【精選】釣魚的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的釣魚的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
釣魚的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去郊外釣魚，只見那里有許多小鳥在天上自由自在的飛翔，天空上還有許多潔白的云朵在嬉戲，清澈的小河里游者許多可愛的小魚。
我們坐在燦爛的陽光下開始釣魚。坐著，坐著，我也想來試一試，好讓爸爸媽媽夸獎夸獎我。于是，我就沖爸爸媽媽說：“我也想來釣一條魚!”爸爸媽媽笑著點了點頭，爸爸幫我準備好魚餌，放入水中，讓我拿牢釣魚竿。我等啊等，終于看到那個浮子往下沉了，我馬上提起魚竿，哇!好沉啊!
一條大魚上鉤了!爸爸趕忙拿來網兜，幫我一起把魚抓了上來。爸爸媽媽直夸我能干，樂得我哈哈大笑，心里覺得很自豪。
靜下后，爸爸語重心長地說：“小丫頭，今天的勝利來得太順利了，主要是你運氣好，千萬不要驕傲自滿，有時候爸爸釣一個小時也釣不上一條魚，那才是對你耐心的一種磨練。”
釣魚的作文 篇2
還記得去年夏天我和家人一起去釣魚場釣魚，那一次歷經給了我非常大的啟發。
工作寫完了！爺爺說：“大家來慶賀一下吧！今日大家吃紅燒魚塊！”我興高采烈跳了起來。我坐進入車內，本認為要去超市去買魚，可車卻從一個個商場歷經，我疑慮地問道爺爺：“大家到哪去買魚去？”爺爺回道：“一會兒你就知道了。”
不經意間，大家趕到了衡水湖旁的釣魚場，這兒很大，有好多人來釣魚。走入去我詫異地看見，一會兒，一個大伯給了我一個魚桿和魚食，說：“看著你能釣上多少的魚。”我笑了，好像懂了哪些，大家并不是來買魚的，是來釣魚的！這里有許多很大的坑，里邊統統是水，也有魚，我跑到魚坑旁，爺爺幫我把餌料掛在漁鉤上，把魚桿給了我。“把魚桿放下去。”爺爺和我講。我將餌料放進水中，不久放下去，就看見一個人釣上了一條大魚，可那人仿佛沒有拿好魚桿，魚就把魚桿拖進水里。哪條魚好像很擔心，拼了命地在水中擺動。因為我很怕魚將我的魚桿拉走，因此兩手抓牢著魚桿如同立刻要出場戰斗一樣搞好了提前準備。不一會兒，我的魚桿一沉，釣上了一條大魚，我與爺爺齊心合力把魚拉出來。
回到家，我美美噠地吃完一次紅燒魚塊。或許由于是自身釣的，吃時，我認為魚的味兒分外美味。另外，我來自身的會干而十分地自豪和引以為豪，也覺得僅有根據自身的勞動收入，才可以獲得較大 的歡樂。
釣魚的作文 篇3
今天，我讀《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后，我深受啟發。
《釣魚的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時發生的一件事：那個月光如水的夜晚，自己和父親去釣魚，在離捕撈鱸魚還有兩個鐘頭時，“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然，周圍一個人也沒有，雖然，“我們”百般不舍，但父親還是堅持自己的道德信念，要求“我”把鱸魚給放回湖中。正因為“我”小時候受到了這樣嚴格的教育，在“我”以后漫長的人生道路上，抵制住了許許多多誘人的“魚”最終，走向成功。
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”是呀，捕撈鱸魚的時間沒到，把釣到的大鱸魚留著是錯誤的，而把它放回湖中才是正確的。道德認識就這么簡單，但從作者把魚放回湖后心情的沮喪，可以看出實踐道德之難，因為放掉手中的魚，就需放棄個人利益。
寫到這，我便想起生活中的一些小事，例如：當你買東西時，老板會不小心多找你10元或5元，你會怎么做呢？當你發現你的卷子上錯了一題，而老師沒發現，少扣了5分，你又會怎么做呢？這些問題回答起來容易，但落實到實際行動中，還會有那么簡單嗎？
