶比較深刻的閱讀是頭懸梁、錐刺股。
原來我一直認為頭懸梁、錐刺股說的是一個故事。通過閱讀后，我知道其實說的是兩個故事。
頭懸梁說的是漢朝一個叫孫敬的人，因為經(jīng)常學(xué)習(xí)到后半夜，時間長了，有時不免會打瞌睡。于是，他找來一根繩子拴在房梁上，另一頭拴在自己的頭發(fā)上，只要一低頭，繩子就會猛地拽動頭發(fā)，疼痛讓他清醒，趕走了睡意。
而錐刺股說的是戰(zhàn)國時期一個叫蘇秦的人，他也是常常學(xué)習(xí)到深夜非常用功，想睡覺時，就會拿一把錐子刺向自己的大腿，使自己不再犯困，堅持學(xué)習(xí)。
兩個故事都很勵志，感悟出若要取得好的學(xué)問，就要付出比別人更多的努力。當然，我明確在努力求學(xué)的時候，也千萬不能傷害到自己的健康哦！
仔細想想，如果沒有很好的閱讀，也大概還會一直把這兩個故事混為一談歸納在一處。是閱讀助我有了更多、更全面、更細致的知識。
培養(yǎng)正確的閱讀方式非常重要。欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。這句話告訴我們：想要快速是讀書的第一大毛病，功夫是在連綿不斷里的，而不是在速度里。
這里，我要向大家推薦一種讀書的方法——慢閱讀。
把閱讀的速度放慢，不要急，不要趕，逐字逐段的理解和思考，讀深讀透，慢慢品味閱讀帶來的快樂和享受。
閱讀讓我沉思靜目，心靈安靜;閱讀使我眼界開闊，心胸寬廣;閱讀為我加油充電，蓄勢待發(fā)。
在我看來，閱讀好似精彩的電影，時而雨潤青瓦，時而激情飛揚。
我喜歡上閱讀800字作文篇2
閱讀，可以充實知識，增廣見聞；閱讀，可以涵養(yǎng)內(nèi)在，變化氣質(zhì)；閱讀，可以凈化心靈，提升精神層次；所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“開卷有益”、“腹有詩書氣自華”等格言諺語，在在說明了閱讀的好處。
自小，我便和“閱讀”結(jié)下了不解之緣。在我未滿周歲時，媽媽便買了許多色彩鮮艷的大版面圖畫書以刺激我的視覺感官，也借此讓我體會翻書的樂趣。接下來的日子里，立體書、翻翻書、有聲書等，更為我的生活增添了無數(shù)樂趣。媽媽說，兒時的我最愛一本“有味道的書”，只要用手指頭刮一刮書中的食物，這本書便會散發(fā)出披薩、草莓、香蕉等香味，令我愛不釋手。
而每天晚上的睡前故事時間也是我的最愛。媽媽總會在催我上床睡覺的同時，從書架上挑選一本故事書念給我聽，看著書上的.插圖，聽著媽媽溫柔的聲音，我便滿足安穩(wěn)的入睡。
幼兒園時，媽媽教會了我拼音符號的本事，從此我便開始練習(xí)自己念故事書。起初從字少的繪本開始閱讀，慢慢的由拼讀中也認得了不少漢字。所閱讀的書不但字數(shù)日益增多，書籍種類也擴及童話故事、成語故事、科學(xué)、歷史、偉人傳記等等，讓我的視野更加開闊，也更能領(lǐng)略閱讀的樂趣，從而深深的愛上閱讀。
由于爸爸媽媽也都是愛書之人，因此家里有一整面的“書墻”，上面擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的書籍，又為了方便我閱讀，媽媽更添購了許多童書，讓我在課余閑暇之時，便可隨心所欲的順手拿本書來閱讀。而學(xué)校里的班主任也是個重視學(xué)生閱讀的教師，她常常鼓勵我們讀課外讀物，還將自己買的書拿來借大家看，并要我們一個星期至少讀完一本課外書，使我獲益良多。
此外，遇到星期例假日或寒暑假，媽媽也常常邀我到圖書館去，共享沉浸在書海中的樂趣。我會挑本自己喜愛的書，找個靜謐的角落，先將一切煩擾瑣事拋諸云霄，讓自己沐濡在書的世界里，隨著書中人物馳騁神游。當讀到偉人傳記，便會對書中主角肅然起敬，萌生見賢思齊的意念；閱讀偵探故事，便會絞盡腦汁，跟著主角尋繹線索，待水落石出之時，始有豁然開朗之慨；讀童話故事時，彷彿自己進入了書中世界，與人魚公主遨游于湛藍海域、而后幻化成七彩泡沫；與丑小鴨歷經(jīng)種種磨難、而后蛻變?yōu)楦哐盘禊Z；與小木偶冒險學(xué)教訓(xùn)、最后變成真正的人類……。讀到感人肺腑之處，不禁熱淚盈眶；看到入迷之時，往往廢寢忘食；我想，閱讀之樂，莫大于此！
