【熱門】捉魚的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的捉魚的作文6篇，希望對大家有所幫助。
捉魚的作文 篇1
今天早晨，天氣晴朗，我和奶奶去公園里的小河邊捉魚。
雖然河面上沒有任何一點動靜，但是我知道狡猾的魚兒們都躲在了水底。
開始捉魚了，我先小心翼翼地把網伸到水草底下，迅速把網往上一提，許多小魚小蝦甚至“黑皮蛋”都難以逃脫。我又把網輕而無聲地放下水，拿著網跑了一段路，這下可好，和我反方向的小魚小蝦全被我捉了起來，還有一條活蹦亂跳的“黑皮蛋”。接著換了個地方，準備再抓，我往水草底下一撈，結果抓了許多可愛的小蝦，一只、兩只、三只……一共抓了二十多只！還有三條小巧玲瓏的亮亮魚。
離開了剛才的兩個地方，我又來到了今天的最后一站，我拿起網在一塊大石頭邊撈了一圈，又把網拿到岸上仔細一看，哇！我又抓到了兩條小魚，可把我樂壞了，在一旁手舞足蹈起來。
今天，我一共抓到了十一條“黑皮蛋”。這次捉魚活動我玩得既開心又興奮。
捉魚的作文 篇2
周末，我做完作業休息時，聽見媽媽說：“小河邊有許多捉魚的�！�
我想：家里的小烏龜正餓著呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚。
一條條魚兒在水里游來游去，一會在水底，一會又游上來，像是在給我捉迷藏呢！我先把網子伸進水里，等著小魚的到來。我看見一條比較大的魚，剛想去捉，結果沒捉著。這時，爸爸來了，爸爸教我哪里魚多，應該怎么捉。經過爸爸的詳細講解，我很快就學會了。
這時，一條小魚迎面而來，好像是考驗我捉魚的本領呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚捉了上來，放在桶里。小魚一到水里，就像一只靈活的小船游來游去，好玩極了。
然后，我就接二連三的捉到了許多魚，我數了數總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰績”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚比我捉住的還要多得多。”
于是，我忘了累，繼續去捉魚。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時候，我就想起爸爸桶里的魚。我下決心一定要超過爸爸。不一會，我捉住了一條大魚，真是太棒了。
時間過得真快啊！轉眼間天快黑了，我數了數自己的成果。啊！我超過了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。
俗話說得好：“強中自有強中手。”不能只看自己的能力和成績，而小看別人，有可能別人比你自己勝過許多倍。
這一天，我過得真快樂！我不僅捉到了一條條可愛的小魚，還明白了一個深刻的道理，也體驗到了捉魚的樂趣。
捉魚的作文 篇3
過去的日子如一瓶陳年的老酒，時間越長，味兒越醇�！}記
知了在枝頭大合唱的時候，便是我們莩受捉魚樂趣的時候。我和哥哥總會在太陽西斜的黃昏，到家附近的一條小河里捉魚。
我總是跑在哥哥的前面。小背心，小短褲，裸露的肌膚，不怕被太陽曬黑。哥哥總會在后面哈哈笑我假小子，黑姑娘。我也總會回他一句“老鴰笑豬黑”，其實大家早就把他“黑娃子”的綽號叫開了。
捉魚的時候先要選好一塊“風水寶地”，特別是水較深而渾濁、最好有點水草的地方，那往往是“藏魚臥蝦”之地。運氣好的時候，還可能捉到大魚。
那棵彎腰老槐樹下的那片深水是我們的老戰場，它的位置在大壩下游，每次大雨便有許多下水的魚兒匯在這里，筑一條泥埂，戽干水便可捉魚了，條件極其便利。
說干就干。我們用手在上下各筑起兩條泥埂。哥哥負責用盆把水舀干；我看泥埂，有要塌的地方，便趕緊挖來泥巴堵上。
舀水是快樂的。那小小的一坑水蘊藏著無盡的期望，仿佛水草下那些鯉魚、鯽魚、大的蝦、泥鰍和甲魚以及埂下的螃蟹，都將在水面的降落中盡收眼底。
“呀!有魚咬我的腳了。嘻……嘻……好疼!”哥哥嚷著。“在哪兒，在哪兒？”我慌忙去拔哥哥的腳，惹得哥哥在水里亂蹦亂跳。河水濺得我們滿身都是，我們笑得前仰后合。這中無盡的享受只有此時站在水洼中的孩子才可以體驗。
哥哥加快了戽水的速度，一會兒水減少了大半。忽然，一條脊背像蛇一樣的東西向我游來，我嚇得大叫起來。哥哥趕緊跑過來，用盆子將它舀上岸去。“好大一條黑魚!”哥哥不由得呼叫出來。黑魚在岸上蹦跳著，我忙爬上岸把這個大家伙扔在水桶里。還有黃鱔，哥哥是捉黃鱔的好手，食指彎起，一把就可夾住，黃鱔只得在哥哥的手腕上繞起圈子。
水少的時候，我撈小魚，哥哥說留一些小魚苗兒做種子，下次準保還有大魚呢。
捉魚得要技巧。捉螃蟹得一把抓住，使得它的大螯無用武之地。最難捉的是甲魚，這是一種很兇的動物，咬住了就死死不丟。在水中，哥哥悄悄地捏住它的脖子，把它一下子提起來，甲魚四腳亂劃，但終于還是被我們扔進了桶里。
