（優(yōu)）釣魚的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的釣魚的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚的作文 篇1

　　自從小貓學會釣魚后，就愛上了釣魚，天天都來釣魚。而魚那邊哪，數量急劇減少，許多魚因貪吃而被釣上鉤去，于是，海底下，魚兒們開起了大會。

　　鯉魚奶奶擔憂地說：“今天收大家來這里，是想跟大家討論一下，如何不被小貓釣上鉤？假如有能力的話，大家也要想想辦法，如何惡整一下小貓，但要在沒有一條魚死亡的'情況下，為那魚被小貓釣上鉤的同伴報仇！”

　　海底一片沉默，沒有一條魚兒想到辦法，正在大家絕望時，突然，聰明的小鯉魚想到了辦法，它對魚兒們說：“不如我們這樣吧，明天，我，聰聰和洋洋在水面上活蹦亂跳，小貓看了，肯定要放鉤子釣我們，我就故意上鉤，這時，大家抓住我的尾巴向下拉，把小貓拉到河里，讓它以后再也不敢釣我們了！”

　　鯉魚奶奶點點頭，但十分擔憂地說：“可是這樣你自己也會犧牲的，不行，我不同意。”

　　小鯉魚強忍悲痛：“沒關系，事到如今了，為了我們不失去更多的同伴，只有這樣了。”

　　鯉魚奶奶無奈地點點頭，大家也為小鯉魚永于自我犧牲的精神所感動。

　　第二天，小鯉魚和好朋友聰聰、洋洋在河面不斷跳著，小貓看了，果然丟線去釣小鯉魚，小鯉魚故意上鉤，大家一齊拉它，計劃順利進行著。最后，大家一齊努力，終于把小貓拖下了水。

　　貓跟人一樣，也不能在水里呼吸，鯉魚奶奶像審問罪人一樣，說：“你以后不能再釣我們了。否則，下場跟現(xiàn)在一樣。”

　　小貓點點頭，大家看它有誠意，就把它救了，以后呀，小貓就不再去河邊釣魚了，而是改捉老鼠了。

釣魚的作文 篇2

　　一天午后，驕陽似火，小明戴上草帽，一手拿著魚桿，一手拿者水桶，來到公園的河邊，準備釣魚。

　　小明先找了一個陰涼的地方，旁邊有許多婀娜多姿的柳樹，柳樹上有許許多多知了，不停地叫著：“知了，知了……”好像在說：“熱死了，熱死了。” 開始釣魚了，小明先在魚桿的鉤子上放上事先準備好的蚯蚓和魚食，然后用盡全身的力氣，把魚桿甩入了水平如靜的`小河中，小明輕輕地坐在草地上，他看見清澈見底的小河里，有好多小魚，可是就是不吃他扔下去的食物。 小明滿頭大汗，魚就是不上鉤。 就在小明快失去信心的時候，魚桿往下沉了沉，小明知道是魚上鉤了，他使勁的往上拉魚桿，啊！果然是一條又大又肥的魚。 小明興高采烈，喜出望外，他趕忙把魚放進水桶，收拾好魚桿，高高興興的回家了。

釣魚的作文 篇3

　　今天，我和老爸老媽去縫山針公園下的湖里釣魚。小湖很小但非常美麗，水綠綠的，風一吹，水面便輕輕蕩漾開去。湖的四周是綠綠的柳樹，就像一把把綴滿流蘇大傘，有幾個人坐在樹下，正在釣魚。

　　我們選了一個地方，拿出魚竿，把魚餌穿在鉤子上，爸爸使勁地拋出魚線，就把魚竿給了我。我目不轉睛地盯著水面，等待著魚浮下沉，那樣我就知道魚兒要上鉤了。

　　可是，時間一分一秒的過去了，我的魚浮紋絲不動。我覺得自己的胳膊麻了，眼睛花了，腿也酸了，便不耐煩起來，把魚竿遞給了爸爸。爸爸笑著對我說：“不要著急，這不是撈魚，你要耐心一些，才能釣著。”我眼前閃現(xiàn)了小貓釣魚的畫面，不好意思的和爸爸一起拿起了釣竿。

