雨天的故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的雨天的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　窗外，雨下個(gè)不停。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。在細(xì)雨中，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，撐著一把藍(lán)色的雨傘，在雨中跳躍，奔跑……

　　“轟隆隆！”一陣巨響把正在認(rèn)真上課的我們嚇了一跳，不少膽小的同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。不一會(huì)兒，雨下大了。“嘩啦啦”的雨聲蓋過(guò)了老師的說(shuō)話聲。大家沒(méi)心思上課了，都紛紛往窗外看――操場(chǎng)上蹦跳著幾只不怕雨的小鳥(niǎo)，多么想像那幾只小鳥(niǎo)一樣，在雨中盡情地玩耍呀！可是，什么時(shí)候下課呢？

　　終于，下課鈴響了。大家拿著花花綠綠的雨傘，紛紛沖出了教室。雨倒是小了點(diǎn)，草地上一片翠綠。我拿著我藍(lán)色雨傘，跟著大家一起下了操場(chǎng)。草地上大大小小一堆水坑。我們撐著雨傘，到處踩，玩得不亦樂(lè)乎。突然，一個(gè)男生大叫一聲：“看好了！”說(shuō)著跳入了一個(gè)最大的水坑。“嘩！――”水濺了他一身。

　　我正哈哈大笑著，猛然間一抬頭，看見(jiàn)校長(zhǎng)與一個(gè)老師在講話，那個(gè)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向我們走來(lái)。果然，一陣?yán)淅涞臍�氣襲來(lái)了，遠(yuǎn)處傳來(lái)了高跟鞋“咚咚”的聲音。四樓、三樓、二樓，老師的身影越來(lái)越近了。“不好，老師來(lái)了！”人群中有人大叫一聲。同學(xué)們像受了驚嚇的小鳥(niǎo)，驚慌失措，亂成一團(tuán)，在雨中紛紛大叫：“怎么辦怎么辦？”誰(shuí)也不想被老師批評(píng)。可是，空曠的操場(chǎng)上找不到可以躲藏的地方，大家急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師剛好走過(guò)拐角，看不到我們。機(jī)會(huì)來(lái)了！我沖在了前頭，高喊：“這邊走！這邊走！”我儼然變成了一個(gè)消防員，在一團(tuán)“火”到來(lái)前，指揮著逃生員安全撤離。大家小心翼翼地拿著雨傘，躡手躡腳地，快速地從另一個(gè)樓梯溜之大吉。哇！真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

　　“你真聰明呀！”我得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。而這時(shí)，那個(gè)老師還在走廊望著操場(chǎng)小聲嘀咕：“都藏哪兒了？這群小鬼頭！”……

　　這是我二年級(jí)時(shí)的事了。叮叮咚咚，雨點(diǎn)還在樹(shù)葉上彈奏著歡快的樂(lè)曲，傘還是那把藍(lán)色的傘，如今，那個(gè)撐傘的小女孩長(zhǎng)大了！想到這里，我笑了。

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