元旦文藝匯演的作文（精選10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的元旦文藝匯演的作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦文藝匯演的作文1
今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是2019的最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。
且不說這些裝飾，因為節目要開始了，首先亮相的節目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節目，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。
雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。
元旦文藝匯演的作文2
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去，2020年的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來，我們班要利用最后半天的時間開元旦聯歡會。
下午，我早早地來到教室，發現教室已經被布置的五彩繽紛，處處洋溢著節日的氣氛。聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，一些同學已經開始玩了起來。瞧！有些同學成了雪人，有些同學成了被黏在蜘蛛網上的小昆蟲，有些同學成了小花貓。咦？怎么多了一個花臉美猴王，仔細一瞧，原來是我們的組長。大家玩得不亦樂乎，突然，教室里鴉雀無聲。
哦，原來是老師來了。不過同學們因為老師的到來更加玩性大發，一位同學趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學還沒來得及高興，只見老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過后，主持人宣布聯歡會開始。第一個節目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品《買菜》，同學們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹營這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來到了高潮時刻，是由朱元江組合表演的小品《開學了》，讓大家笑的合不攏嘴。最后一個節目是剛才介紹的兩位歌王唱的《愛的華爾茲》。
接著，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學手里，誰就要上臺給大家表演一個節目。第一回合開始了，大家的心也跟著鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個笑話，大家笑得前仰后合。
歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望20xx年的元旦快點來！
元旦文藝匯演的作文3
你知道今天是什么日子嗎？哈哈，猜不出來吧，今天是12月31日，明天就是元旦啦！我們學校也開展了額“慶元旦文藝匯演”活動。
一進報告廳，我就發現墻上掛著一條寬寬的紅色橫幅，上面寫著“品藝術大餐展陽光少年”十個金黃大字。墻上還貼著彩帶，彩帶中間還點綴著彩氣球。座椅第一排的桌子上也掛了許多彩氣球和紅色的小燈籠，整個報告廳被裝飾的絢麗多彩，很有氣氛。既然是“文藝匯演”，當然要有節目啦，下面我就帶大家去瞧瞧那些精彩的節目吧！最吸引人眼球的是四年級的話劇——《幸福泉》。牧童青、牧童云、牧童叢林三個演員拿著快板，打著拍子就上場了。我看了，心想：《幸福泉》這個話劇我們曾經也表演過，看來這些同學演的'比我們好多了。
接著，“智慧女神”上場了，她一上場，臺上就一陣驚呼。原來，智慧女神那套艷麗的服裝吸引了同學們的眼球。她穿著金黃色的吊帶裙，手拿一把黃色的扇子，頭戴一個銀色的發箍。我看了，心想：“智慧女神”在這么冷的天只穿這么一點兒，可見她為這次文藝匯演付出了很多啊！在同學們的掌聲中，《幸福泉》落幕了。
接下來上場的是六（2）班的小品——《免費手機》。這部小品可幽默了，當臺上的演員報出手機號碼“741741741”時，臺下的觀眾笑得東倒西歪，我笑的差點從椅子上摔下來……怎么樣，這次的“藝術大餐”夠豐富吧！我相信下次文藝匯演一定會更有趣，讓我們期待下一次的元旦文藝匯演吧！
元旦文藝匯演的作文4
元旦文藝匯演終于開始了，節目一個比一個精彩。
讓我印象最深刻的就是二（1）班表演的《采蘑菇的小姑娘》，他們為了表演效果好，特意穿上了吊帶裙，露出了白白的肩膀。在穿著棉襖都覺得冷的天氣，她們穿著這么薄的的裙子，讓我不得不佩服。不過，我沒有看到她們覺得很冷，而是看到了他們對表演的熱情。她們的表演獲得大家的好評，不過，強中自有強中手，后面還會有更多的精彩節目在等著你呢！我看著看著就陶醉，仿佛我就是其中的一位演員，在臺上載歌載舞。
其中，三（1）班表演的舞蹈《江南style》震撼了全場，整個大禮堂沸騰了，有的隨著樂曲唱著歌，有的隨著樂曲跳起舞，臺上跳得精彩，臺下熱鬧非凡。演出結束后，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
不負眾望，舞蹈《江南style》獲得一等獎。我真希望時間能停留在這美好的時刻。
元旦文藝匯演的作文5
新的一年又要到來。我們學校每年都會舉行一個慶祝元旦的匯演。剛好，今天正是12月28日，老師領著同學們到操看表演。
我們坐下后，表演就開始了。主持人穿著艷麗的服裝來主持節目。
一年級的小朋友表演的是舞蹈，她們一會兒拍手，一會兒扭屁股，真可愛。
二年級的小朋友表演了，她們穿著白色的連衣裙，表演天鵝舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美麗，全場響起了掌聲。我們班表演了。表演的是小品《賣聰明帽》，演得生動，有趣。同學們看得笑嘻嘻的。
四年級表演的是笛子獨奏，笛聲婉轉，嘹亮。
五年級表演的是潮曲表演唱，雖然沒伴曲清唱，還是很動聽，有功力。這位同學是上過電視梨園的。
六年級表演的是印度舞蹈，鮮艷的民族服裝真迷人，舞姿也非常優美，扭扭擺擺的。全場又響起了掌聲。
匯演結束了。不能忘懷是同學們優美的舞姿，有趣的小品，美妙的笛聲。
這次匯演讓我們過一個快樂的節日。
元旦文藝匯演的作文6
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢！
班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！
