關于元旦作文匯編4篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
每年的元旦，我們班都會舉行元旦晚會，為慶祝新一年的來到。然而今年也不例外，但最使我回憶難忘的就是20xx年那場晚會了。
某一個周五，放學后同學們一起來到階梯教室，各自在準備自己的.表演，在不斷練習，為了保障表演時萬無一失。晚上八點，元旦晚會正式開始了，家長到了，老師來了，同學們也做好準備要開始表演了。主持人上臺，熱情地主持著，一會兒神秘兮兮的，一會兒激情澎湃的，主持人主持完后，就開始表演了，第一個表演的節目是魔術，只見魔術師手中拿著一張紙一支筆還有一個道具，那道具是由兩個滑輪組成的。魔術師首先那筆在紙條上寫了一個數字一百，穿過滑輪后，沒想到竟然變成了一張一百塊錢的人民幣，觀眾席瞬間沸騰，掌聲齊刷刷的響了起來，那掌聲十分響亮，猶如一道雷鳴。第一個節目表演完了，輪到第二個了，那是舞蹈表演，首先，是一段柔情爵士，表演者完美的呈現出了那一段表演，正當我們看得入迷時，突然來了一首勁爆全場的音樂，從優雅無縫銜接成了酷酷的街舞，氣氛瞬間沸騰，讓觀眾們一起蹦跶起來，使人興奮極了。
接著的第三個節目，第四個節目，第五個節目等等都讓大家十分開心。有些同學拼命的鼓掌，把手拍的又紅又腫還不能表達出自己內心興奮;有些同學站起來高聲歡呼，把嗓子都喊啞了;有些同學拼命的跺腳，仿佛不把地板跺爛就不善罷甘休。
那一個晚上可真使我難忘，節目精彩極了，讓人流連忘返，最重要的是我也表演了我擅長的民族舞蹈，還得到了許多同學的掌聲。
元旦作文 篇2
20xx年12月30日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進五（三）班教室，只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙著掛彩帶，有的同學忙著剪花，有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結彩。
聯歡會開始了，主持人說：“老師、同學們：新年好！”全班同學們熱烈鼓掌；接著播報了第一個節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲嘹亮。
后面，有的同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的`是楊道涵和林烜表演的小品，他們活靈活現的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學們帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。
元旦作文 篇3
今天我們學校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進行了精心的準備。
下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了。看著五星紅旗迎風飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節目。
最后一個節目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學們共同表演的。首先進行快板表演，每個同學打著快板，祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演，同學們的籃球技術很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉著圈，場面非常的壯觀!
元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了，20xx年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強!
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑挘覀円ба溃煤妹恳欢螘r間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。
有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。
有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。
有時，……
因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的'英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光，我們全然忘記了臺下的困難。
時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說:“別緊張，盡力就好!”我們上了臺，鼓勵是我們發揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴!
元旦作文 篇4
為了迎接元旦，我們舉行了一場聯歡會。那是星期六的下午，在快樂作文舉行的。
我們走進教室，就看見了五顏六色的'氣球。聯歡會開始了，第一個游戲是蹲水果，我也參加了呢！都怪我，本來該人家蹲，我也蹲了，導致我們隊輸了。我真活該，下次我一定要打敗每一個隊。接著，我就上去表演英語秀。接著，我們又玩了擊鼓傳花�；▊鞯搅宋覀儼鄰堢嫘朗掷铮龥]準備好，所以就沒什么好表演了。我勇敢地幫張珂欣表演，可是沒有表演好。最后，快要走了，老師還給我們每人發了一個玩具。
就這樣，我快快樂樂地回家了，今天玩得真開心！
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