優秀的釣魚作文七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的優秀的釣魚作文7篇，希望能夠幫助到大家。

優秀的釣魚作文 篇1

　　星期六上午，我和爸爸、媽媽一起去月牙湖釣魚。到了那里，看到釣客非常多。我坐在小凳子上剛要開始釣魚時，媽媽對我說：“釣魚是一件很需要耐心的事，如果你輕輕地動一下，魚有可能會跑掉。”

　　我小心翼翼地握著魚竿，等了幾分鐘還沒有任何動靜。當我剛要產生放棄的念頭時，突然，湖面上冒出了一個個小泡泡，感覺手里的釣線很重，我急忙提起魚竿，一條大草魚從水中露出了出來：足足有10多厘米長，活崩亂跳，可愛極了。我趕快把魚從鉤子上取下來，放進身邊的大紅桶里。釣到第一條大魚后，我的'信心倍增，又拿了一個魚餌放在魚鉤上，再次把釣線拋向湖心，然后靜靜地等待，可是過了很長時間都沒有動靜，有點灰心。這時，我想起媽媽對我說的話。于是，第三次把釣線放入水中，又等了一會兒，突然感覺手中的魚竿有點重，就猛地提了起來，結果釣到了一條大鯽魚，比第一條還要大些，我欣喜萬分，趕忙把鯽魚也放回了桶里。

　　到了中午，我們三人提著桶回家了。走在路上，我看著桶里的大草魚和鯽魚擺動著身體，游來游去的真可愛，心里高興極了。今天的收獲可真大，可以釣到兩條這么大的魚，我可真厲害呀!

　　事后，我總結出一個道理：“不管做什么事都要有極大的耐心，否則將是一事無成。”

優秀的釣魚作文 篇2

　　我的爺爺和爸爸都非常喜歡釣魚，雖然我爺爺已80歲了，但還堅持周六傍晚去那條小河釣魚。我爸爸喜歡釣魚可能是遺傳了爺爺的愛好，我家有很多各式各樣的魚桿，都是爸爸從全國各地買來的。我的`家只有我不喜歡釣魚，因為我覺得釣魚得等很久，然而坐著就像個呆子，很無聊。盡管爸爸一直勸我去嘗試，但我仍然不愿意去。

　　今天剛好是星期六，我正好在家無聊，爺爺和爸爸見機提議我去釣魚。我想：反正在家無聊，不如去小河邊玩。于是我就答應了。

　　到了小河邊，我在草叢抓蟋蟀，蟋蟀跑了，我也只好坐著發呆，看到爺爺和爸爸一次又一次地釣上了大魚，心了癢癢的，于是讓爸爸給我了一支魚竿，試試手氣。我以為大魚馬上上鉤，誰知快半天過去了，一直也沒看到蹤影我氣急敗壞地把魚竿摔在地上，爸爸語重心長地對我說：別著急，耐心一點，總會釣到的。“我聽了爸爸的話，拿起魚竿坐著等。突然，魚竿抖動了一下，接下來有一種力氣和我拉著魚竿，我大聲喊：上鉤了！“爺爺趕忙放下自己的魚桿，拿住我的魚桿對我說：看，魚上鉤了要慢慢的收線，快浮出水面時，飛快地拉起魚線，就抓到魚了。”我點點頭，今天的收獲還是很大的，有魚吃咯！

　　這次的釣魚給我的啟示就是：做什么事都不能著急，要冷靜，更要有耐心！

優秀的釣魚作文 篇3

　　小時候無論做什么，我總是急于求成，什么事都想快點完成。可是，在一次釣魚的過程中，我懂得了一個道理，從此改變了自己。

　　那是一個陽光明媚、萬里無云的下午，我和爸爸吃完中飯，來到日湖公園的一處橋洞下釣魚。我們當然不是釣那些常見的魚，我們要釣一種小魚，我和爸爸給它們取名叫“貪吃魚”。這種小魚很好釣，它們特別貪吃，一咬住魚餌就不松口，所以連魚鉤都省了。

　　我和爸爸剪下一小段魚線，在一端綁上蚯蚓，慢慢放入水中，開始釣魚。剛開始我還興致勃勃，不一會兒，我就開始著急了：“爸爸，為什么魚還不上鉤？”爸爸笑著說：“你這么著急干什么？心急吃不了熱豆腐。你看，這附近根本沒有魚，你應該看仔細，得在有魚的地方放魚線，這才釣得上來呀！”

