精選慶祝元旦作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的慶祝元旦作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝元旦作文 篇1
我們學校開展了：“慶祝元旦”的活動，同學們開心極了，現在是我們各自展現本領的時候到了。
要開展活動當然是先裝飾教室的前后的黑板了，同學們奮不顧身的都愿為班級做貢獻。只見前黑板上寫著“慶祝旦”四個蒼勁有力的大字，上面還畫著一些草叢、蝴蝶大樹······，只見后黑板下畫了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫。而且桌子也變化擺放，三個桌子一拼，排成兩個豎著的“1”。該中間有兩個大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當我們聽的入迷的時候，李真瑞已彈完了。接著該楊雯圓了，她戴上了護指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨。狂風暴雨讓人心情激動不已。不知過了多少個人，該我們男生小合唱了，我們激動地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領頭激情高昴地唱出開頭結拜結盟結交，滿結同好。當唱到片尾時，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急。”唱完以后感覺興致未了，就要求再唱一首《愛情買賣》這首歌是我們經常在班上常唱的，所以都有點激動，特別是應承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣我的愛，你背著我離開······一個個詞在我們心中翻動。我也放開嗓子跟著唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完后我感到兩腳發抖，又覺得有點激動懼怕。
這次的`活動我感受到了快樂，也提高了我們男生的同步性。
慶祝元旦作文 篇2
一年一度的元旦快要到了，我們都盼望著這辭舊迎新的時刻。同學們吹氣球、掛彩帶，忙得不亦樂乎，把教室裝扮得十分漂亮。
我們一早就來到學校。大街小巷都歡騰一片；學校的每個角落都洋溢著節日的氣氛；班里也熱鬧非凡，到處是氣球、彩帶纏繞。
學校舉行完“新生入隊儀式”，我們回到班里，由老師帶領著做起了游戲。有“搶圈”、“畫臉譜”、“踩氣球”、“對對聯”等，五花八門。
最好玩的當然是“搶椅子”了。輪到我們了，六個人搶四把椅子，老師喊“停”，我們坐在椅子上的人就可以獲得一的小花。比賽開始了，我們緊盯著那些椅子，心里默默地祈禱：“比賽結束的時候，我一定要站在椅子的前面，千萬不要站在空隙的前面呀。”正想著，老師說：“逆時針。”我們立刻掉了個個兒，老師又說：“順時針。”我們又反了過來，這到底是有玩沒完還是有完沒玩啊，突然，“停”的一聲，我馬上找準了身旁一把椅子猛地坐下來，贏了，我獲得了最后的“勝利之花”。
這真是一個值得紀念的日子。
慶祝元旦作文 篇3
今天，因為是今年的最后一天，所以我們全校舉行了“迎新年，慶元旦。”的活動。
一大早，我就起了床，快速的刷完牙，洗完臉后拿了一個好麗友巧克力派和噴雪后，就急匆匆的向學校跑去。
一到學校，我就有一個新奇的發現——教室變了彩色的蠟花把教室裝扮的像一個大帳篷；彩紙裹著的燈泡發出了迷人的光。
過了一會，老師來了，把我們領進了操場。
等各班到其了，六年級的哥哥姐姐們把手中一條條鮮艷的紅領巾系在了一年級的新生的脖子上，看著那一張張笑臉，我發自內心的為他們高興。
過了一會，我們回到了教室。今天最主要的比賽開始了，今天的比賽有四種，我最喜歡“搶凳子。”因為，它最激烈了。
我和幾個同學圍著凳子轉，可老師卻一會叫我們跑跳一會 叫我們跑。“停！”；老師一聲令下我們就
慶祝元旦作文 篇4
我準備這樣過元旦 轉眼間，20xx年的元旦快要到來了，20xx年的元旦我準備去敬老院拜訪老人家。
首先，我和幾個同學準備去敬老院幫老奶奶換上一些干凈的衣服和幫助老人家把頭發梳理好。然后，我們安排一個舞蹈節目，讓我們祝賀老奶奶和老爺爺們身體健康。長命百歲。快快樂樂。還給老爺爺。老奶奶送上水果。最后，我們一起給各位老奶奶。老爺爺送上一束鮮花，這些鮮花代表著我們送給老爺爺。老奶奶的一份愛心。我們還要一起高聲地對老奶奶。老爺爺們說："老爺爺。老奶奶祝你們節日快樂!"
我們又準備幫助老奶奶們把房間整理得井井有條，還要把房間打掃得干干凈凈。漂漂亮亮的。我們一起跟老爺爺。老奶奶們說心事，說說老奶奶。老爺爺們在這里過得怎么樣或者高不高興。
現在，我們都給老奶奶。老爺爺送上我們的愛心禮物，我們在敬老院走之前，我們都跟敬老院的老爺爺。老奶奶依依不舍。
今年的元旦，我準備這樣過!
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