五彩魚作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五彩魚作文，歡迎閱讀與收藏。
五彩魚作文1
五彩魚有一個朋友，是一只老海龜。老海龜每天都給五彩魚講外面的故事，五彩魚有一條大而美麗的尾巴，身體有五種顏色，分別是紅、黃、綠、藍、白。五彩魚就在一條小溪里，溪水每天嘩啦啦地流著，清澈見底。有一天，五彩魚想到外面的世界去看一看，五彩魚想：老海龜經常講大西洋，我就去大西洋里看看吧！
進入大西洋
五彩魚離開小溪后，一直游啊游，游進了一片藍色的水域里，在無邊無際的大海里，五彩魚差點迷了路，都不確定到底是不是到了大西洋。
五彩魚看到了一群小魚，五彩魚趕緊問：“這是哪兒啊？”那群小魚異口同聲地說：“大西洋呀！”那群小魚又問：“你要去哪兒？”“我要周游世界！”一只小魚小聲地、小心翼翼地問：“我能和你一起嗎？”五彩魚現在正缺一個同伴，驚喜地說：“當然可以啦！”
進入小河
五彩魚和那條灰色的小魚終于游出了無邊無際的大西洋，進入了條農村小河，小河的水清澈見底，和五彩魚原來住的小溪差不多，使五彩魚想起了自己原來居住的小溪，想起了老海龜。五彩魚便和小魚在這條小河里住了一段時間。
被污染了的小河
五彩魚在農村小河里住了一段時間，又想周游世界了，那條灰色的小魚卻想留在農村小河。
告別了小魚，五彩魚游到了一條城市小河里，這條小河幾乎是黑色的，河上飄著各種垃圾，還不時發岀一陣陣的臭氣，五彩魚受不了了，慢慢地游回了自己原來居住的小溪。
不過誰知道呢，或許五彩魚回到小溪后還會繼續旅行呢！
五彩魚作文2
10月1號去外婆家，我和舅舅、舅媽還有弟弟一起去游樂場玩。這次最吸引我的是那里的釣魚池，我居然短短幾分鐘內釣到了七條魚，其中一條是池子中最大的魚。帶回家后，通過這幾天的觀察，覺得有必要說一說我的發現。
五彩魚十分漂亮，頭上紅紅的一塊，就像是母螃蟹肚子里的蟹黃。身長大概十厘米，身體卻是十足的藍色調，這在眾多金魚里算是“鶴立魚群”。五彩魚的尾巴是分叉的，就像兩條彩帶。在它游動的.時候，兩根“彩帶”就隨著扭動的身子在搖擺，好像在跳古代宮中宮女跳的舞蹈。
我釣魚時，魚餌用的是面團。而爺爺給這些魚吃的都是魚食。它們吃的時候，總是找別人看不到的時候。
下午，我去看魚吃食。不知是魚兒們這個時候都不餓，還是這些小家伙們不喜歡當著別人的面吃，總之對拋下的魚食不聞不問。不吃就不吃，看你們游動總成。我蹲在缸邊看五彩魚，沒想到五彩魚正張著嘴在喝水，不對，別的魚也在喝，為什么它們喝水都不閉嘴巴呀？還有，它們身體都那么小，喝這么多水，怎么消化呀？我去問爺爺，爺爺指給我看，魚都靠著水缸喝水。其實這些魚不是在喝水而是在呼吸，旁邊的泡泡就是它們吐出的氣。爺爺走后，我繼續研究，怎么才能準確地說魚是在吸氣呼氣呢？我一邊思考一邊看著五彩魚。突然，我發現，五彩魚游動的時候，會把一些食物和著水一塊吸進嘴里，過了一會兒，這魚食又原原本本地被它吐出來。這不就代表它在呼吸嗎？
終于證實魚為什么一直在“喝水”了！原來它們是在呼吸呢！
五彩魚作文3
五彩魚有一個朋友，是一只老海龜。老海龜每天都給五彩魚講外面的故事，五彩魚有一條大而美麗的尾巴，身體有五種顏色，分別是紅、黃、綠、藍、白。五彩魚就在一條小溪里，溪水每天嘩啦啦地流著，清澈見底。有一天，五彩魚想到外面的世界去看一看，五彩魚想：老海龜經常講大西洋，我就去大西洋里看看吧！
進入大西洋，五彩魚離開小溪后，一直游啊游，游進了一片藍色的水域里，在無邊無際的大海里，五彩魚差點迷了路，都不確定到底是不是到了大西洋。
五彩魚看到了一群小魚，五彩魚趕緊問：“這是哪兒�。俊蹦侨盒◆~異口同聲地說：“大西洋呀！”那群小魚又問：“你要去哪兒？”“我要周游世界！”一只小魚小聲地、小心翼翼地問：“我能和你一起嗎？”五彩魚現在正缺一個同伴，驚喜地說：“當然可以啦！”
進入小河，五彩魚和那條灰色的小魚終于游出了無邊無際的大西洋，進入了條農村小河，小河的水清澈見底，和五彩魚原來住的小溪差不多，使五彩魚想起了自己原來居住的小溪，想起了老海龜。五彩魚便和小魚在這條小河里住了一段時間。
被污染了的小河，五彩魚在農村小河里住了一段時間，又想周游世界了，那條灰色的小魚卻想留在農村小河。
告別了小魚，五彩魚游到了一條城市小河里，這條小河幾乎是黑色的，河上飄著各種垃圾，還不時發岀一陣陣的臭氣，五彩魚受不了了，慢慢地游回了自己原來居住的小溪。
不過誰知道呢，或許五彩魚回到小溪后還會繼續旅行呢！
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