同學A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而B同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學表演的二胡獨奏——賽馬了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！
元旦文藝匯演的作文7
1月1日元旦節終于到來了，元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學們展示自己才能的時候了。
元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現在開始。”
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰知花了多少的功夫啊！
又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
還有許許多多的節目我都沒有描繪出來，節目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。
元旦之夜，令我們大開眼界，在元旦之夜，同學們表演的節目，不知道花了多少的功夫，總之，同學們的目的就是趁著這個元旦之夜，展示自己的才能，讓大家高興高興。我在這兒向大家說：“元旦快樂”。
元旦文藝匯演的作文8
嶄新的場地，散發著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦文藝匯演。
隨著禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！
當我們這一次元旦文藝匯演之中唯一一個雙簧節目出場的時候，全場爆發出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現場觀眾時不時地發出陣陣笑聲……
雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節目更加精彩！
不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。
本次元旦文藝匯演舉行得很成功，為20xx年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中未來的一年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。
我相信，湖州四中會更加美好、更加成功的！
元旦文藝匯演的作文9
時間是晚上六點四十五分。在我小舉行的元旦文藝匯演開始啦！天氣雖冷，但絲毫沒有阻擋人們的熱情和演員的激情。學校里并不是沒有人。
相反，人非常多。每個地方都是人：小學生、初中生、老師、家長，甚至還有在學校附近居住的人們都來湊熱鬧。從前面一排向后面一望，這簡直就像一個人海。
舞臺上的幕布拉開了，音樂奏起來了。演員們踏著音樂的拍子，跳起了舞。燈光射在他們五顏六色的服裝和頭飾上，顯得五彩繽紛。我最喜歡的舞蹈是《張燈結彩》。為什么呢？那是因為這個表演非常喜慶，有著過新年的氣氛。
這正好符合表演這些節目的目的——慶祝元旦。表演的老師們踏著輕快的步伐，拿著小燈籠在舞臺為觀眾們慶祝新年，迎來了新一年美好的開始。精彩的節目一個連著一個，在這時，我又深深地被一個節目吸引住了，那就是《老師媽媽，媽媽老師》。為什么呢？那是因為這個節目很感人，非常接近我們的現實生活。這個節目講的是：一個小女孩正和她的媽媽幸福地是在一起，但是她的媽媽是一名教師，到了要工作的時間，不得不回去陪伴她的學生，把自己的孩子落在一旁。突然，天下起了大雨，小女孩被嚇得四處亂躥，這時老師來了，來安慰小女孩，如同媽媽一樣。
現實生活也是如此。老師就像媽媽一般的呵護著我們健康成長，教會我們知識和道理。傷心的時候，老師會過來安慰我們；灰心的時候，老師會鼓舞我們；做錯事時，老師會跟我們講道理。天底下有哪個老師不是像媽媽一樣教育我們，愛我們呢？最后，在老師表演的大合唱《茉莉花》中結束了。
那歌聲是那樣的優美，那樣的動聽。觀眾們像著了魔似的，忽然變得鴉雀無聲。他們情不自禁地閉上了眼睛，融入了歌聲當中，好像都嗅到了一股清新的茉莉花香……
元旦文藝匯演的作文10
今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。
我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。
一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲！和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。
吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘（擔任幫我們化妝的化妝師）還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。
大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。一共有25個節目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。
剛開始的節目就是小提琴。時間轉眼就過了，表演已有一個小時多了。
“現在，有請43班的舞蹈，請……作好準備。”主持人說道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇；她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動；她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。
又過了4個節目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。
阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結束了。
后來我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。
匯演在4點50多分鐘結束了。在教室里，老師說：“這次相聲表演比平時訓練時好多了！”我聽到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒批評我，這時阿超他們也和我一起笑了起來，大家馬上熱烈地拍了拍掌。
元旦文藝匯演結束了。這是我在小學生涯上的第一場元旦文藝匯演，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了！
這一次，我不會忘記，我會將它深深地刻在我腦子里！
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