釣魚的作文【精品6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的釣魚的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
釣魚的作文 篇1
精于釣魚的人都知道，假如有大魚上鉤，硬把大魚往岸上拖是很糟糕的事。其結果不是釣線讓大魚給拉斷了，就是魚鉤被拉直了，要不就不就是大魚的嘴被撕裂了。這時，本已上鉤的大魚也會逃走。
正確的做法是，在魚上鉤后，釣者對于大魚的掙扎，應該有一個合理的遷就。這時的釣線，應放得長些，任由它拖著跑，等它累了，再慢慢地拉線；如果它再一次掙扎，釣者就再一次放線，等它累了再拉線。幾個回合下來，它往往會精疲力盡，任由釣者拖上岸。
生活中，我們常常也被一條無形的`線給拉緊，于是你掙扎，奔突，拼盡全力，但結果，卻無異于自殺。
有時候你休息一會兒，或是打一盹兒。醒來，精力與體力得以恢復，突然奮力一搏，這時，你也許會像那條繃斷了線的大魚一樣，自由了。
釣魚的作文 篇2
小貓說下次我一定要一心一意地釣魚，不能三心二意。第二天，貓媽媽又帶著小貓去釣魚。這時一只蜻蜓飛來了，悄悄地對小貓說：“小貓我們一起去玩吧”。小貓不理睬繼續釣魚。
過了一會兒一只蝴蝶飛來了，蝴蝶說：“小貓我們一起玩捉迷藏吧”。小貓說：“不行不行，我在釣魚不能三心二意”。最后啊小貓終于釣到了三條大魚。
釣魚的作文 篇3
記得四年級的五一勞動節，爸爸說要帶我和叔叔們一起去釣魚，我聽了高興地一蹦三尺高。
到了那兒，叔叔們各自找好位子開始釣魚。我來回跑著看叔叔們釣魚，跑了一會兒，我覺得沒意思。這時，一只蝴蝶飛了過來，我趕緊拿著抄網去捉蝴蝶，叔叔們見了都哈哈大笑。蝴蝶飛走了，我空著手回來了。這時，我看到一位叔叔釣到了一條大魚，正吃力的往上拉，我連忙跑過去，用抄網幫叔叔撈了上來。叔叔高興地說：“謝謝你，聶新宇，不然叔叔的魚就要逃掉啦！”我聽了叔叔的話不好意思的笑了。
于是，哪個叔叔釣上了魚，我就用抄網幫他撈上來。過了一會，爸爸也給我準備了一個魚竿，讓我學著釣。我手拿著釣魚竿，兩眼緊盯著魚浮子。一陣微風吹了過來，魚浮子動了一下，我以為魚上鉤了，就使勁一抬，只見魚鉤上什么也沒有。我氣壞了，原來是風騙了我，我只好重釣。突然，浮子下沉，我想這一定不是風，我使勁一抬魚竿，果然不是風，我使勁一抬，只感到魚竿很沉，魚線跟著魚來回移動，我一心想把魚釣上來，但是用勁太大了，把魚線拽斷了，魚逃掉了，我傷心極了。扔下魚竿不想再釣了，爸爸走過來安慰說：“你還是很棒的，只要掌握住方法才能釣上魚來。應該釣住魚后不要太著急拉上來，讓魚在水里游一會兒，等魚沒力氣了，在用抄網把魚撈上來�！卑职值脑捵屛矣钟辛诵判尼炏氯ァ�
我重新裝上魚餌，把鉤子放到水里，我兩眼緊盯著魚浮子。蝴蝶在我頭上飛來飛去，好像在說：“快來和我們做游戲吧！”可我像沒看見一樣，理也不理。突然，我看見魚浮子沉了下去，我一抬魚竿，感到一沉。我吸取上一次的教訓，不敢硬拉。我雙手緊緊的抱著魚竿，讓魚在水里來回游動，等魚精疲力盡了，再讓爸爸幫我用抄網把魚撈上來。爸爸和叔叔們都像我豎起大母指說：“聶新宇，你真棒！”
活動結束了，大家把釣到的.魚用秤稱好，分給大家。我背著分到的幾條大魚，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，因為這其中也有我的勞動成果呀！
釣魚的作文 篇4
在我家的寫字臺上，有一張紙，紙上寫著：“有志者，事竟成”。這句話的意思是：當你做一件事，只要認真做，這件事情就會成功。而這句話，我通過了一件事，懂得了更深的體會。
那一天，我和我爺爺一起去釣魚。只見爺爺熟練地上起魚餌，我也學著爺爺的樣子，上起魚餌。我把線甩到河里，耐心的等待起來，可是，爺爺一會兒就是一條。而我簍子里一條也沒有。于是，我開始認為釣魚是一件枯燥無味的事，我就去玩手機。覺得手機沒什么好玩的'，很無聊，便哭了起來。爺爺走了過來，說：“怎么了？”我說：“為什么您釣了這么多！”爺爺說：“釣魚就是要有恒心和耐心，你看看你，你剛才在干什么�！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^，說：“爺爺，對不起。我已經知道錯了，請您原諒我�！睜敔斦f：“沒事了。”我點了點頭，又開始釣魚了。
在爺爺的指導下，我一下子收線，一下子上魚餌，釣了一條又一條的魚，我十分得意，也有著很大的成就感。
這件事雖然過去了很久，但在我的腦海里仍然記憶猶新。
是啊，古話說得好：“有志者，事竟成�！焙芏嗍虑槎际沁@樣，我從這些事情里得到了一個道理：“有志者，事竟成。你只要肯努力、認真，還要有耐心、恒心，那么這件事不管是大是小，只要這樣做，事情成功的幾率是會非常大的。”
釣魚的作文 篇5
我的爺爺中等身材，眼睛小，嘴巴大，滿頭黑發里摻和著寥寥幾根灰白色。隨著年齡的增加，爺爺額頭上的皺紋已經越來越多。爺爺的愛好可廣泛了，每天早上四點鐘起來，先到三水園遛彎，到六點鐘回去準備早餐，下午不是釣魚，就是打撲克，或者打麻將。釣魚是爺爺的強項，家里魚竿、紅蚯蚓、水桶、網兜什么的，凡是有關的釣魚的東西一樣都不少，可以說裝備齊全。