　　我點點頭，按照爸爸的指示做。我仔細找著，找了一處魚較多的地方慢慢放下蚯蚓。不一會兒，魚咬住了蚯蚓，我大喜過望，趕緊拉上來，可是魚突然松了口，逃走了！我很傷心。爸爸搖了搖頭說：“你看看，又心急了，魚兒還沒完全咬住，你就迫不及待提了上來，這樣魚兒肯定會掙脫逃跑的。”

　　于是，我又試了一次：找魚多的地方放魚線，這次魚咬住后我再也不輕舉妄動，等它完全咬住了再提上來。哈哈，我果然釣到了魚。我用這個方法，釣了滿滿一大桶，夕陽西下，我們開開心心地回了家。

　　從釣魚這件小事中，我明白了做事不能急于求成，如果太心急，說不定就搞砸了，這樣不但沒達成目的'，還會拖延時間，所以不要心急，慢慢來，這樣才可以在規定時間內實現自己的目標。

優秀的釣魚作文 篇4

　　《釣魚的啟示》主要告訴我們，在面對道德問題抉擇時，要站在道德這一面想問題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對道德問題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。

　　故事是這樣展開的。

　　有一年，作者剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，作者跟著父親去附近的湖中的小島上釣魚。那次是鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，作者和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去，在平靜的湖面上濺了一層層彩色的漣漪。過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，作者一看，心想看來是來了個大家伙，他很熟練地揚起魚竿一收一放，小心翼翼地操縱著，也許是魚太想掙開魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面不時地發出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花，魚漸漸掙扎得筋疲力盡了，作者迅速地將它拉上岸來。啊！好大的'魚！作者在心里贊嘆著，并和父親一起得意洋洋地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下翕動著。

　　這時，父親劃著了一根火柴，看了看手表，現在離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時，也就是現在還不能釣鱸魚，就算是釣到了，也要放回去。父親盯著鱸魚看了好一會，然后把目光轉向了作者：“孩子，你得把它放回湖里去。”

　　“爸爸！為什么？”作者急切地問道。

　　“你還會釣到其它魚的。”父親平靜地說。

　　“可是不會釣到這么大的了！”作者大聲爭辯，哭了出聲。

　　作者看了看四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子和別的船，作者再次把乞求的目光投向了父親。可是盡管四周沒人，可作者從父親那不容爭辯的聲音中，很清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。作者非常沮喪地把魚鉤從大鱸魚的嘴上取下來，放回到湖里。只見大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼就消失在湖水中。

　　轉眼間已經三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的設計師了。作者再也沒有釣到過三十四年前那個夜晚那樣大的魚，可卻不止一次遇到像那條魚一樣誘人的“魚”。可每當作者一次又一次面對道德抉擇的問題時，總會想起那個夜晚，父親曾告誡他的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起卻很難。一個人要是從小就獲得像把釣到的大魚放回去的教育，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。”

　　這個故事告訴我們，在面對向這樣一類的道德問題時，只有選擇放棄，才能獲得這種實踐問題中真正的財富與啟示。比如像，你走在車水馬龍的馬路上，突然所見一個人口袋里掉出了十元錢，別人都沒發現，這雖然不是什么百元大鈔，可對你這樣一個學生來說，你如果撿起來，就可以去買一袋零食，一些便宜的小玩具，一瓶水或去干點別的什么的。可是如果你是叫住那個人，然后把錢交給那人，只會獲得一些贊揚，心里很舒坦。但相反的，如果在你撿起放進自己的口袋里，丟了錢的人心里不好受，你的心里可能更不踏實，因為這錢不是自己的。

　　所以，面對這種問題就像做選擇題，如果你選對了，將會受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯了，就會誤入歧途，甚至于會將自己的一生毀于一旦。

優秀的釣魚作文 篇5

　　放假了，我的爸爸說要帶我去旅游，還神秘地告訴我，這次要去海上釣魚，我聽了一蹦三尺高。盼呀盼，終于等到了這一天。

　　坐完大客，坐小船，經過6個多小時的顛簸才到達目的地———大長山島。這是一個美麗的小島，藍藍的海水、細細的沙灘，還有著名的古跡。我來不及休息和欣賞島上的風景，剛一吃過飯就迫不及待地催著我的爸爸去釣魚。

