【精華】抓魚的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的抓魚的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

抓魚的作文 篇1

　　今天，我到了我好朋友仲瑜欣家玩。我們做了一件非常好玩的'事，那就是抓魚。

　　今天下午的時候仲瑜欣的爸爸媽媽爺爺都出去做事了，只有她奶奶在家，于是我們就乘她奶奶不注意的時候我和仲瑜欣開始了找漁網活動，但是沒找著，于是我就在一個箱子里找到了一個漏空的那么一個勺子，給仲瑜欣，仲瑜欣說：“好，我們就用這個抓魚。”說著，仲瑜欣把魚缸打開。我們開始抓魚了，可是魚缸那么大，我剛想抓，小魚就像捉迷藏似的一溜煙從我的手上逃走，在這個大魚缸里抓魚，抓了半天，終于，我們沒有耐心了，就打起了小魚缸的注意，于是我們就拿好“工具”跑向小魚缸，沒想到，小魚缸里的魚也是這么不聽話，剛剛抓出來，就掉在了地上，小魚活蹦亂跳的，我們抓了半天呢!接著，我們又給小魚換了干干凈凈的水。

　　這一次抓魚，可真是好玩極了!

抓魚的作文 篇2

　　小時候，我做事情總是三心二意，為此媽媽沒少說我，但我總是改不過來，直到有一天，爸爸帶我回老家的溪邊玩。

　　突然爸爸對我說：“成成，你猜，爸爸能不能空手抓到魚？”“怎么可能。”我脫口而出。只見爸爸脫了鞋就往溪里跑，又一個勁地追著一條魚，邊追邊喊，過了好一會兒，他向我揮揮手，說：“看，一條魚！”“好大的一條魚啊！”我高興得手舞足蹈起來。

　　接著，爸爸給我講起他小時候的故事：那時他還住在三角田，每到夏天，他都會和小伙伴去溪里抓魚。每次他總是追著其中一條不放，一直到小魚躲到石頭下為止，等小魚躲到了石頭下，他就可以輕而易舉地把小魚抓住了。

　　爸爸告訴我說，在追魚過程中不能輕易改變目標，不能看哪條大就追哪條，哪條近就追哪條，那樣會導致什么魚也抓不到。只有盯準目標，永追不舍，才會有意想不到的收獲。講完這一番話，爸爸還摸摸我的頭說：“兒子，不單是抓魚，學習也應該這樣哦。”

　　爸爸的話深深地印在了我的腦海，時刻教育著我，時刻提醒著我。我告訴自己，學習本領就像追逐小魚那樣，認準目標。從那以后，我做事情再也不三心二意了，看書也是看完一本再去看另一本，我發現每一本書都是一個五彩繽紛的世界，只有用心去看，才能體會其中的快樂。

抓魚的作文 篇3

　　中午吃好飯，我和媽媽到樓下的小池里去魚。

　　我門來到那里，只見媽媽往前邁了一大步。跨到了水中的大石頭上去了。我把餅干從有魚的地方到大石頭旁邊灑了一條彎彎曲曲的“餅干小路”，很快小魚們就晃悠悠地順著這條小路游過來，我又在大石頭旁邊灑了點，不一會小魚們就開始搶餅干了， 媽媽說：“小魚們吃餅干在水面，等下我會一下子抓住他們的。”這時我看見有一大群小魚在媽媽背后，我悄悄告訴了媽媽。媽媽立刻轉身過去，不知道什么時候媽媽的手神不知鬼不覺的在水面上盤旋，準備抓一條，“撲通”一聲，媽媽的手下水了， 小魚們都散開了，一連幾次都這樣，于是，我們失望地回家了，我心里想：小魚們太調皮了下次我一定要抓住你們！

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