英國哲學(xué)家培根曾說：“歷史能使人變聰明，詩歌能使人增加想像力，數(shù)學(xué)能使人精確，自然哲學(xué)使人思想深刻。”閱讀，可使我們汲取前人種種智慧的結(jié)晶；閱讀，提供了取之不盡、用之不竭的知識寶庫。領(lǐng)略了閱讀的益處與樂趣后，我想，我更離不開閱讀了！
我喜歡上閱讀500字作文篇3
我喜歡看電視，看笑話，但我更喜歡閱讀，因為它帶給我的好處最多。
在我悲傷時，閱讀能使我得到朋友般的安慰，使我不再悲傷流淚。并且在閱讀中我還能明白很多道理，比如一個再強大的人，到了不適應(yīng)他的環(huán)境，也會變得非常弱小。還有人們在創(chuàng)造財富、追求幸福的時候，如果因此而犧牲自己的生命就不對了，因為在世界上生命是最寶貴的，再多的金錢也無法買到生命。
在我煩悶時，閱讀使我忘記一切的煩惱，因為在閱讀中讓我看到了那么多有趣的事兒：有一個人丟失了一件東西，總以為是鄰居偷的，直到有一天在自己家里找到了，才覺得鄰居的一切都正常了，看著看著我就忍不住笑了，把煩惱拋到了九霄云外。
閱讀不但能使我更加快樂，而且讓我更加的成熟，在閱讀中使我明白了，如果每個人都能夠用愛自己的心情去關(guān)心別人，那么世界就會和平了，同學(xué)之間也就不會再吵架了。而且閱讀使我懂得了，幫助別人是最大的幸福和快樂。
在激動時，閱讀能使我安靜，因為它又告訴我樂極生悲的道理，所以再大的喜事也要學(xué)會自我克制，但是在生氣時，要學(xué)會忍耐。
閱讀對我的好處可大了，無論在什么時候都能讓我開心、受益。它讓我從癡迷中醒悟，在歡樂中成長。從貪玩兒中走出。
哦！閱讀像一葉小舟，帶著我在知識的海洋里遨游。
我喜歡上閱讀300字作文篇4
小時候，我就喜歡聽故事，每天晚上睡覺前都要媽媽講故事給我聽，上小學(xué)二年級以后，我認識了很多字，就去書店看書。媽媽也給我買了很多書，有《安徒生童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《多來A夢》、《小貓釣魚》......
我一直把書當作好朋友，周末，爸爸媽媽經(jīng)常加班，是書陪我渡過難挨的時間。它讓我不再孤獨和寂寞。
看書時，我完全沉醉在故事情節(jié)中，在看《多來A夢》時，看到高興的地方，我會跟著開懷大笑；在看《白雪公主》時，看到王后害白雪公主的地方，我會握起拳頭想為她出氣；在看《丑小鴨》時，看到別人都欺負它，它到處流浪，無家可回時，我也會跟著掉幾滴眼淚......有幾次看入迷了，連媽媽叫我也沒聽見。
我喜歡書，因為它給了我很多知識，讓我變得更加聰明，使我更堅強、更自信，同時也給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ覍⒗^續(xù)努力讀書。
我喜歡上閱讀600字作文篇5
前幾天媽媽幫我買了一本周老師推薦的《走進閱讀》。
昨天晚上媽媽對我說老師在家長會上說得話，說：“現(xiàn)在做閱讀要從平時抓起，原來那本《走進閱讀》太亂了，我?guī)湍阗I了本新的，你從頭重新做起，每一篇用15分鐘左右完成，你今天就完成兩篇，有仔細認真。”“好！”我興奮地說。
吃完晚飯我就開始做了。第一篇并沒有什幺難點，都可以從文中找出答案。可第二篇就難多了，有些題目就要靠動腦筋完成了。“挺得意？”我說“挺應(yīng)該是不錯的意思。”我把不錯放進了句子中讀了一下，可怎幺也讀不通，看來不是這個單詞。我絞盡腦汁不停地想。突然我眼前一亮，“十分”。我把“十分”放進句子中讀了一下：“小松鼠左看看，右看看，還十分得意哪！”讀出來了，想出來了，我心里又是開心又是激動，這是我有史以來做閱讀讓我開心的場面！做著做著，又做到一題，也是——概括文章的主要內(nèi)容。我在課余還參加了個語文訓(xùn)練班，語文老師曾和我們說過，概括文章只要記住：一句話，什幺時候，誰，在什幺地方干什幺，結(jié)果怎樣，就可以了。于是我拿起鉛筆在文中劃出以上要求的句子，最后我用了簡短的兩句話概括了這段文章。我又一次開心地叫了起來。這時我才發(fā)現(xiàn)我一點點喜歡上了閱讀。我把閱讀給了媽媽讓她幫我對一下。我只錯了一道題，我開心地叫了起來。我又主動提出再做一篇，結(jié)果也是全對。我悟出了一個道理：閱讀并不難，題目的答案基本都可以從文中找到。只要多讀幾遍文章就一定會找到答案的。
我就這樣喜歡上了閱讀。它讓我變得快樂，也讓我懂得更多的道理和許多課外知識。
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