　　就這樣靜靜地等啊等，突然魚浮猛動了一下，爸爸趕緊抓住我的手一提，一條小魚上鉤了。哇!好棒啊，我釣到魚了!媽媽也激動的.拿著相機跑過來，小魚已經脫鉤掉到了地上，我們連忙把它放入準備好的瓶中。我心花怒放，渾身都是勁，換了魚餌繼續(xù)釣。

　　也許是因為我們找到了魚窩，也許是因為魚兒餓了，接下來，魚兒開始爭先恐后的上鉤了。其中有一條把魚鉤吞進了肚里，我們用了很長時間，才把鉤子取了出來。我連忙把魚餌分了一些放入瓶中，小魚便你不讓我，我不讓你的狼吞虎咽的吃起來。

　　吃過午飯的小魚安靜極了，各個進入了甜美的夢香……

　　看著看著，我突然不想再釣魚了，決定把小魚們放回湖中。小魚們擺動了一下尾巴(好像在和我們告別)，就消失了……

　　今天，我很快樂，我覺得我收獲了許多許多……

釣魚的作文 篇4

　　今天下午，爸爸帶我去郊外池塘里釣魚。我們走了十幾分鐘，終于來到了家旁的郊外。由于剛下過雨，路很泥濘，爸爸不小心摔了一跤，可把我嚇壞了。

　　到了池塘邊，爸爸把魚竿拉長，鉤上魚餌，在水桶里裝滿水，開始了釣魚活動。只見爸爸把有魚餌的魚竿線拋進水里，并讓我在魚鉤旁邊撒下一點米飯，希望把魚給引過來。爸爸再把魚竿固定在一塊大石頭上，靜靜地等待魚兒上鉤。就這樣等了半個小時，還沒有魚上鉤。我有點不耐煩了。爸爸對我說：“要是鉤住魚餌的魚鉤開始動了，說明有魚過來吃了，你要仔細觀察。”我著急地對爸爸說：“那魚會不會把魚餌整個吞下去，然后逃走呢?”爸爸冷靜地說：“這池塘里都是小魚，沒有比較大的魚，只有大魚才能一口把魚餌吞下去。”

　　這時，魚鉤上的浮球動了一下，周圍的湖面上泛起了一圈圈水波紋，好像有魚上鉤了。爸爸猛地把魚竿往上一拉，可惜魚兒掙脫逃走了。爸爸告訴我，我們用的魚竿是針對海釣的.，竿比較長，所以收竿的時間比較長，魚可以趁機逃走。不過我們并不泄氣，爸爸還“穩(wěn)坐”。

　　忽然，我看見了我旁邊的一位老爺爺又有魚兒上鉤了，我好奇地走過去，看到他的水桶里全是魚，我非常羨慕。我壯起膽對他說：“老爺爺，您能送給我一條魚嗎？”老爺爺親切地說：“我魚多了去了，給你兩條吧。”我謝過老爺爺，在他的魚桶里抓了兩條活潑可愛的小泥鰍，放到我那空蕩蕩的水桶里，和爸爸繼續(xù)釣魚。

　　又過了半個多小時，我們還是一無所獲，爸爸好像也有點不耐煩了，開始懷疑自己的魚餌是否好吃。于是走到老爺爺身邊，看了看老爺爺的魚餌——蚯蚓，爸爸向老爺爺要了兩條蚯蚓，鉤到魚鉤上，又繼續(xù)釣魚。

　　太陽快落山了，我和爸爸還是竹籃子打水——一場空。我們收拾好工具，向老爺爺到了別，回家了。

　　下午，我們雖然沒釣到魚，但我還是很開心。我知道了一個道理：釣魚并不是一定要釣到魚，釣魚的過程增強了我的耐心和毅力。我一定要和耐心、毅力交朋友，時刻記住它們，這樣就可以趕走粗心和馬虎！