浴缸釣魚作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的浴缸釣魚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　昨晚，爸爸從一個養魚的老朋友那里帶回幾十條活蹦亂跳的鯽魚。媽媽把魚養在浴缸里，這可把我樂壞了。

　　上午一放學，我就急匆匆地趕回家，放下書包就去看魚。這些鯽魚真是惹人喜愛：梭形的身子足有半尺長，又肥又壯；銀灰色的鱗片閃閃發光；圓溜溜的眼珠神氣十足；魚鰭不時劃動，小巧的嘴巴一張一合的，它們在水中游著玩著。我想：它們長時間沒吃東西，一定餓了。于是我到廚房拿來面條，切成一小段一小段，撒入水中給魚兒吃。魚兒爭先恐后地游過來，搶著吃。我看著魚兒爭食，看著看著，我想何不來個浴缸釣魚呢。

　　我把縫衣針放在火中烤紅，做了個魚鉤，穿上線，然后把它系在小竹棍上，以面條作魚餌。一切準備就緒了，我搬了個小凳子來到缸邊坐下，把魚餌穿到魚鉤上，輕輕放入水中，然后就穩坐缸邊，提竿垂釣，只等魚兒上鉤。

　　缸里的水很清，魚兒的一舉一動，我都看在眼里。一條游得很穩重的魚碰到了魚線，卻無動于衷，它既不好奇地試探，也不驚慌地逃竄，而是若無其事地繞了過去。它還回過頭，向我看了看，好像在對我說。“我知道你想把我釣上去，戲弄我，我才不上當呢。”看來，這是一條很有經驗的魚，釣上它一定不容易，我想找那小一些的魚釣，把握大一些。

　　可是缸里的魚都差不多大，只是顏色深淺不同而已，找哪條呢?我看中了一條活躍好動的魚，把魚竿移到它附近。果然，它碰到魚線，覺得很奇怪，便繞著線轉了一圈，沒發現什么好吃的東西。這時，我真擔心它會和剛才那條魚一樣游走。可這個“小好奇”真聰明，順著魚線往下游動，發現了魚鉤上的面條，我眼睛睜得大大的，盯著魚鉤，可是“小好奇”好像有意捉弄我似的，搖搖尾巴，游到一邊去了。我真是又生氣又想笑。

　　后來，我終于釣上了幾條魚。浴缸釣魚雖不比在江河湖海中釣魚那樣實際，卻也別有一番風味。

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