爺爺釣魚的本事真不是吹的。前幾天，爺爺和幾個好兄弟去魚塘釣魚，釣了八條大花鰱，還有許多小魚。爺爺一個人釣的魚就比他那幾個好兄弟加起來多。大花鰱是爺爺一個人釣的，哈，當然那些小魚就歸功于那幾個哥們了。中午和幾個好兄弟一起去吃飯，爺爺喝了好幾杯酒，喝的暈暈的'的，當場就把大花鰱分了，這可把那些好兄弟高興的。他們把爺爺送回家歇息，爺爺醒來都忘了魚怎么分的。說好晚飯由他們幾個回請，因為睡覺睡得太沉，把手機聲音蓋住了，人家打電話給他都不知道。醒來時，都過了飯點，我們也已經吃過了，晚飯沒有吃得成，奶奶抱怨爺爺，爺爺只有笑。
還有一回，爺爺帶我去釣魚，我竟然用魚餌釣起了一個螃蟹，可喜可喜。但爺爺那邊已經有五六條魚在桶里悲哀呢。和我們一起來的麻爺爺收獲也不少，上鉤的是幾條“眼屎大”的魚。
因為爺爺喜歡釣魚，家里時常吃不了，爺爺總是拿來分給鄰居吃，擺顯他的技術。
這就是我的爺爺，喜歡運動，喜歡釣魚，喜歡分享。
釣魚的作文 篇6
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯想到了釣魚一詞。爸爸不好運動，卻對釣魚情有獨中，它可與魚別有一番交情：養魚不說，更常釣魚抓魚。于是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚
我的童年已調過不下十次魚了，但記憶最深的，還是一家三口去郊區釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還是選取了更實惠一些得鯉魚池扎下營來。每次釣魚都是我與爸爸的一次較量，于是，梢做準備之后，比賽開始了。我注視遠方，堅信自我絕對釣得比爸爸多。于是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇死一條魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會沖上來呢？但是十分鐘過去了，連個氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進武器，改良設備，比我還精？或者是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。媽媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的爸爸，啥時也不干的她開始吹起來：“笨！這么長時光了一條也調不上來，換了我這會這一湖魚全上鉤了！”
于是乎，或是爸爸受了刺激，或是運氣好裝上了傻魚（總之不是實力），竟釣上了一條魚，還不�。寢層珠_始了挑撥父子關系，結果我們父子倆全受打擊了，但是爸爸受的打擊起了正面作用，不一會兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負面作用，連魚長什麼樣都忘了還是一條也沒上鉤。
媽媽的表必須有問題，兩小時怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼爸爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對是蒙出來的！（其實也不算什么），在看看我的，半條都沒有。在媽媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于是，在爸爸媽媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動而時上時下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于是我提起精神，下意識的.抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于是我斷定不是魚在試探真假。我用力一提：原以為是一條大魚，結果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手桿有兩個鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。爸爸媽媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！爸爸也驚呆了，這種狀況實在不多見。當時的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，但當時具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！
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