【精品】元旦的作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的元旦的作文5篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
今天是元旦，新年的第一天，太陽高懸在頭頂，幾縷微云輕輕地飄在湛藍的天空中，時而舒展，時而緊湊，時而聚攏，時而逸散。爸爸站在陽臺上，提議：“我們去爬新場山吧！”話一出口，就得到了媽媽和我的贊同。于是，一陣忙碌之后，我們就站在了新場山腳下。
我正想爬上臺階，爸爸叫住了我：“現在我們來玩個游戲。”我很有興趣：“怎么玩？”爸爸隨手撿起一塊小石子：“我們比拋石子，每人拋一次，拋到第幾格臺階即為幾分，若拋出臺階外，就記零分。”我興高采烈地接過石子，手晃了晃來回，一下子把力氣集中到石子上，輕盈一丟，11格。爸爸拿回石子，只見他做聚精會神狀，手臂高舉，“咻——”石子在空中劃了一道優美的拋物線，落在了……16格。媽媽拋出的成績則是12格。我不服氣，要求重賽，卻次次被爸媽趕超，有時甚至還是零分——出界了。
爸爸走上臺階，我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說：“為什么你贏不了我？甚至連媽媽都贏不了？因為你太不認真了。你拋出前完全不注意方向，當然就會出界了，所以做任何事都要專心致志。”我若有所思地點了點頭。
不知不覺，我們走到了一段長而陡的臺階前，爸爸又提議和我比誰先登上臺階的頂端，我欣然同意，心里想這次一定要贏！比賽開始了，爸爸跑得很慢，我就竭力沖刺，落下爸爸十幾格的距離，我才有些體力不支，開始大喘氣了。沒想到這時，爸爸猛然加快了速度，待到我力不從心地死磕時，他反超了我！接著，他用均勻的速度向頂端進發。我幡然醒悟，想追回他，卻已回天無力了。爸爸兩格兩格地向上大步走，而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺階頂端，早已等在那兒的爸爸又開口了：“你看看，又是我贏了吧？為什么？你太沒謀略了。你就在前段的三分之一領先了我，但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入，反超了你，又用了均勻的.速度，所以不會像你那樣有氣無力了。我就知到你那時氣力已耗費光了，就加緊腳步，最后勝利了。這和跑長跑是一個道理：厚積薄發。”
下山時，我靜靜地思索著。雖然我比賽總是比輸了，但我明白了兩個終生受用的道理。我愉快地抬起頭，向山下走去。
評語：生活處處是文章，小作者能從爬山這種再平常不過的事情中悟出深刻的道理來，真不愧為生活的有心人。
元旦的作文 篇2
時間過得可真快啊！彈指一揮間，一晃元旦就到了。
清晨，爸爸、媽媽領我來到姥姥家過元旦，我一進門就看見小姨和妹妹早早的就來了，小妹急忙跑過來送我一塊巧克力，她都沒舍得送給姥爺。我非常高興，又能和小妹一起玩個痛快了。
爸爸和小姨陪姥姥、姥爺玩麻將，邊玩邊嘮家常，他們一會兒說工作的事，一會兒說我們學習的事，一會兒說生活中的事，聊得真開心呢！都忘了出牌了，哈哈，太有意思了！
媽媽去廚房準備午飯，媽媽說：“今天中午吃火鍋，因為今天是新的一年的開始，希望全家人都能過得紅紅火火。”
一邊玩得開開心心，一邊聊得熱熱鬧鬧，一邊忙得熱火朝天。屋里充滿了歡聲笑語。
瞧！我們班的小小舞蹈家們上場了，她們要和其他班級的同學們一起表演舞蹈：青青小鹿。
伴隨著輕快的音樂聲，一只只可愛的小鹿在我們的注視下跳躍、臥倒、覓食，她們的表演真是活靈活現呀！
“劉楊在哪兒呀？你們看見劉楊了嗎？”
我聽到同學們的竊竊私語像綿綿細雨一樣一刻都沒有停。“在那兒呢！個子矮的都在邊上。”精彩的詩朗誦、優美的舞蹈、有趣的小品、動聽的`樂曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀看我們學校的元旦聯歡會呢！