在黑泥里，可扒泥鰍，我們只要大的、肥的，用手連泥一下子扔到岸上，那泥鰍便一陣拼命的亂跳。
啊!捉魚的樂趣，無限的新奇，無盡的享受。
夕陽落山的時候，我們回了家。媽媽分幾條鯉魚、鯽魚給鄰家瞎眼王太太，然后數落我們弄臟衣裳，一邊開始剖魚、煎魚。
晚上，一家人便圍坐在石磨旁邊，一盆香噴噴的甲魚湯，一盆黑魚黃鱔泥鰍一網鮮，在五香的調和下，誘讒著我們每個人的食欲。
那個夏天很多時候都如此。捉魚給了我們無盡的樂趣。
捉魚的作文 篇4
哈哈，你一定經歷過那五彩斑斕的童年吧！那一定也有不少趣事！我小時候經歷過有趣的事很多，但我覺得最好玩的就是在外婆家捉魚。
離外婆家不遠處，有一條清澈見底的小河，那里的水很淺，兩岸的樹木郁郁蔥蔥，有許多村民在小河里洗衣服。小河里住著許多小魚，它們在清澈的'河水里歡快的追逐。一天，我與表哥表姐們一起到小河里捉魚，表哥表姐們拿著捉魚工具：塑料杯、小網兜、小竹篩、小桶。來到河邊，他們卷起褲腿，動作麻利地下河里捉魚了。只有我站在岸上不敢下去，因為我常聽媽媽說，小河里有會吸血的螞蟥。美玲表姐不停的催促我：“丹丹，快下來捉魚，可好玩啦！”說著還來拉我。我小心翼翼地掂著腳走下河，河底有許多刺腳的小石子，哎呀，真疼！我看見那邊有幾條小魚在東張西望，就躡手躡腳地靠近小魚，雙手做了個包圍圈。一合攏，小魚卻機靈地溜走了，我撲了個空，還差點摔到河里，逗得表哥表姐們哈哈大笑。
忽然，表哥大喊：“快來看，我捉住了一條螞蟥！”只見表哥用棍子挑著它，螞蟥在棍子上扭動著，我一看嚇得急忙跳上了岸。過了好一陣子，我才悄悄地問：“螞蟥死了嗎？”美玲表姐聽了，哈哈大笑說：“你真膽小，螞蟥要用火燒才會死的，我們沒帶火機，它怎么會死呢？”說完，表哥還把螞蟥拿到我面給我看。我嚇得退后了好幾步。
這回，我連水都不敢碰了，只好在岸邊旁觀，表哥表姐們在河里互相配合著，真的捉了很多魚與螃蟹。過了半個小時，我們蹦蹦跳跳的回家了。我們把大條的魚與螃蟹挑出來，放在盤里，路曉表姐說：“要不我們把它們煎來吃吧！”“好！”我們異口同聲的回答。路曉表姐在鍋里澆了一些油，把魚與螃蟹倒下了鍋，還下了一把鹽，左翻翻右炒炒，不一會兒，魚煎好了，出鍋。我們迫不及待地用手抓來就吃，嗯，味道還不錯，就是咸了點。這就是我最難忘的童年趣事！
捉魚的作文 篇5
在我的暑假中有很多有趣的事情，比如：捉蝦，下圍棋打網球，今天我又一次體會到鄉村的有趣了。
今天，萬里無云，陽光普照著大地，我和爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細看了看，原來他們在捉魚呀！我問爸爸：“我可以去捉魚嗎？”“可以，不過你會捉魚嗎？”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說：“捉魚和捉蝦不是差不多嘛，再說這一些魚比蝦還大，更容易捕捉�！闭f完我便提著桶，走去捉魚了。
不一會兒，我到了那一群人捉魚的地方，開始捉起魚來，我學著捉蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準確地伸向魚群，“啪，啪”水花濺起來了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒有收獲，我抓住了兩條魚，可是，一條魚甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚給放走了，而剩下的一條魚我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了，我就帶著一條小魚回到了奶奶家。
那天晚上，我津津有味地吃著我捉的魚湯，心里美滋滋的，感覺比什么都好吃。
捉魚的作文 篇6
今天，下起了大雨，體育課不能上了，大家安安靜靜的坐在教室里等著陶老師來。
陶老師來到我們班，對我們說：“今天外面下雨了，體育課上不了了，我們就在教室里玩捉魚的游戲吧！”說完，陶老師從身后拿出了一根繩子。頓時，班里炸開了鍋，老師拍了拍桌子說：“安靜”，我們才安靜了下來，接下來陶老師把我們的桌子變了“造型”，一二組并成一組，三四組并成一組，中間留出了很大的空間。
游戲開始了，陶老師讓我們女生先當小魚，他來當漁夫，陶老師拿著繩子的兩端，向外撒去，只要被繩子套住的人，就算被漁夫抓住了。一開始，胖一點的女生因為跑的太慢，很快就被抓住了，剩下沒有被抓住的人都還得意的笑著，我一次一次從“魚網”里逃出來。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老師后來怎么也抓不住我，他向講臺上被抓住的同學做了個手勢，讓她們在黑板上隨便寫點字，分散我的注意力，只見黑板上寫到“誰看誰笨蛋！”我愣了一下，陶老師趁我不注意的時侯，用繩子圍住了我，逗得同學們哈哈大笑。
今天的體育課上的真有意思！
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