2年級釣魚作文范文

　　導語：夏日的上午，小明帶上魚竿。水桶，一蹦一跳地來到小河邊釣魚。以下是小編為大家整理的2年級釣魚作文范文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　2年級釣魚作文范文（1）

　　在這一個歡快的寒假，我見到了非常多，吃到了非常多，也玩到了非常多。而在這個寒假我去文化公園干了一件我夢寐以求的事情——釣魚。

　　來到文化公園，鳥語花香，美不勝收。一走進大門，我便到地形查詢處查看地圖，只見第一映入我眼簾的是“兒童樂園”，我當然重視的不是那些三歲小孩玩的游樂設施，而是高端，大氣，上檔次，低調，不奢華，有內涵的一項靜止運動——釣魚。來到釣魚的場地，我租了一桿魚竿，開始釣起來，我鉤上魚食，向外一甩，哪知魚池里的`魚太過狡猾，不一會兒，魚沒鉤上，反而魚鉤上的魚食被吃了。我怒氣大發，夸下海口，我一定會把你們都釣上來，做成紅燒魚，清蒸魚，水煮魚，做成全魚宴。

　　一分鐘過去了······三十分鐘過去了······一次次的失敗，讓我惱羞成怒，吸取之前失敗的經驗，我終于釣到了一只又大又胖的鯽魚，我興奮不已，那條魚不停地在地上翻滾，搖頭擺尾，弄得一身泥，我拿這活蹦亂跳的魚到池邊洗洗，誰知魚尾一擺，使得我手一松，魚就此得逞，迅速地逃走了。

　　我傷心極了，好不容易釣到的獵物，就因我的一時疏忽而逃之夭夭，可我堅持不懈，靠著毅力與信心，依著努力與耐心，最終開心的與這次釣魚告一段落。

　　通過這次釣魚，我學到了非常多，學到了堅持不懈，學到了毅力與信心，更學到了努力與耐心。我知道，馬虎是一個壞毛病，只有根除，才能收獲到更多。

　　2年級釣魚作文范文（2）

　　“耶！今天終于可以去好好的玩了！”早晨，這聲音從我的房間里傳來。什么？你要問我為什么，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚了。

　　在我的期盼中，時間爺爺帶著我慢悠悠的.來到了下午，我拉著媽媽就往農家樂進行了“百米沖刺”。一到魚塘邊，我無暇顧及鄉村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚餌，丟出了釣鉤。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下，急得我抓耳撓腮。就在這時，魚漂突然微微的動了一下，我馬上興奮得死盯著魚漂，眼睛連轉也不敢轉，就像一句歇后語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚漂沉下去后，我猛地使勁一拉，一條比鼠標還小的魚鉆出了水面。我一看到這魚，心情馬上烏云轉晴，說：“哈哈，釣到一條魚了”，可在我走神之際，魚兒就輕松的掙脫魚鉤，尾一擺便沒入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我說：“哼，你給我等著，等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”

　　兩分鐘后，只見魚漂猛地一沉，全都沒入了水中，我急忙收線。“呀，這次真是一條大魚啊！”媽媽在旁邊喊道。我一聽，頓時來了氣力，使勁的拉著，跟魚來了一場“拔河比賽”，魚也不甘示弱，咬著釣線就往水塘里拖，我見魚太重，又非常機靈，便給他來一個“欲擒故縱”，先讓它在水里游一會，待它游累了，再把魚竿往猛地入往背后一甩。哈哈，魚上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時幫我將魚取下，放入了水桶中……又過了兩個小時，我陸續釣了十幾條魚，我和媽媽滿載而歸。

　　今天我感覺特別充實，知道了原來釣魚也是一種學問，就像學習一樣，不下苦工夫，是不會有收獲的，只有刻苦專研的人，日后才會獲得成功。

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