著名的教育家陶行知給自己定了一個“每日四問”，其中有一問就是：“我得到的今天又沒有很大的進步呢？”這個方法真好！
一個人，只有從小注意培養自己的道德，時時刻刻提醒自己，才能獲得實踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的，我們要三思而后行啊！
釣魚的作文 篇4
艷陽高照，萬里無云，我和爸爸去湖邊釣魚。
開始，我耐心地等待著，灼熱的陽光毫無保留地照在我的身上，我被曬得滿頭大汗，湖面上卻絲毫沒有動靜，慢慢地心也變得急躁起來，不時地把魚竿提起來看看，有時還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經釣到兩條河鯽魚了，我發起了脾氣，把魚竿丟在一邊，干坐著。父親說：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來釣魚，就是想訓練你的耐心，有耐心才能成大事。”
我聽了父親的話，重新提起魚竿。時間一分一秒地過去了，突然，魚竿劇烈地抖動了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，這條魚拼命地擺動著尾巴，本來平靜的湖面上濺起了不少水花。不過，這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚，商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚豆腐湯……
回家的路上，我想著父親告誡我的話，耐心，耐心！我一定要把這句話記在本子里，作為我的座右銘。
釣魚的作文 篇5
回想今天下午的事情，感覺今天簡直是我暑假里最開心的一天了。
掃其實，我和爸爸今天下午去了太湖釣魚。說實話，這還是我們第一次釣魚呢!所以，我非常激動。
到了太湖邊，我頓時感覺心曠神怡。看看導航地圖，原來，我們在太湖的一個尖尖角上，三面環水。車停下了，我趕緊拿起釣魚竿，往一個平臺跑去。爸爸拿過釣魚竿，不緊不慢地拿出蚯蚓盒，小心翼翼地穿在魚鉤上。魚鉤放進水里了，可是，一個長長的.東西卻浮在水面上，好像不可能沉下去似的。我問了問爸爸，原來，那個叫“漁浮”，它是用來看魚兒有沒有碰魚鉤的。就在這時，漁浮竟然動了一下!我既興奮又緊張，說：“快拉!”爸爸當然也看到了，趕忙往上拉。乖乖，看來這魚還挺大——爸爸的魚竿都彎了!魚鉤終于出水面了!可是，爸爸拉上來的竟然是一根水草!唉，白高興一場。仔細看看，蚯蚓怎么不見了?我猜，一定是聰明的魚兒把蚯蚓勾下去再吃，而沒有直接吃下去。我想：看來，今天是釣不到魚了!于是，我便坐在邊上。
這時，爸爸盡然把一條活蹦亂跳的魚放在我的面前!我真是興奮不已!我趕緊把魚兒放在箱子里。對了，魚兒應該要太湖里的水，我這就來打水。我拿了我和爸爸喝完了的大礦泉水瓶，把吊床的繩子系在上面打水。可是，這瓶子沉不下去啊!這時，我瞟到了一根在地上的樹枝——也許它能有用處。這時，爸爸又釣了一條昂刺魚!記得我以前在書上看到過昂刺魚，它可有營養了!哦，對了，我還要吊水呢。我用樹枝搗騰了半天，可還是不行。這時，我想到了一個辦法：把樹枝從瓶口塞進去，然后從樹枝另一端拼命向下摁。這樣果然有效，滿滿一瓶子都進了水!我趕緊把水拎起來倒進箱子里，掌握了技巧，我很快就打了半箱子的水。可是，這些遲到的水似乎不能挽救這些魚兒的生命了。可憐這些魚兒似乎奄奄一息，一個個白白的肚子向上翻了。最后只有三條昂刺魚還很健康驍勇。
時間過得真快，轉眼太陽就要落山了。看看收成吧。1、2、3……哇，一共了12條魚!仔細看那活蹦亂跳的三條昂刺魚——一大，一中，一小。爸爸開玩笑說，咱們把人家一家三口都釣上來了。
生活中真是處處有樂趣啊!