“那周洲呢？周洲好像沒表演哦！”雨聲越來越大，“誰說的，周洲在那里！”幾根手指努力地指著一個方向：“在那里呀！看，她又跳了一下！”在我們熱烈的找人認人聲中，節目結束了。
中午，我們又被劉楊她們穿到食堂里來的服裝吸引住了，金色的碩大的鹿角、可愛的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看，演員們的臉被涂得雪白，嘴巴血紅，眼睛烏黑，眼角處還閃閃發光。真是只可遠觀，不可近賞，有人在驚嘆：“好像吸血鬼呀！”但老師無情地把這種評論“鎮壓”了！
這真是一個快樂而幸福的日子啊！
元旦的作文 篇3
在星期四的下午，我們班舉行了一場在小學生涯的最后一個元旦聯歡會。
第一個節目是郭XX的吉他獨奏，他那悠揚的曲調，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。第二個節目是由我和其他九位同學一起演的.群體相聲《五官新說》 ，這個相聲深得大家的喜愛，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據我所知，這里面“耳朵”唱的那首歌黃XX在下課時，很下功夫。在聯歡會結束后，大家還讓我們再演一遍呢！
曾XX他們演的《夢幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達角色的曾xx漿郭達當時的焦急與無奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡XX提一個小意見：在說“為什么呢”這一句經典臺詞時，說的再委婉些，就更好了。
深受熱愛舞蹈同學們，喜愛的節目是由李XX跳的激情街舞。雖然們有音樂相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒有跳完，但我們已經大飽眼福了。在下個星期，他會把音樂拿過來，和我們的《五官新說》一起表演了。
這一次的元旦晚會我會一直記在心里，當我們畢業時，想小學同學了，我就想一下當時的場面，懷念懷念小學時，那些可愛熟悉的面孔。
元旦的作文 篇4
20xx年1月4日 星期日 陰
甘肅省靖煤公司二中小學部二（3）班 楊淇
“喂，喂，喂……小武？我是楊淇。” “對，是我。” “元旦快樂！” “你也元旦快樂！” “請你到我家來玩兒，好嗎？” “好，我馬上就來。” 我高興地掛斷了電話，坐在沙發上等小武。 1分鐘，2分鐘，3分鐘…… “砰砰砰……”一定是小武來了。我興奮地打開門。“哇，真的是小武，你還帶著小毅！” 我們一個拿了一件“兵器”沖向院子。 看，我們玩得多開心啊！我們一會兒玩兒“三英戰呂布”，一會兒玩兒“智取生辰岡”，一會兒玩“三打白骨精”，一會兒玩兒“奧特曼”……可把我們玩兒美了。 真是一個快樂的`元旦節。
元旦的作文 篇5
新的一年，新的一天，新的祝福，新的期待。用我們的微笑來祝福，用我們的歌聲來迎接，迎接它的.是充滿歡聲笑語——20xx年的元旦。
下午，我早早地來到學校。在大門口，我看見同學們的手里都提著一個袋子，里面裝滿了令人垂涎三尺的零食。大門開了，走進教室看到同學們都在自己的座位上一邊吃自己的零食，一邊和別人說話，討論著今天會玩什么樣的游戲、你都帶了哪些零食……
老師來了，先帶領我們玩了一個名叫“時間、地點、人物、干什么”的游戲，規則是：四大組，第一組16個同學寫時間，第二組16個同學寫地點，第三組16個同學寫人物，第四組16個同學寫干什么。游戲開始了，同學們一邊寫，一邊用手蓋住了自己寫的字。時間到了，老師讓組長把紙條收了，站在講臺上按順序念出自己手中紙條上的字，“任佳慧，在凌晨一點，在廁所，吃大餐……”聽著并不是很流暢的一句話，卻把大家笑得前仰后合。接下來老師又帶我們玩了“明七暗七”、“火車青蛙跳”……
呀!20xx年的元旦聯歡會，似一張張永不褪色的照片，永遠保存在我的記憶里。
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