　　我們一行15人，坐上小木船向大海深處劃去。我頭一次離大海這么近，透過碧藍的海水我看到了一片片薄云似的海蜇、色彩鮮艷的海星、滿身是刺的海膽和花花綠綠的貝殼，還有很多我叫不上名字的生物。那天沒有太陽，一陣陣海風像個頑皮的小淘氣，一會兒撥亂我的頭發，一會兒親親我的臉頰，一會兒掀起我的衣襟，旅途的勞累一下子就跑得無影無蹤了。

　　這是我第一次釣魚，所以特別的興奮，我的爸爸幫我掛好魚餌、垂下魚線，我一邊盼著魚兒快上鉤，一邊嘴里像機關槍一樣不停地問這兒問那兒，我的爸爸說我像一只激動的小貓。大概過了10分鐘，同行的一位伯伯釣到了一條好大的比目魚，船上一下子沸騰起來，我們幾個小孩使勁兒鼓掌，把一個個小腦袋擠在一起爭著搶著去看魚。我心里羨慕，嘴上卻說：“有什么了不起的'呀，我能釣上比這條更大的。”半個小時過去了，別人都釣到了魚，一位小姐姐還釣上了一只漂亮的海星，可我什么都沒釣到，我不耐煩了，再也不想盯著魚鉤看了。我的爸爸說：“不管干什么都要有耐性，堅持到底才有希望，你看你只有三分鐘熱度，哪能釣到魚啊！”我的爸爸的話說得我有些不好意思。我又拿起了魚桿，這回我可不東張西望地到處湊趣兒了。過了一會兒，魚鉤真地沉了下去，我緊張得不得了，屏住了呼吸慢慢地纏起我手中的魚線，使勁往上一提，一條比目魚不停地甩動著身體在魚線上蕩來蕩去。我幸福地尖叫起來：“我的爸爸，快拿魚網來呀！別讓它逃跑了。這可是我自己釣到的魚啊！”

　　這次出海我雖然只釣上來一條小小的比目魚，卻給我帶來無比的歡樂，也讓我懂得不管干什么都要有耐性，堅持到底才能成功。

　　釣魚真有趣！

優秀的釣魚作文 篇6

　　我讀到"我釣到了一條大鱸魚，但卻在開放日前，爸爸卻讓我把鱸魚放回去。”因此我感慨良深，從中得到啟示,對于一個有修養的人來說道德更重要。

　　我認為爸爸做的對，他面臨個人利益與道德這兩個永遠相沖突的問題的時候，選擇了道德，兒子雖然想選擇個人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來，我就感到無不慚愧，比如說我看見桌子不順眼就踢上一腳，有時又拼命扭水龍頭，損壞公物，這就十分不道德，我跟他對比起來，我差遠了。這使我深刻認識到，道德是做人的.基本準則，社會公德是每個人應該遵守的道德是人們共同生活及其行為的準則和規范，遵守社會道德能讓社會更加和諧更加美好，合法的取得個人利益而不超過道德底線才可以說道德，俗話說的妙：君子愛財，取之有道。萬事德為先。

　　現在，我已經明白了這兩個永遠沖突的問題，什么對，什么錯，什么是，什么非。

優秀的釣魚作文 篇7

　　10月3日，風和日麗，爸爸帶我去外公的魚塘釣魚。

　　外公那一點也沒有秋日的寒意，只見路旁的野花。野草正懶洋洋的享受著“日光浴”， 魚塘里泛著碧波，四周的水稻田里一顆顆水稻長滿了果實，彎下了腰。

　　開始釣魚了，首先把爸爸揉好的餌掛上。又在爸爸的指導下把掛著魚餌的魚鉤拋到了預先撒過餌的'地方，我兩眼緊緊“咬”住了浮標。突然，浮標猛地下沉，我用力一拉，一條魚掙扎著浮上了水面，我心花怒放，想考了100分一樣，心想：哇!來了個開頭紅啊!我興奮地連扯帶拉想直接拎上來，在一旁的爸爸阻止了我說：“你一拉佷對，但不能把較大的魚直接拎上來，看好了”。說完便把魚竿慢慢的立了起來，用撈魚網一下就撈了起來。我又開始釣了，按爸爸的方法釣魚，又魚來了，我慢慢的把魚竿立起，并拿起了撈魚網，不一會又有一條魚進了網籠。

　　夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。而且不僅釣了魚，還學會了釣魚的技術。培養了耐心。

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