釣魚作文【匯編3篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的釣魚作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚作文 篇1

　　同學們，你們都有自己愛干的業余活動嗎？想不想知道我愛干什么啊。如果想，那我就告訴你們吧。

　　我最愛釣魚了，說起釣魚，還是我爸爸教我的呢。

　　那次，我在玩電腦，爸爸走過來說：“兒子，別老坐在電腦前，咱倆出去釣魚啊。”我說：“好。”因為我很喜歡釣魚，卻沒有親自釣過魚，謝謝老天賜給我這個機會。爸爸帶上魚餌、魚鉤、魚線還有老鬼集團送給爸爸的兒童釣竿，正好給我用。我們出發了，由于我不會打窩，不會上魚餌，所以爸爸只好幫我。但是我釣是來的都是小雜魚，爸爸卻全是100多克的大魚，只讓我十分懊惱。忽然，爸爸走過來說：“兒子，釣魚是要有耐心的，不能著急。”我下定決心釣大魚。我靜靜地等待，忽然，浮漂往下沉，我急忙提竿，釣上一條200多克的大魚，我非常高興。不知不覺中，到了下午，我和爸爸回到了家。我們釣到了近20多條魚，只讓我興奮不已。

　　以后每一個雙休日，我都要和爸爸去釣魚，我們每次收獲非常多。

　　釣魚不僅讓我懂得了凡事要有耐心，還讓我了解到了魚的'名稱和分別是什么種類的魚。

釣魚作文 篇2

　　記得在上個暑假中，我經常和大娘家的杜傳偉哥哥去姑姑家的河里釣魚或去抓魚，那個時候，我們非常的.自由、快樂。

　　有一次，我和哥哥去釣魚，正巧遇見了“河換水”。姑姑讓我們改天再來釣魚，因為現在正在換河里的水，不太好釣。我們懂事的點了點頭。

　　我們看見許多魚在地上活蹦亂跳得，哥哥就嘴饞得對我說：“小妹哎，咱們不釣魚了，去河里直接抓幾條回家煮了吃得。”我也想玩玩，就說了聲“沒問題。”我們對姑姑說我們進去玩玩，姑姑讓我們小心一點兒。說完后，我們快步走到一條河邊，鞋子襪子一脫，褲子一提，袖子一挽，下河抓魚去嘍！

　　我們一邊抓魚，一邊打水仗。哥哥把我弄的渾身濕透，我也不賴，把哥哥弄成了個“落湯雞”。我們相互看了看了對方的樣子，都不禁哈哈大笑起來。

　　我們還比賽了抓魚，看誰在十分鐘之內抓的魚最多。哥哥抓魚的速度很快，一會兒就差不多抓了半桶魚。我漸漸跟不上趟了，落在了后面。時間過的太快了。我加快了速度，哥哥也不干示弱，速度比我還快。時間到了，哥哥抓了一桶魚，我才抓了半桶多一點。哥哥驕傲的說：“服不服！”我說：“不服！”我要求再戰，哥哥說“已經傍晚了，得回家了。”于是，我們約好改日再戰。

　　那一天，是我在那個暑假中過得最開心的一天。這件事，將會永遠記在我心底??

釣魚作文 篇3

　　一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個故事。

　　第一個故事：有一拙一巧兩個青年，同時到水塘釣魚。時間一分一秒地過去，兩個人均毫無收獲。這時，拙者仍然堅守在原地，保持著原有的姿勢，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點，不斷試驗新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收獲頗豐，巧者一無所獲。

　　年輕人聽罷，若有所悟地點點頭：“我明白了，為人處事不應該朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成。”

　　大師只是笑笑，講了第二個故事還是這兩個人，巧者在經過數次嘗試后，終于找到了一個最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的`方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動，以不變應萬變，卻再也沒有釣到魚。

　　“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應該不斷地總結經驗，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應該刻板教條，更不應該執迷不悟。”

　　大師沒有表態，接著講了第三個故事：兩個釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個人都設有再釣到魚。

　　“為什么？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準則嗎？”“因為這個地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味。”

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