釣魚的作文 篇6
甲午戰爭，中國國恥始，九一八事變，中國國恥日。在舊中國時期，世界強國相繼侵我中華，掠我中華珠寶，燒我中華房屋，殺我中國人民，割我中華土地……而我國舊政府卻無動于衷。
雖然現在我們擁有"兩彈一星"，擁有"遼寧號"航空母艦，但是，還不及美國。美國還促使日本、菲律賓、越南、印度等周邊小國家來騷擾我國。1972年美國將釣魚島"行政管轄權"連同琉球島一起"交給"日本，歷史上釣魚島和琉球島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產生。1970年代開始，華人組織民間團體曾多次展開宣示主權的"保釣運動"。20xx年9月10日起，中國有關部門對釣魚島及其附屬島嶼開展常態化監視監測;9月11日，央視首次播釣魚島天氣預報。四十年，整整四十年了，釣魚島這個走失多年的孩子至今還未回到祖國母親的懷抱。歸根到底，還是我國還不夠強大。
在世界東方沉睡千年的巨龍啊，你永永遠遠擦亮你的眼睛看看這個世界吧，看看你的傳人現在是多么虛弱。為什么?為什么日本一個區區彈丸島國會危及我泱泱華夏!
這都是為什么?
其一是因為日本的后方有世界軍事、經濟強國--美國做后盾。其二，日本的海上軍事實力居全世界第三，居全亞洲第一。日本也是世界經濟強國，日本的人均GTP是我國的十幾倍。去年中國購買日貨共花費一千三百一十億美金，而這一千三百一十億美金相當于日本兩年半的軍費，一個人買一百元的日貨就是日本用十發子彈來打我們自己啊!韓國同樣是日本侵略的對象，韓國有百分之九十九的人拒絕日貨，韓國人也痛恨日本。中國有百分之九十九的人憎恨日本，但是就有百分之九十多的中國人購買日貨。據有關部門統計，中國一個月不買日貨就等于日本有一千多人失業，中國半年不買日貨就等于日本有一千多家企業倒閉，中國一年不買日貨就等于日本快要瓦解。我們小學生應該做的就是抵制日貨，購買國貨，認真學習，這都是一種愛國的表現。長大后成為國家的棟梁，祖國的未來就掌握在我們這一代的手中。保衛釣魚島，趕走貪婪的強盜，捍衛我們美麗的家園，奪回被搶的珍寶;保衛釣魚島，掀起巨龍悲愴的風暴，誓在東方崛起，是龍的傳人感到無比的驕傲!
釣魚的作文 篇7
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”我是一個美魚而不得魚的垂釣者，為什么我還將它作為我的愛好，我獲大的興趣呢?Follow me!走進我的垂釣天地吧!
一、“走誰?動了我的奶酪。” 且不說釣立之樂，先說物外之趣吧！
夏日清晨，在薄薄的霧中，玲著道旁沾滿東水的青草，扛著長長的魚竿，到河邊、魚塘邊找塊空地坐下，那種感受，簡直讓人愜愈得要命。隨著紅色蚯蚓的入水，那水面上便抓過條條銀絲。
清晨，水面上籠著一層水氣，偶爾也會有鳥雀從河邊草叢中竄出；陽光帶著夏晨特有的柔和穿過薄霧灑下來，輕輕地，實在不忍心打破那片寧靜。
此時，我醉了，什么也不想，只感到周圍的一切仿佛都是為我而生，為我而長的，我獄致地閉上眼晴，深深地倒吸一口氣……
二、“截走立兒武帕雄” 好不容易，我的魚線動了一下，我立即彈贊似地瑞起，緊握魚竿，盯著水面，大氣也不敢多瑞一下，隨若魚戲的下沉、上浮，我得心越來越緊張，越來越激動。最后，我忍不住使勁向上提魚竿，只見一條魚劃開未消散的霧氣，畫上一道灸麗的弧踐準確地落到了我的手中。內心的喜悅熱浪一般地沖到全奔，我不禁發出一個詭秘的笑，因為這是我此時唯一能夠表達高興的方丸了。
繼這條魚過后，傾頻有魚咬鉤，但每次我提魚竿時，都只有銀鉤劃過空氣留下的弧線，怎么動腦筋，怎么想辦法，魚就是不上釣。不過，有魚拜訪我，我總是顯得很高興，甚至愿意喂給它一條蚯蚓，因為快樂無價。
三、“將礦帕魚進行到底!” 隨壽學習任務的加重，我幾乎失去了垂釣時間，那把魚竿也已經布滿蛛網，甚至可產毫不夸張地說已經肩朽得不能再釣魚了。但釣魚作為我最大的興趁永遠也不會像魚竿那樣腐朽，它給過我無盡的快樂，陶冶過我的性情，凈化過我的心靈，我覺得我這一琴子都會記住的。
待到休閑日，還得去垂釣!
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