剖魚小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的剖魚小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
剖魚小學(xué)作文1
今天，媽媽買了一條一斤重的扁花魚。我自告奮勇地要求由自己來剖這條魚，媽媽爽快地答應(yīng)了。我瞅著盆子里的魚，冷笑道：小魚啊，小魚，別看你現(xiàn)在游得歡快，一會兒就成我們餐桌上的美味了！
我戴上橡膠手套，一把撈起了活蹦亂跳的扁花，誰知魚身上有一層又黏又滑的保護層，我沒抓緊，讓它一個“扁花躍龍門”縱身跳進了水盆里，濺了我一身水，這可算掛彩了。我氣急敗壞地去撈扁花，可每次都讓它從指縫里逃走了。當(dāng)我快泄氣時，諸葛亮（也就是我的爸爸）給我支招了。我按照爸爸說地做，先把盆里的'水舀凈，再去抓魚，這樣魚就無處可逃了。抓住它之后，它還在奮力掙扎著，用尾巴狠狠地拍打我的手。我用剪刀給它開膛破肚，做了個“大手術(shù)”（做了就醒不過來嘍！）由于不知道什么該去，什么該留，我
只好在魚肚子里亂抓一器。等到我清醒過來時，早就晚了，魚肚子里的苦膽早就被我得“九陰白骨爪”抓得面目全非了。聽媽媽說，苦膽破了魚就成了苦魚了。我把魚反反復(fù)復(fù)洗了四遍，心里還默默祈禱媽媽不要吃魚。
很顯然，晚上我們家吃了一桌“苦魚宴”。
剖魚小學(xué)作文2
雙休日，老師讓我們幫助爸爸媽媽做些力所能及的事。我能干什么呢？今天是星期天，媽媽從市場買回了一條活魚。我立刻自告奮勇地說：“媽媽，我來剖魚吧.”
“你能行嗎？“媽媽疑惑地看著我。”“只要您告訴我剖魚的步驟，保證馬到成功。”我拍拍胸脯說。媽媽告訴我：“其實，殺魚并不難。只要按照先刮鱗，挖鰓，再剖腹，斬鰭，這幾個環(huán)節(jié)。”原來是這樣，我決定按照媽媽教我的方法試試。
我拿來刀、砧板，準(zhǔn)備好好地表現(xiàn)一下。
我從水盆里抓起那條魚，準(zhǔn)備按媽媽所說的殺魚步驟，大刀闊斧地干一場。誰知，這魚一點不聽話，我還沒抓起它，就一溜煙滑入水中，弄得我滿臉是水，
怎么辦呢？我想：還是想辦法先制服他。我用力按住魚，用刀朝魚腹用力一捅，魚疼得尾巴一甩，掙脫了我的手，騰空而起，又掉進水盆里，弄得我滿身是水。我顧不上擦水，再次用左手按住魚，右手用刀猛拍，魚掙扎了幾下就不動了。
接著我刮魚鱗。我左手按住魚頭，右手拿著鋒利的刀，逆著魚鱗的方向，由尾到頭認真地刮。隨著“茲茲“的聲音，魚鱗被刮下來了，然后，挖掉魚鰓剖開魚肚，最后用清水沖洗干凈。
我平時見媽媽這么輕松的工作，我卻費了九牛二虎之力。可見：熟能生巧啊！
剖魚小學(xué)作文3
昨天下午，當(dāng)我正在暑假作業(yè)的時候，忽然媽媽打來電話來說，要晚回來，叫我先吃塊蛋糕充充饑，等她回來燒魚給我吃。
我拿蛋糕的時候，看見水池里有一條活的大鯽魚，心想：媽媽回來已經(jīng)很累了，再剖魚洗魚，不是更累嗎？如果我把魚剖了洗干凈，媽媽一定會很高興的。于是，我決定剖魚。
我卷起袖子，伸手往水盆里抓魚，可是魚滑溜溜的，剛抓住，它用力一掙，又滑脫了，魚尾巴濺起的水花弄得我滿臉魚腥味，真難聞，氣得我火冒三丈。心想：我不信人斗不過魚。于是，我左手抓住魚頭，又手抓住魚尾巴。幾次搏斗，終于逮住了這家伙。
接著我拿起菜刀刮魚鱗，可沒想到用力過猛，手劃破了，血流了出來。“輕傷不下火線”。我咬咬牙，繼續(xù)刮下去。刮完魚鱗，挖清它的五臟六腑，最后將魚沖洗干凈。
媽媽回來，心里果然樂開了花，眼睛瞇成了一條線，嘴巴張得比老虎嘴還大，心里比吃了蜜還甜，夸我是她的好幫手。我自豪地笑了。不過，刮魚鱗劃破手的事，我一直沒告訴媽媽。
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