關(guān)于學(xué)釣魚作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)釣魚作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)釣魚作文 篇1

　　國慶節(jié)放假了，我們?nèi)�家去鄉(xiāng)下外婆家度假．外婆家房后有一塊魚塘，里面養(yǎng)著很多魚，我央求爸爸教我釣魚，爸爸說：“那你得看仔細(xì)嘍！”我迫不急待的應(yīng)了一聲：＂ＹＥＳ！＂就急忙和爸爸拿著魚具向魚塘邊走去．選好了釣魚的位置，爸爸放下小桶和魚竿，在一個(gè)小瓶子里捉出一條蚯蚓，爸爸告訴我說拿它當(dāng)魚餌，他把蚯蚓栓在了魚鉤上，就使勁把釣線甩向魚塘深處．接著爸爸告訴我說：＂你看仔細(xì)點(diǎn)，露出水面的那根彩色的小棍叫浮標(biāo)，浮標(biāo)如果一上一下的動(dòng)，就說明魚兒在吃蚯蚓呢，那它就要咬鉤了，就可以把魚釣上來了．＂聽了爸爸的.話，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)……過了不久，我突然看見浮標(biāo)正在下降，就高興的喊爸爸魚咬鉤了，爸爸一邊說：＂別喊，看把魚嚇跑了．＂一邊急忙收竿．只見爸爸把魚竿向上一抖，魚竿就彎了下去，爸爸邊說：＂看，釣上來了！＂邊把魚竿小心的往上提．突然，一條魚就躍出了水面，在半空中掙扎著．我一看是條小魚，就對(duì)爸爸說：＂放了它吧，它還那么小啊！＂爸爸就把小魚從魚鉤上摘下來，扔回了水里．

　　爸爸對(duì)我說：＂想不想試試啊？＂我按照爸爸的樣子放魚餌，拋魚鉤，觀察浮標(biāo)……終于釣上來一條魚．看著活蹦亂跳的魚，我都不敢相信是我釣上來的．

學(xué)釣魚作文 篇2

　　陽光明媚的一天，小明和爸爸一起去河邊釣魚。他們來到河邊，找了塊空地坐下，把魚標(biāo)放到河里，等著魚上鉤。過了半小時(shí)，爸爸就釣到了一條魚，爸爸開心地笑了！可是小明一條魚也沒釣著，一小時(shí)……兩小時(shí)……小明焦急地等待著，已經(jīng)累得滿頭大汗，但是魚還是一條也沒釣著。爸爸說：“要把心靜下來，才能釣著魚。”小明聽了爸爸的.話，把心靜下來，不一會(huì)兒，小明果然釣到了魚，他開心地笑了。

　　天漸漸黑了，小明和爸爸回家了，他們雖然有一點(diǎn)累，但是看著滿筐的魚，高興地笑了。

學(xué)釣魚作文 篇3

　　暑假里的一個(gè)星期天，爸爸要去池塘邊釣魚，我也要跟著去。爸爸說：“你不會(huì)釣魚，跟著干什么？”我說：“跟你學(xué)一學(xué)。”因?yàn)槭请p休日，我的作業(yè)又全部都做好了，爸爸就同意帶我一起出去散散心，看看大自然，還選了一根小釣魚竿給我。

　　我們來到池塘邊上，選好方向，放下工具。先打好魚堂子，再把魚餌裝上，然后就各自開始釣魚了。我心里很急，只想快些釣到一條魚，口里不停地念著：“魚兒啊，魚兒啊，快來吃東西！”我一邊口里念著，一邊眼睛還睜的圓溜溜的，一眨也不眨地盯著浮沉子，只想它快點(diǎn)動(dòng)起來。

　　等了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過，浮沉子輕輕的動(dòng)了一下，我覺得魚兒上鉤了，心里很高興，連忙把魚竿提了起來，結(jié)果什么也沒有，我非常失望。爸爸看見了，笑著對(duì)我說：“你這急性的孩子，真不會(huì)釣魚，這只是微風(fēng)吹得浮沉子在動(dòng)，又不是魚兒咬鉤，你亂提魚竿干什么，還是過來跟我學(xué)學(xué)怎么釣魚吧。”我就放下了魚竿，跑到了爸爸的身邊，看他怎樣釣魚。一會(huì)兒，爸爸魚竿上的浮沉子動(dòng)了一下，我急忙提醒爸爸趕快提釣竿，爸爸卻一動(dòng)也不動(dòng)，好象沒有看見似的。

　　后來，浮沉子沉到水里好一會(huì)兒，沒有浮上來，只見爸爸把魚竿快速往上一提，一條雪白的.大鯽魚被釣了上來。我拍手笑著說：“爸爸，你真行啊！”我學(xué)著爸爸的這種釣法，不久也釣到了一條鯽魚，只是比爸爸釣的那條小一點(diǎn)。

　　那一天，我的收獲可真不少！我學(xué)會(huì)了釣魚的方法，第一次釣到了魚。并且還懂得了：我們做什么事情都要有耐心。

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