快樂的元旦作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的元旦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的元旦作文 篇1
媽媽告訴我，“元”是開始的意思，“旦”是天明的意思。元旦就是一年開始的第一天。
元旦前一天，我們班的童老師為我們開了一個(gè)豐富多彩的元旦聯(lián)歡會(huì)。元旦這一天，街上可熱鬧了啦，街上到處都掛著燈籠和彩燈，廣場(chǎng)里有的爺爺奶奶在跳舞，有的人在散步，還有的人在欣賞別人的繪畫作品，可是這一天是我家親戚迎來(lái)的第十個(gè)春秋，我們一起玩老鼠偷油，選王子……
中午和晚上，我們吃著豐富的飯菜，為我的親戚唱起了動(dòng)聽的生日歌，吃著甜蜜的蛋糕，我希望我的親戚的愿望能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，新的一年，新的一天，我也希望我的愿望能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
那一天我真開心呀！同學(xué)們，你們的元旦時(shí)怎樣過的？說給我聽一聽吧。
快樂的元旦作文 篇2
元旦是一年的首日。“元旦”這一名稱，據(jù)說起源于中國(guó)傳說中的三皇五帝之一——顓頊。他以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。
大約在公元前三千五百年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔 365天；同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開羅城附近的時(shí)候，也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來(lái)。
快樂的元旦作文 篇3
今天就是我所期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)了，我?guī)е恍〈闶常酥＼囈宦放d高采烈的到了校園。
走進(jìn)教室，一陣熱烈而激動(dòng)的氣息向我撲來(lái)――原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓贾媒淌已剑∥倚那楹苁怯淇欤鲃?dòng)上前幫助班長(zhǎng)畫黑板。漸漸的，黑板顯現(xiàn)出四個(gè)大字：歡慶元旦！我們畫完黑板后，又將黑板四條邊上掛上閃亮亮的花帶，黑板全部裝飾好后，我們又干下一個(gè)活了。
我們開始排坐。起初同學(xué)們對(duì)于怎么排展開了討論，后來(lái)經(jīng)老師一番指點(diǎn)，大家都按照老師的方法來(lái)排。為了給舞臺(tái)以足夠大的空間，我們把書桌都堆在墻的左右兩邊，椅子都排到后面，與關(guān)系好的朋友坐在一起。
表演終于開始了，兩位主持人講完開幕詞后，同學(xué)們紛紛鼓掌。第一個(gè)表演的是相聲《哲理》，大家一邊觀看，一邊吃零食。接下來(lái)又演了小品、唱歌、舞蹈精彩極了！逗得大家開懷大笑，合不攏嘴老師謬贊不絕。
元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，新的一年開始了，我們向20xx說拜拜，向20xx揮手。同時(shí)也祝愿大家：好好學(xué)習(xí)，天天向上！”對(duì)老師道一聲：辛苦了！”
快樂的元旦作文 篇4
明天，就是元旦，今天是20xx年的.最后一天，過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)在回來(lái)了。
今天，老師帶著我們開了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，首先是由同學(xué)講笑話，有一位同學(xué)講的笑話把我們都逗死了！
然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說：“今天我們來(lái)玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒有鼓，也沒有花兒，不過有一個(gè)橘子，我們也為同學(xué)們下載了音樂，我們就來(lái)個(gè)(聽音樂傳橘子)怎么樣啊！如果傳到誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目哦！”于是，我們就開始玩兒，輪到了好幾個(gè)同學(xué)演節(jié)，我慶幸沒有傳到我手里，要不然我肯定要表演節(jié)目！
最后，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，于是我們各自拜年，最后我們放學(xué)了！啊！今天的元旦過得真好呀！
快樂的元旦作文 篇5
盼啊，盼啊，終于迎來(lái)了新的一年。我們都好高興啊！昨天，我們包了水餃，開開心心地度過了一年的最后一天。
我們先是由組長(zhǎng)分配好自己需要帶的東西，然后跟老師匯報(bào)。還要保密餡子呢！我們開始了！
我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來(lái)。待老師一發(fā)令，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度開包了！我們是男生包白菜的，女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊，包啊，生怕落在了最后。男生看見了我?guī)У陌溩悠鳎蛽屩谩Ｎ一琶o他們了，結(jié)果只看崔馨元手指著我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看，原來(lái)是我錯(cuò)把自己包的水餃給他了。我嚴(yán)肅地說：“快做吧，沒時(shí)間笑了。”
我看見崔馨元眼睛里露出一絲笑容，我知道：肯定是他又有什么餿主意了。果不其然，他笑著把劉新雨帶來(lái)的蒜臼子里面已經(jīng)搗好了的蒜泥拿出來(lái)了一些，放在皮上，很高興地說：“要是誰(shuí)吃著了，我祝他xxxx。”他邊說邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋，說：“且慢！你自己做的壞事，為什么還要拉上我的包餃子器？！”我們等了一鍋又一鍋，還是沒到我們。善良的賈老師終于不忍心了，她和于老師耳語(yǔ)了一會(huì)，對(duì)我們說：“你們跟著于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著于老師去了。
餃子下的好慢呀，我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤，又回來(lái)嘗了自己的水餃。微機(jī)老師來(lái)蹭飯了，她說：”蹭飯，要會(huì)趕時(shí)間。要等著你們都煮完了，才能來(lái)蹭。“老師的這句話引得我們哈哈大笑。
我今天真高興啊！祝大家元旦快樂！祝大家在新的一年中一帆風(fēng)順！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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